1、组织培训方案十篇组织培训方案 篇1根据市教育局关于做好20xx年中小学教师市级集中培训后期实践研修工作的通知(武教师20xx2号)文件精神，为做好我区20xx年后期实践研修工作，特制定江夏区20xx年中小学教师市级集中培训后期实践研修工作方案。一、成立专班：区教育局成立20xx年后期实践研修工作领导小组。组长：付耀胜 周 正 谢国庆副组长：葛秋萍 王安松成员：卢爱萍 张北平二、研修内容：中小学教师在参加市级集中培训后，应结合培训内容完成以下“三个一”的实践研修任务：1.一篇培训学习总结与体会，并在校内交流；2.一堂以培训内容为主题的公开汇报课；3.一则教育教学反思案例。三、研修对象：在20xx
2、年8月30日前完成市级培训项目的所有教师。四、工作程序：1.进一步提高认识，加强组织领导。各街镇乡、直属学校要成立领导小组和工作专班，制定切实可行的工作方案，工作方案于10月26日前交区教师继续教育中心。2.加强督导检查。区教育局工作专班将于10月下旬至11月上旬，深入到参训学员所在学校，实地了解实践研修情况，指导、初查参训教师完成实践研修任务。各街镇乡、直属学校工作专班，要为参训教师完成实践研修提供必要条件，负责督促、指导参训教师完成实践研修任务，并填写武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核表，校长主管，指定专人负责审核签字后，由师训干部于11月25日前统一上交区教师继续教育中心。继教中心
3、负责指导、检查和考核，并根据考核情况登记学分，填写武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表。于11月30日前将工作总结、武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核表武汉市中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表上报市中小学教师继续教育中心。3.扎实开展三个阶段的活动。第一阶段9月20日-11月15日，由各街镇乡、直属学校组织参训教师在校内开展“三个一”的实践研修活动，并对“三个一”活动进行评比。11月15日前，各单位分别推荐研修人员“公开汇报课”的10%和“教育教学案例”的 20%上报继教中心(街镇乡小学、初中各一半)。第二阶段11月15日-25日，由师训科和继教中心组织开展实践研修“公开
4、汇报课”、“教育教学案例”的全区评比活动。第三阶段在12上旬，由师训科和继教中心组织开展实践研修的展示活动，同时接受市中小学教师继续教育中心专家小组检查。五、规范资料：继教中心和学校必须建立实践研修的高标准专用档案盒，档案内要有工作方案、总结、名册、“三个一”材料、考核表、记录本等资料。六、奖励办法：为了使我区后期实践研修工作真正落到实处，杜绝敷衍了事走过场的现象发生。对后期实践研修工作落实到位的单位将按研修人数给予活动经费，对各单位推荐的参评人员按评比等级给予奖金鼓励。此项工作将作为年终继续教育先进单位和先进个人的重要评选依据。组织培训方案 篇2一、前言团队是由成员和领导者组织的一个共同体，
5、该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同目标。团队中的每一个成员都会直接影响到整个团队的工作效率及团队的健康成长。所以团学组织的团队建设是至关重要的，它能显示团学组织的后继发展的实力，也是团学组织凝聚力的充分体现。自今年九月下旬，我机械工程系团学组织和往年一样又吸收了一批优秀的团学干事，自招新工作之后，我系团学组织经换届选举产生了新一届的学生领导班子，并欢送走了老一级的学生干部。一个多月来，我们团学组织成功举办了很多活动，如：体育部的乒乓球赛和正在进行的迎新篮球赛，纪检部的首届公寓文化节，记者团的征文赛，社工部去景山疗养院慰问老人，根据学院的指导思想，总体方向。我们圆
6、满完成了运动会的各项工作，以及由我系策划并主办的大型文艺晚会“班歌齐唱”。每一次的活动，都有我们的付出，我们的努力，我们的汗水，我们的.欢笑每一次活动，我们都有总结，每次总结大会我们都发现了不少的问题。也许是我们的新干事还没有适应组织内部的生活，也许是我们新一届的学生干部还没有摆正自己的思想，或者我们团学组织各部门之间的联系不够紧密，配合没有做到位。无论何种原因，我们团学组织是一个团队，这个团队很庞大，为加强我系团学组织的团队精神，团队协作能力，成员的写作能力、表达能力、交际与沟通能力，特此组织培训本次机械系团学组织团队建设活动。二、活动主题：激发团队无限潜能共创精英型团学组织三、培训活动目的
7、：1.增强整个团学组织的凝聚力和归属感，营造良好的团学组织文化氛围，加强组织内部各部门各成员间的合作；2.提高团学组织各成员的基本素质和工作能力，以及素质拓展能力，主要是沟通能力，写作能力，交际能力和协作作战能力。四、活动时间及地点：11月22日8：306号楼414五、活动对象：团学组织所有成员六、培训主要内容：A、培训前期各项工作：1.在团学组织的学习生涯设计2.填写个人形象设计表3.上交200字的个人介绍（要有新意）4.登记注册5.领取培训活动资料B、进行团队协作、素质拓展能力培训：1.打乱团学组织原有结构，重建12个小组，平均12人/1组，每个小组分配一名学生干部作为辅导。2.竞选组长3
