1、2014-2015学年江苏省淮安市金湖中学高二（上）调考生物试卷（12月份） 一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意1为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（） A 缺少生产者 B 分解者很少 C 没有消费者 D 缺乏必要的生活设施2萤火虫通过闪光来识别同伴；孔雀开屏；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化学物质，如果将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡以上三个实例依次分别体现了（） A 物理信息、
2、化学信息、行为信息 B 物理信息、行为信息、化学信息 C 行为信息、物理信息、化学信息 D 化学信息、行为信息、物理信息3如图表示某生态系统的食物网图下列有关叙述中，不正确的是（） A 生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级 B 该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者 C 理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺的生物成分只有生产者绿色植物 D 该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级4关于生物多样性的保护正确的是（） A 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B 鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C
3、 迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D 对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖5某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是（） A 生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2） B 由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 C 流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2） D 图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减6关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是（） A 生态系统的物理信息都来源于无机环境 B 信息能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定 C 利用昆虫信息素诱捕害虫，可以降低其种群密度
4、 D 信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的7物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列有关叙述不正确的是（） A 在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B 生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返 C 植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环 D 生物之间的捕食离不开信息传递8下列对生态系统稳定性的理解不正确的是（） A 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性 B 抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构功能保持原状的能力 C 恢复力稳定性是由生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力 D 对于
5、一个生态系统来说，抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也会越强9为调查原产北美的豚草入侵情况，某课外小组对一片荒地中的植物种群密度进行了五年记录，结果如下表所示（单位：株/m2）下列有关叙述正确的是（）年份20052006200720082009豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400 A 可以推测该区域植物的丰富度在增加 B 调查豚草的种群密度应该采取标志重捕法 C 豚草入侵，不改变该区域群落变化的速度与方向 D 可以推测该区域的生态系统抵抗力稳定性会减弱10有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿
6、色沙漠”以下分析不正确的是（） A 植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少 B 密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单 C 营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持 D 生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害11三峡库区蓄水后，有些生物的栖息地被破坏，为保护这些生物最好采取的措施是（） A 将受到威胁的生物迁地保护 B 开展生物多样性保护方面的科学研究 C 建立自然保护区就地保护 D 制定生物多样性保护的法律和政策12从基因文库中获取目的基因的根据是（） A 基因的核苷酸序列 B 基因的功能 C 基因的转录产物mRNA D
7、以上都是13有关基因工程的叙述正确的是（） A 限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B 重组质粒的形成在细胞内完成 C 质粒都可作运载体 D 蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料14一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近 需要O2，不需要CO2 CO2能调培养液pH A B C D 15关于蛋白质工程的说法，错误的是（） A 蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成 B 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构 C 蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子 D 蛋白质工程与基因工程密不可分，又称
8、为第二代基因工程16在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步，需要掌握好激素之间的配比，若想诱导根的形成需 （） A 细胞分裂素大于生长素 B 细胞分裂素小于生长素 C 细胞分裂素等于生长素 D 都不对17将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是 （） A 骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 B B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体 C 骨髓瘤细胞可以无限增殖，且能产生抗体 D B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖，骨髓瘤细胞可以无限增殖18单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于（） A 单克隆抗体能够制成“生物导弹”
9、 B 单克隆抗体可以在体外制备 C 单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体 D 单克隆抗体的制备过程简单19下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（） A PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体 B 使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型 C 在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性 D 用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液20植物体细胞杂交是细胞工程的一种技术，其过程不涉及（） A 使用限制性内切酶 B 使用纤维素酶和果胶酶 C 诱导两种不同的细胞融合 D 杂种细胞分裂和分化的选
10、择培养基二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分每小题有不止一个选项符合题意每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21如图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，且同化量各占一半，下列叙述正确的是（） A 该生态系统的细菌促进了物质循环 B 图中处于最高营养级的生物是细菌 C 图中由捕食关系而形成的食物链共3条 D 如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物3500千克22基因工程利用某目的基因（图甲）和Pl噬菌体载体（图乙）构建重组DNA限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl、EcoR和Sau3A下列分析正确的是（） A 构建重组DNA时，可
11、用Bgl和Sau3A切割目的基因和Pl噬菌体载体 B 构建重组DNA时，可用EcoR和Sau3A切割目的基因和Pl噬菌体载体 C 图乙中的P1噬菌体载体只用EcoR切割后，含有2个游离的磷酸基团 D 用EcoR切割目的基因和P1噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA23下列有关植物组织培养的说法正确的是（） A 可用于保护生物的多样性，特别是保护珍稀、濒危物种 B 其理论基础为细胞核的全能性 C 离体条件、激素刺激、无菌操作、有机营养供应，四者缺一不可 D 再分化过程中有细胞形态、结构的变化，而脱分化过程中没有24下列与细胞工程技术相关的表述中，正确的是（） A 植物体细胞杂
12、交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 B 动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分相同 C 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D 植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性25如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述正确的是（） A 图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 B 利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙 C 用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长 D 丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁三、非选择题：本题包括8小题，每空1分，共65分26为了解决城市水污染问题
13、，增城市政府采用建立鹤之洲等人工湿地公园的新思路，这些湿地公园在孕育丰富的自然生态资源，营造优美的城市景观以及提供城市公共活动空间方面都起到了重要的作用，根据如图回答相关问题（1）图中的人工湿地是一个生态系统，该生态系统中生产者包括有为防止老鼠大量繁殖破坏生态系统，常用法调查种群密度（2）输入该生态系统的能量有和（3）人工湿地可以净化城市污水，但对污水排放量还要加以控制，原因是生态系统的是有限的（4）人工湿地还具有蓄洪防旱的功能，这主要是体现了生物多样性的价值（5）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是（6）若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量流动关系，27转基因抗病香蕉的培育过程如图所示图中Pst、Sma、EcoR、Apa等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点如图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点限制酶 Pst Sma EcoR Apa识别序列及酶切位点 （1）若要获得抗病基因，能否用限制酶Sma对图中对应的位点进行切割？，说明理由要获得含抗病基因的重组质粒能否用Pst、Apa限制酶切割质粒？（2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导
