1、中小学学会自律国旗下讲话稿（精选22篇）中小学学会自律国旗下讲话稿 篇1老师们，同学们：早上好，今日我国旗下发言的主题是：加强自律力量，做一名合格中同学纪律和规章是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的。许多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在公路上要遵守交通规章；甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的同学，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规章来要求我们，告知我们该怎么做不该怎么做。但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中同学日常行为规
2、范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动制造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。要自律，当然要有详细的要求。作为班级的仆人，我们要乐观参加到班级文化建设中，要提高自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思索、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中同学日常行为守则来规范
3、自己的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当以简洁大方、洁净干净的衣着表现出同学朴实的本质。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应当做的事情，从我做起，从小事做起，学会自律，学会敬重自己，敬重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高辨别是非、区分善恶的力量，才能有正确的道德选择与正确的道德行为力量，也会成为真正合格的中同学。中小学学会自律国旗下讲话稿 篇2各位老师，各位同学：大家好！今日我演讲的题目是自律，从我做起。自律就是自己约束自己。能够在无人监督的状况下，约束自己的言行，被认为是胜利的必备条件，更是一般人不断走向胜利的秘诀。日本的松下幸之助说：“登峰造极的
4、成就源于自律。”假如没有了自律，那一切美妙的抱负和愿望，都只会原地踏步，而无法向现实迈近一步。有人说，自己前行路上最大的敌人是自己。正由于上进心足的自己无法战胜懒散的自己，而无法按时达到自己的目标，故而无法实现自己的抱负。我很认同。自律，就是要自己时时刻刻约束懒散的自己，关心自己达成目标的最好武器。学会了自律，就能根据方案一步步走近自己的目标，最终实现自己的抱负自律，说起来只有两个字，做起来却特别困难。比如早起熬炼一事，大家都知道利于身体健康，可若让你每天如此，有几个能够坚持得了一年？再如晨起喝一杯水，对身体好处多多，但又有谁坚持过三年如一日，晨起喝一杯水？憧憬轻松，憧憬欢乐，憧憬舒适，好像成
5、了每个人一生的追求，可轻松欢乐舒适的生活谁又真正享受过仨月？而自律，就是让你学会自我约束，学会让你三年甚至更多年晨起喝一杯水，早起熬炼坚持一生的，就是想让你过上憧憬的轻松欢乐舒适的生活的。信任，只要你做到自律，你的抱负和愿望，就肯定会实现。只要你自己坚持做，没有谁会阻挡你走向健康！生活中的小事，想长期坚持都那么困难，更何况学习上的自律呢？按时完成作业，是一个同学的应尽的职责，绝大多数同学，能够在老师与家长的监督下做到。可如若没有督促，又没有检查的话，又有谁会保质保量、坚持不懈地做好？信任绝大多数同学都会偷懒吧？如若你能够在无人监督的状况下，扎实仔细、保质保量地做好作业，你就有自律精神；假如能长
6、期坚持下去，你的学业肯定会出类拔萃，你的进展肯定会令同龄人刮目相看，你的进步肯定会令家长老师傲慢！假如你学会了自主学习，又懂得学习的规律，能够根据自身特点，制定好方案，且能够严格自律完成方案，那么你肯定会成长为一个了不起的人！萧伯纳说：“自我掌握是最强者的本能。”陀思妥耶夫斯基说：“如若你想制服世界，你就得制服自己。”是的.，没能对自己的制服，就不会有对困难的制服，更不会有强者的成就。同学们，为了自己的将来更美妙，为了自己的抱负和目标，为了学校的荣誉，家长的辛苦付出，让我们一起严格要求自己，自强，自律，成长为一个令家人、老师和学校都傲慢的人吧！本次演讲，预备不够充分，演讲的内容虽说都是生活小事
7、，但因了自己讲得不够投入，讲得没能入心，致使同学们听得有些分神。假如我能预备得更多充分一些的话，信任他们听得更入神，演讲效果更好。做，永久强于说。扎实的榜样示范永久比只想不做强。我必需再进一步端正态度，争取能够讲到同学心里去，让榜样的作用发挥得更好。自律，我们的同学最最缺乏的东西，我必需与大家仔细说，时时说，到处说，直到这些内容溶入他们内心，养成了自律的习惯为止。当然，真正的自律，必需要强制加说教，更重要地是实践。我必需与同学一起实践，才能与大家一起走向自律。感谢大家！中小学学会自律国旗下讲话稿 篇3尊敬的老师、友爱的同学们：大家早上好！今日，我们演讲的题目是感恩老师，从自律开头。社会的进展依
8、靠教育，教育的进展依靠老师。是老师们的悄悄辛苦换来了人类文明的勃勃生气。在第xx个老师节即将来临的幸福时刻，我们向尊敬的老师们表达我们最崇高的敬意、最虔诚的祝愿与最真挚的感谢。师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，师爱是一剂良药，可以挽救那些病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一盏指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正偿还呢？感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，只需要让我们从自律开头。前苹果公司CEO乔布斯曾说过：“自由从