8、.部署团队演练事项4.团队展示5.启动友好小组计划6.学习体会7.组长会议8.小组会议C、表达及写作能力培训1.由一个“团”字任意组词，进行写作培训2.班委竞选3.班长竞选4.班委会议D、培训结束，总结发言E、培训后交流（自由决定，可参加可不参加）七、培训活动具体流程表：11月22日8：30-11：201）主持人开场（z）2）团学组织指导老师陈盈盈老师致词并讲话3)由团总支副书记徐云锋同学讲话（3个团副助理发言）4）由学生会主席钱建锋同学讲话5）在团学组织的学习生涯设计，填写个人形象设计表、工作反思表，上交200字的个人介绍，登记注册，领取培训资料11：20-13：40午休11月22日14：0
9、0-17：001）小组成员必须相互认识2）组长需经过竞选、民主商议及投票等程序产生3）每个小组成员必须参加竞选4）组长产生后，立即组织小组成员进行团队演练5）团队演练事项：各小组都会分到一张海报纸、一支记号笔确定小组的组名、组歌、口号、小组目标各小组海报风格和展示风格自行设计小组展示控制在5分钟以内11月22日18：30-20:301）展示时各组成员要作简短的自我介绍，各小组并展示形象2）启动友好小组计划，确认该友好小组。各小组根据实际情况，选择一个小组结成友好同盟3）友好小组成员的名字双方在培训结束前必须记住4）各小组长展示形象5）全体干事必须在18：30前到达指定地点，届时进行签到20：3
10、0-21：001）学习体会一日一写，并写进专用笔记（各小组自行准备一本学院发放作业本）2）20：30后召开组长会议3）组长会议后各组召开小组会议11月23日8：00-11：201）22日8：30前由组长收全学习体会交至副主席z处2）写作能力训练.由一个“团”字任意组词，进行写作培训a.发放资料，小组讨论，每人写一篇b.由小组自审选出最为优秀的文章c.将最为优秀的上交z处，留档3）干事答疑4)由陈老师作一次课程培训5）拍照合影（昨天的小组海报要带上）13：30-15：001）班委竞选，每个干事可参加班委竞选2）班委通过竞选演说、民主投票的方式产生。竞选演说在3分钟以内15：10-16：30班长竞
11、选，每个小组必须推选出一名班长候选人，进行两轮16：30-17：001）班委会议，由新任班长召开首届会议2）明确工作思路3）部署新干事各项工作4）培训活动结束18：30培训后交流会八、培训宣传工作：A、前期宣传：由宣传部策划海报工作，并张贴公布B、中期宣传：记者团做好报道上传工作C、后期宣传：活动后期成果展（由记者团和宣传部共同负责）九、培训活动资金预算：1）.准备A4纸，策划书50元2）.前期海报，活动小组海报材料待定（200元）3).后期海报张贴、成果展（洗照片）100元4).签名横幅40元5).复印培训材料150元十、策划组：z十一、执行组：z（各个部长分配到12个小组中）十二、任务分配
12、：主持人:zz：收齐并审核每日心得z：负责整个活动的照片采集，并洗成照片交于宣传部z：做好记者身份，采集活动期间的动态资料，做好每日培训报道并上传至我系网站z：负责海报制造材料及培训期间分配材料的分发z：购置A4纸以及活动期间紧急购置所需物品十三、培训活动要求：1）每次培训各成员不得无故迟到早退，进入培训点需保持安静，自觉遵守场内纪律;2）所有成员手机必须调振动，不可随意接电话；3）培训结束后各小组长负责整理清洁工作；4）培训两天必须上交2篇心得体会；5）如有特殊情况，所有团学组织成员都应参加培训，如需请假者须到陈盈盈老师处得以批准6）培训活动安排的时间、地点有变化将另行通知。机械工程系团学组
13、织组织培训方案 篇3根据XX区教育局文件精神，为进一步推进我镇教师培训改革，强化管理全程监测和教师常态化研训制度建设，增强教师全员培训实效，提升教师素质能力，结合我镇教师队伍实际情况，特制订20xx年暑期校本培训实施方案。工作具体安排如下：一、组织机构组 长：副组长:成 员：中心学校其他成员和全镇小学校长园长二、培训目标围绕立德树人根本任务，加强中国特色社会主义理论体系教育，全面落实中小学教师专业标准，强化重德养德和持续专业发展，切实提高教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力，促进教育公平，提高教育质量。三、培训对象全镇所有在岗教师。四、培训形式：中心校统一组织，各单位分别实施，集中和分散
14、相结合的研训形式。五、培训时间7月30日8月12日。总计140学时，其中集中培训30学时(三天)每天上午8:3011:30，下午14:0017:00。分散自学研修110学时。六、培训内容师德教育、教育法、教师法、义务教育学校校长专业标准、幼儿园园长专业标准、小学教师专业标准、幼儿园教师专业标准、学生发展核心素养培养专题研修等。七、培训任务一)师德教育与法律法规学习(集中5学时、自学20学时)主要形式：学习李芳同志的先进事迹，并展开师德师风建设的大讨论。二)专业标准研习(集中15学时，自学60学时)1.中心学校成员和小学校长学习义务教育学校校长专业标准。2.中心学校成员和幼儿园园长学习幼儿园园长专业标准。3. 中心学校成员、小学校长和教师学习小学教师专业标准。4. 中心学校成员、幼儿园园长和教师学习幼儿园教师专业标准。三)学生发展核心素养培养专题研修(集中10学时，自学30学时)
