1、关于幼儿园师德师风工作活动总结范文 肩负使命,不忘初心,从老一辈教育先驱和当代优秀教师身上获取力量,时辰以六不许和十项行为准那么为准绳,坚守正确的育人导向,做到心中有敬,心中有爱,心中有戒。 下面是小编为大家整理的关于幼儿园师德师风工作活动总结范文,以供大家参考自创!关于幼儿园师德师风工作活动总结范文 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。作为一名高校教师,要认真贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,要为国家开展和民族振兴作出了严重奉献。新时代的教师要立德树人,对根本任务提出新的更高要求,新时代的高校教师要有责任感、使命感、荣誉感。更要标准职业行为,明确师德底线,更要努力成为有
2、理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,着力培养德智体美劳全面开展的社会主义建立者和接班人,具体要践行如下几点。关于幼儿园师德师风工作活动总结范文一、一定要坚决政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,处理好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,加强政治理论学习。二、爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原那么,恪守法律法规,依法履行教师职责；作为教师应知法、懂法,认真学习贯彻各项有关教育的政策法规,并在教育工作实践中带头遵纪守法,严格履行教师的责任和义务,自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利。同时
3、,教师还应通过教育活动使学生树立法律意识,这也是现代社会对学生的一项的根本要求。三、大力传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量,教师必须为人师表,言行一致,要求学生做到的,自己必须率先做到。四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵照教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长；爱生亲徒,乐教不倦。孔子曾以学而不厌,诲人不倦。作为教育门生的座佑铭。教师对学生崇高的教育爱和耐心引导、循循善诱之道,正是教师职业道德素质的表达。五、关怀爱惜学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友。六、坚持言行雅正。为人师表,以身作那么,举止文明,作风正派,自重自爱
4、；正如孔子所言：其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。为人师表可以说是师德的价值的升华。端庄优雅的举止、儒雅的风度、礼貌博学的谈吐、大方得体的着装和整洁的仪容仪表等,都是教师良好素质的外部表现。教师作为一种特殊的职业,它还要求教师本人具有良好的个性修养和心理素质。教师的个性心理品质不只影响着学生思想人格的构成,也直接影响教育教学的效果。因而,教师的人格,教师对社会、对他人以及对学生的态度,都会对学生的现在及将来产生深刻的影响。七、恪守学术标准。严谨治学,力戒急躁,潜心问道,勇于探索,教师不单是教授知识、训练技能,更应该是一种对学生潜能的开发。教师要激励学生敢于创新的意识,培养他们参与社会竞争的
5、能力。八、秉持公平诚信。坚持原那么,处事公正,光明磊落,为人正直；做一名高校教师要坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教。关于幼儿园师德师风工作活动总结范文 最近,在学校的组织下我进展了一系列师德师风的学习,如学习十条禁令,学习教师法,学习中小学教师违反职业道德行为处理方法。印象尤为深刻的是十条禁令,其内容如下：1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品。4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。6.严禁随意调课、停
6、课、缺课岗及无方案、无教案上课。7.严禁工作时间炒股、经商、玩游戏、聊天及在课堂上接打电话、收发信息、接待客人。8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生赞助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。9.严禁组织、参与封建迷信、邪教及黄赌毒活动。,不得在校园内抽烟。十条禁令列出了一名人民教师绝对不能做的十大类事情,有些关乎政治,有些关乎教育教学,有些关乎工作纪律,有些关乎个人道德。作为一名教师,十条禁令中的每一条内容我都举双手赞同,特别是其中的第5条严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生,这不只有违师德,也是违法的行为,更重要的是,这是对学生人格与尊严的极大冒犯,要不得
7、。教师是人,学生也是人,大家是平等的,教师有什么资格与权利去骂学生、打学生、侮辱学生。只是,如果一个学生课堂上不恪守纪律、捣乱,当堂教师终究该怎么处理呢?第一步做什么?第二步做什么?第三步做什么?如果要求教师及时制止,是用嘴巴制止,还是用手势制止?要是用嘴巴制止,哪些话可以说,哪些词不能用,有哪些用语可以选择使用?要是用手势制止,哪些手势既有效又不会让学生觉得受到了侮辱与冒犯?如果教师制止了,学生不听,该怎么办?是交由政教处,还是直接请家长?交由政教处,政教处必须在几分钟之内采取措施?请家长,家长要在几分钟内赶到学校?如果家长不来,又该怎么办?要是有这样一本教师操作指南该多好啊!可惜的是,无论
