1、加 强 中 小 学 生加 强 中 小 学 生手 机 管 理 工 作手 机 管 理 工 作学习教育部办公厅加强中小学生手机管理工作的通知宣讲人：某某某 时间：20XX.XX目目录录01通知的主要要求通知的主要要求02通知的贯彻落实通知的贯彻落实03通知的全文解读通知的全文解读通知的主要要求通知的主要要求第 一 部 分据教育部网站消息，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了关于加强中小学生手机管理工作的通知。中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。通知的主
2、要要求学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。通知的主要要求学校要通过多种形式加强教育引导让学生科学理性对待并合理使用手机避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责形成家校协同育人合力。通知的主要要求通知的贯彻落实通知的贯彻落实第 二 部 分县级教育行政部门要加强工作指导，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要加强日常监督，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。通知的贯彻落实通知的
3、全文解读通知的全文解读第 三 部 分docerID:4610637 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。通知的全文解读学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。不得将个人手机带入校园通知的全文解读学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班
4、主任沟通热线细化管理措施纳 入 学 校 日 常 管 理探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。通知的全文解读 学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。加强教育引导通知的全文解读学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。做好家校沟通通知的全文解读县级教育行政部门要指导学校细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。强化督导检查通知的全文解读加 强 中 小 学 生加 强 中 小 学 生手 机 管 理 工 作手 机 管 理 工 作学习教育部办公厅加强中小学生手机管理工作的通知宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