9、何而来，从自信而来，而自信则是从自律来”。自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己，在学习方面，我们一要独立，独立思索、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中学校生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、诚信友善。在外表上，我们应当以简洁大方、洁净干净的衣着表现出同学朴实的本质。我想，假如每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会让我们的老师少操多少心，少费多少气力。同时自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的胜利。同学们，滴水石穿，不是由于力气，而是由于
10、坚持。让我们感恩老师从今刻开头，从自律开头。中小学学会自律国旗下讲话稿 篇4老师们、同学们：早上好，今日我国旗下讲话的题目是自律，自觉，自信。上周胡云主任曾讲到鲁迅先生由于迟到，便在课桌上写上“早”字，从今再也没有迟到过。本学期我也没有迟到过，但不是由于一个“早”字。而是我们班有班规，迟到便站着上课。这样想来，我和鲁迅先生的差别不就是个“自律”和“他律”么！自律，指在没有人现场监督的状况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。他律，与“自律”相对，所谓“律”，即约束之意。他律是指非自愿地受他人约束，检查和监督。而作为青少年，我们经常徘徊在自由与规章之间。学
11、校里，有人与校服较劲，改校裤、画校服，彰显所谓的共性。有人与食堂较劲，带外卖，办假通行证，成为保安叔叔的老熟人。有人与课堂较劲，睡觉打鼾、吃零食、讲小话由于“他律”，我们被动接收规章，并在潜意识里抵抗规章。有些错误的铸成如同加上“绝技”，即使我们一开头是拒绝的，却在反射弧到达前已经犯下。这是由于我们生活中从来都是别人告知你要怎么做，要求你应当做什么。而不是自己告知自己我要如何掌控生活。我们依靠“他律”厌恶“他律”却丢失“自律”力量。“不能约束自己的人不是自由的人。”我们的.自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动制造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。我们不难看
12、到，有的人鸡鸣而起，焚膏继晷，有的人还在酣然入睡，有的的班级早早传来朗朗书声，有的班级却一团乱麻，当别人争分夺秒地攫取精神食粮，而自己的精神世界一片空虚时，我们是否能够意识到“自律”对于个人，班级乃至将来的重要性。换个角度看问题，当他律变成自律，一切都会不同。今日的学习是一种机会，更是一种历练，一个人在同学阶段所养成得自觉的学习力量，将是将来我们进入社会，成为栋梁之才的基础。我们今日“自律”是不断累积培育有益的习惯，让它融入生活成为呼吸般的存在。这些同学时代所形成的优秀品质，将在不知不觉中指导我们的思维行动，指引我们成为更优秀的“自我”。我的讲话结束了，感谢大家！中小学学会自律国旗下讲话稿 篇
13、5在生活中，你必须会有帮忙别人的事吧!我就有过帮忙别人的事，下头我来说一下吧!我在长清石麟小学上二年级的时候，一天，在上语文课时，上到一半课，我座位前面的曹晓宾同学吐了，教师派同学去拿簸到教学楼后面的草坪里呈土，教师去办公室给曹晓宾的妈妈打电话，让他妈妈来接他，就在这段时间，同学们捂着鼻子，谁也不管，可是我却管了，我擅自下位去后面的卫生区拿拖把，急匆匆地把地上的赃物拖了，把拖把放到卫生区，这一幕被我后面的房鑫同学看到了我回到了座位上，教师和那几个同学来到教室，看到曹晓宾吐的地方竟然没有脏物了，便对同学们说：“是谁把脏物拖干净的。”房鑫举起手来，教师把他叫起来，房鑫站起来说：“是房川翔拖的。”我
14、不好意思地站了起来，教师说：“你做得很好，你品质好，同学们都要学习他这种乐于助人的精神。”说完，又让我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“帮忙别人真欢乐。”我们继续上课，过了一会，曹晓宾的妈妈来了，把他接走了。经过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的欢乐，并且我悟出了一个道理：当你帮忙别人，你会感到很欢乐，当你有困难时，别人也会帮忙你。”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，并且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮忙别人的事吗?如果没有，那就行动起来吧!中小学学会自律国旗下讲话稿 篇6渐渐长大了，开始害怕父母用那期望的神情，温暖而轻柔地问我：“今日考试怎样样?”我也曾许多次骄傲地昂起头
15、，满心欢喜地高喊一声：“很好!”然后眯着眼睛，略带得意地听着大人们的夸奖。不知从何时起，应对父母的询问，我这样高兴的次数越来越少，更多的，仅有一句淡淡的：“就这样吧。”我不想这样!我也很努力地在学了。可是，到头来仅有这样的成绩。我害怕看到他们的期待，我也不想让他们失望，只是啊家里没有人，但我还是关上了房门，细心的拿出卷子。卷子很重，压得我喘可是气来，我连忙把它扔在桌上。桌上很乱，那一片鲜红显得十分刺眼。我没有哭，最近考试太多，我已经哭够了。好累，我伏在桌上，心却更慌了。责骂，失望一股脑儿的都冒了出来。“这次考得不太好，下次要努力，必须能考好的”“这次又没有考好，要分析原因啊，争取下次考好”“什么?又这样!再考不好就跟不上了”“唉，怎样又”几次的期末模拟都可是九十，一次又一次的“我不可能学好了，不管怎样努力都没有用。不可能了，不可能”绝望包裹了我的心，眼泪再止不住，像洪水冲破了大坝。视野模糊得好难受。这时，心中出现了一个声音：“你还是教师心目中的好学生吗?你真的只能做到这样吗?你能够放弃吗?你不能!”坚定的语气，洪亮的声音，我的身体随着心颤动着。是啊，教师那么信任我，我也曾做到过很好，此刻为什么不能够呢?只是遇到一点小挫折而已，只要加倍努力，认真，我必须行的。不能够放弃，努力不是为了成绩，而是为了自我啊!晚上，第一次的，我简便甚至有些开心地理解了父母的
