1、【精华】小学教学计划优秀范文5篇小学教学计划 篇11、指点思想和整体思路根据中共中央关于进1步加强和改进学校德育工作的若干意见和小学德育纲领内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低出发点切入，小目标实行，分层次推动，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实行计划、制定公道、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。2、工作目标1、强化学生行动习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。3、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，特别是
2、年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、公道、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生平常行动规范的检查评比，增进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好情势新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3、继续展开“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过情势不同的家访，增进老师、家长、学生之间的相互理解，架起1座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，构成教育的协力。4、主要工作措
3、施（1）加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多情势的学习，创设“全员育人”的氛围，建立“人人都是德育工作者”的意识，增进和推动学校德育工作，教师要在平时教学进程中积极展开思想道德渗透教育，进1步加强班主任队伍建设，培养1支素质良好、精干实效、开辟进取的班主任队伍。（2）高度重视养成教育通过严格的训练，努力使学生的行动规范外化为行动，内化为素质，逐渐养成“文明用语脱口而出，文明行动随处可见”的好习惯，要进1步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、
4、评价，逐渐使学生从“要我这样做”转变成“我应当这样做”，让良好的行动习惯内化为学生的自觉行动。（3）积极展开丰富多彩的德育活动积极实行“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面展开理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实展开公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。以“坚持人与自然调和发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极展开酷爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。（4）加强心理健康教育1、提高教学水平抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，
5、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。构成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。做到每学期同每位学生家长均有1定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的常常性联系。加强对教师家访工作的组织管理，积极展开“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行6次家访。2、营建良好环境认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，认真落实每周1节心理健康教育课，加强心理健康教育。第1，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握1定的心理健康知识，具有基础的心理咨询能力，能从学生行动表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行公道疏导。第2，充分利用
6、家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不躲避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭当仁不让的责任，所以迫在眉睫。只有我们共同努力，探索出1条行之有效的途径和方法，才能逐渐解决少年儿童的心理健康问题，才能增进少年儿童和谐发展。第3，加强对周边环境的综合治理，努力营建良好的社会育人环境。要让学生自觉阔别网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，构成齐抓共管、共同培养1代新人的局
7、面。（5）抓好学生安全教育1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“5防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作2、加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故。3、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法份子进入校园，滋扰学校。5、德育工作具体安排9月份：教育主题：“中秋节传统文化教育”、“教师节师生情主题教育”。1、做好9月1日的返校工作。教室和卫生区的打扫，学生返校情况的调查和记录等工作。对学生进行校园安全行动的强调，特别是低年级，尽快掌握新
8、课程表，让家长明确接送时间和接送制度。晚间观看教育部和中央电视台联合录制的送给全国中小学学生的电视节目开学第1课。（1年级做好新生入学和新生家长会的工作。）1年级第1次家长会计划于9月1日上午10点召开。（学生8点到校，排坐位、排队、认识校园）2、开学初晨会。（9月2日）3、班队干部选举。（开学两周内完成）（注：12年级没必要推荐队干部，1年级上报班干部的时间可以适当延长。如果在学期中由于1些缘由对个别班干部进行调换要及时上报少先大队，以便于x老师随时了解情况，调剂对工作的安排和布置）4、逐日1展活动布置。（开学第1周布置，第2周写和收，第3周展出（根据假期安排适当调剂）5、利用班队会组织学习
9、xx小学学生文明礼仪规范。重点是集会礼仪和校园内慢步轻声，上下楼梯靠右行走，制止追跑打闹等纪律与安全相干规定。6、班主任例会（时间会飞信通知大家）（1班主任工作及会议记录本）（2班主任工作手册电子版）7、开学1周内进行“中秋节传统文化教育”“教师节师生情主题教育”开学更换教师节主题的板报、并在班内对学生进行中秋节的传统文化教育及民族团结第1课教育，。8、第4周召开班主任研讨会及班主任月考核。9、根据上级安排举行1次消防演练。10月份：教育主题：迎国庆爱国主义主题教育。1、布置在101中秋国庆的长假中看1部爱国主义电影。4至6年级写影评。（德育处择优发表于德育博客）2、班主任例会3、制作新学年的
10、成长记录袋。4、班主任研讨会。5、1年级家长学校培训交换会6、班主任月考核。101月：教育主题：安全与法制主题教育。1、班主任例会2、组织好期中考试后家长会。要有计划和总结3、11.9消防应急演练。（计划在11.7周5进行）（警校共建）4、布置法制手抄报评比法制教育。12月4日普法宣扬日前组织1次全校性的普法宣教活动。德育处在校园里放置普法知识宣扬展板，供大家学习。各班在教室内办1期法制教育主题的黑板报。展开1次法制教育班队会，全校学生范围内展开办法制教育手抄报的活动，并在全校范围内进行评优和表彰。德育处择优上传德育博客。5、班主任研讨会6、班主任月考核。102月：教育主题：“疾病预防与健康主
11、题教育”。1、班主任例会。2、健康与卫生教育，对冬季沾染病知识的讲授和预防。（班主任提早准备材料自行组织安排。德育处也会准备相干的材料。）3、迎新年长跑比赛。（根据天气情况会做调剂）4、迎新年班级联欢。联欢会前班主任做好相干的安全卫生教育和安全防范措施。5、学生艺术创作大赛。13年级：绘画、手工、书法作品展。46年级绘画、手工、书法、作文及电脑作品展。（以美术老师和信息老师为主、各班班主任和德育处配合，将我校这项传统的精品活动越办越好。）6、班主任研讨会7、班主任月考核1月：教育主题：迎新年回顾与展望系列主题教育。1、班主任例会研讨会：经验得失回顾与展望2、法制手抄报比赛，学生艺术创作大赛评比
12、表彰。3、班主任工作调研。查阅班主任手册。4、期末前两周，集体和个人德育评优表彰5、期末温习健康与安全教育6、总结及假期安全教育。小学教学计划 篇21、教材分析：本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、视察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合应用等。（1） 数与代数方面本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的4则运算、小数的意义和性质和小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的4则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进1步发展学生的抽象思惟能力，提高解决问
13、题的能力。（2）在空间与图形方面，安排了视察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特点、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行4边形、3角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，增进学生空间观念的进1步发展。（3）在统计与几率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件产生的等可能性和游戏规则的公平性，学会求1些事件产生的可能性；在平均数的基础上教学中位数。（4）在用数学解决问题方面，教材1方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另外一方面，安排了
14、“数学广角”的教学内容，通过视察、猜想、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。（5）本册教材还安排了两个数学综合利用的实践活动，让学生通太小组合作的探索活动，应用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际利用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。2、教学重点小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。3、教学难点理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导进程。4、教学目标1、使学生在理解小数的意义和性质的
15、基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。3、探索并掌握平行4边形、3角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。6、体验事件产生的等可能性和游戏规则的公平，会求1些事件产生的可能性；能对简单事件产生的可能性作出预测，进1步体会几率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识，争做环保小卫士，向周边的居民宣扬有关禁毒知识，做禁毒宣扬的小能手。7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的进程。体会数学在平常生活中的作用，初步构成综合应用数学知识解决问题的能力。8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步构成视察、分析及推理的能力。9、体会学习数学的乐趣