8、是十条禁令还是教师法都没有言及,都只是原那么性地说什么可以做、什么不可以做,至于具体该怎么操作全凭教师个人的临场发挥。原那么再好,其落实也要靠一条一款一步的操作细那么；否那么,也只是流于形式。学生是体罚的受害者,但没有一本教师操作指南,从某种程度上讲,实施体罚的教师也是受害者。只能采取暴力手段才能管住学生,这样的教师很无助,很无能,也很可怜。无比期待这样的操作指南能够出世。关于幼儿园师德师风工作活动总结范文 认真贯彻落实国家教委颁发的幼儿园工作规程和教育部关于进一步加强改良师德建立的意见,按照教育处开展师德师风教育活动的部署要求,严密结合我园工作特点和教师实际,积极开展师德师风教育活动,现将活
9、动情况总结如下：一、主要工作1、按照教育处开展师德师风教育活动的要求,根据我园教师队伍的思想素质、职业道德水平、业务能力等实际,制定了师德师风教育活动实施方案,并按方案逐条逐项落实,开展学习动员会,组织学习教师法、教师职业道德标准以及学习邹有云、黄静华等模范教师先进事迹,集中学习活动8次,通过学习,教师们在思想上对这次开展师德师风教育学习活动有了更深刻的认识。2、师德师风教育活动深入人心,教师们在学习活动中深有体会,要做一名合格教师,必须具有高尚的情操,才能以德治教、以德育人。有丰富的业务知识、过硬的教学本领,才能教好书,育好人。大家纷纷撰写了学习体会、自我剖析材料共21篇,在园内开展的2次学
10、习体会交流活动中,大家互相交流了学习体会,到达了一起学习共同提高的效果。3、积极开展岗位练兵,通过开展教师公开课、手工比赛、教研教改研讨学习活动等,给教师们提供了学习观摩的时机,使教师们的业务技能在不同程度上得到很好的锻炼和提高。这学期,组织教师参加教育处举办的技能月优质课比赛获二等奖,教师撰写的论文获教育处政研论文三等奖。4、针对省教厅组织的幼教专家在对我园进展定级评估检查中指出的教育教学观念陈旧的问题,我园组织了教师到x幼儿园参观学习,学习先进园的教改经历,了解当前幼教改革的趋向,面对新课改的要求,目睹了x幼儿园教育理念的更新,教研取得的成果,教师们思想上得到很大的启发。5、在这次师德师风
11、教育活动中,全体党员起到了模范作用,带头认真学习党章党法,虚心学习劳动模范先进事迹,时辰保持共产党员先进性,特别是在赈灾捐款捐物活动中带头行动,全园共捐款370元,捐物152件,为四中伍校长捐款500元,充分表达了一人有难,八方支援的崇高精神。6、建立了良好的园风园貌,心往一处想,劲往一处使,爱园如家的思想已慰然成风。为幼儿园的工作,大家乐于奉献,不计报酬,这学期大家利用休息日为幼儿园修理课桌椅、用油漆涂刷户外活动器械,外墙漆装饰墙画等,节约了费用3000元,幼儿园面貌一新,幼儿在舒适的环境里成长,家长对我们的工作给予高度的赞扬。二、根本成效1、教师思想素质显著提高,通过师德师风学习活动,大家
12、从根源上找出自已的缺乏,端正了学习态度,自觉加强理论学习,努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会,看到她们在岗位上的工作成绩,更看到了她们思想上进步和业务上的提高。2、教师事业心、工作责任心得到进一步加强,遵章守纪,爱园如家已构成良好风气,大家克制了人手少,工作量大的困难,爱岗敬业,关怀爱惜幼儿,创新性地开展教育教学活动,取得较好的成绩,受到家长的好评。3、师德师风教育活动推动了校园精神文明建立,构成了领导关怀群众,同事间和睦相处,班级之间互相学习,互相帮助,共同进步的良好风气。三、存在的问题1、教师队伍年龄偏大,班级人员配置不够,教学观念陈旧。2、个别教师思想认识不深,工作上缺乏进取精神
13、。四、今后努力的方向1、招聘年轻幼师生,引进新的教学力量。2、继续加强理论学习,坚持有效在开展师德师风教育活动。关于幼儿园师德师风工作活动总结范文 在20x年寒假师德师风学习中,我进一步体会到了教师职业的时代性与创造性,进一步体会到了为人师表、教书育人的严重好处。现将学习心得表述如下：一、教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。从本次学习中,我认真品尝了教师是教育的根本,师德是教师的灵魂这句话。是啊,教师是人类灵魂的工程师。社会的进步与开展离不开教师的敬业奉献,教师要想干好教书育人这一工作,就务必要有良好的师德与高尚的修养。我们常说学高为师,身正为范,良好的职业修养是教师职业道德最根本的要求,教师
14、师德素养的上下,直接关系到学生的安康成长。因而,身为教师就要严格要求自己,在师德修养上持续鞭策与提高,只有这样,才能将太阳底下最光芒的事业干好、干实。二、树立远大的职业理想,做好榜样育人。我们时时引导学生,要树立远大的理想。同样,教师也就应树立远大的职业理想。这就要求教师要以身作那么,为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为为学生树立榜样,以此来教育学生,从而到达为人师表的教育目的。作为教师就就应言行一致,表里如一,正所谓其身正,不令而行,否那么虽令不从。所以身为教师就就应一切从自身做起,真正为学生树立榜样。三、教书育人爱字领先,做好学生的良师益友。常言说无德无以为师,
15、良好的师德就是教师爱学生的表达。高尔基说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。身为教师要对孩子有深深的爱,这是对教师的根本要求。如果一个人没有爱心,那他如何能够担当教师的职责?师爱是教师务必具备的美德,也是教师的天职。因而,身为教师,就务必用爱心去滋养每一位学生的心灵,这样才不愧为师。总之,本次学习让我收获颇丰,在今后的工作中,我将严格要求自己,用一颗热诚之心去工作,去奉献,以高尚的师德去教育学生影响学生。关于幼儿园师德师风工作活动总结范文 为了加强教师职业道德建立,使广阔教师树立良好的师德师风,2016年8月2日上午,实验小学全体教师在校领导的组织下,认真的倾听了我校徐瑞华书记的师德师风建立的讲座,徐书记幽默幽默的语言,深入浅出的讲解吸引着我们大家,异常是经过我们身边熟悉的人和事的实际事例来解析师德师风的含义,让我对师德,师风这两个概念有了一个重新的认识。第一,自觉抑制诱惑。作为教师,要热爱学校,热爱班级,热爱学生,真正做到三爱。不收学生家长的礼金,财物,不以权谋私,平等对待每一位学生,一心一意做好自我的本职工作。第二,振奋教师的职业精神异常是开辟
