1、2018党建工作述职报告范文 关于党建工作的述职报告怎么写呢？还是不会写吗？不用着急，小编今天整理了2018党建工作述职报告范文，希望与大家分享。 01 一、履职情况 （一）落实主体责任。全年召开支部委员会（含扩大会）x次，内容包括学习传达教育局党委会精神，学习教育局2017党建工作要点，讨论支部2017年工作要点，研究专项治理“微腐败”工作方案，制定党建示范点创建活动方案，安排部署党建阶段性工作任务等。召开支部大会x次，内容包括学习宣传中央、省、市、县党代会精神，学习教育部党组关于加强中小学党的建设工作的意见，上党课，开展专题讨论，过民主生活会等。 （二）开展政治思想教育。坚持干部中心组学习
2、制度和教职工政治思想学习制度，全年组织有支委成员和行政干部参加的中心组学习15次，组织教职工学习7次，举办题为教师的出路专家师德报告会1场，本人作题为管理自己影响别人的班子成员谈心谈话会1次，做题为做扬长教育建品质学校和题为精致管理提炼经验精心育人提升品质的主题报告2次，督促党员参加“蓉城先锋党员e家”线上学习，学习率100%。 （三）加强组织建设。通过落实“三会议课”和“固定党日活动”等制度，推进“两学一做”常态化。继续推进“三分类三升级”。带头讲党课2次，分别为“做会生活有学问的党员教师”和“党的十九大精神宣讲报告”。推动“党员示范行动”，建“党员示范团队”1个， “党员示范岗”36个。组
3、织“缅怀先烈不忘初心参观陈毅故居”党性体验活动1次。今年培养入党积极分子1名。 （四）推进作风建设。严格执行中央“八项规定”，执行“三重一大”制度，坚持党务校务公开。组织召开专项治理“微腐败”工作动员会并作动员报告，组织观看反腐倡廉警示教育片1次，针对禁止有偿补课，禁止乱收费等办学规范要求，召开师德谈话会1次，专题教师会x次，年级组长会3次。坚持执行定时清校制度。 （五）争创“党建示范点”。把党建工作与学校办学思想“扬长教育”结合起来，提出了“扬长先锋行”党建品牌，开展了“四扬四比四做”主题教育实践活动，即“扬党性，比觉悟，做学习先锋；扬师德，比爱心，做育人先锋；扬教艺，比业绩，做课改先锋；扬
4、风格，比奉献，做服务先锋”。“扬长先锋行”使党建示范点争创活动与学校中心工作高度融合，相互促进，取得好的效果。投入资金x万余元，建党员活动室x平米，廉洁教育专用教室84平米。 二、存在的主要问题 （一）“三个第一”意识不强。重校长职务轻书记身份，对“第一职责是管党治党”认识不够，对“第一政绩是抓好党建”意识不强。业务工作做得细做得实一些，党建工作做得粗做得虚一些。 （二）作风建设力度不够。在激发干部的工作激情，转变教师的工作作风，规范学校的办学行为等方面办法不多，力度不够，成效不大。 （三）群众路线走得不实。习惯看材料，听汇报，坐办公室，了解普通党员教师的思想动态不够，与思想出现问题的教师面对
5、面沟通不够，对学习和生活有困难的学生缺乏具体帮扶。 三、下一步的打算 （一）落实党建责任。树立“抓党建是最大政绩”的观念，增强党建工作的自觉性、主动性，坚持与学校中心工作同谋划、同部署、同落实。建立定期议党、专题议党制度，建立健全党建工作责任机制、督查机制和问责追究机制。 （二）强化制度保障。进一步建立和完善党员干部联系年级制度，党员承诺践诺制度，落实好党支部书记述职评议制度，开展好群众评议党员工作。认真落实“三会一课”，加强党的纪律和党性修养教育，严格规范组织生活，管好党员这个主体，确保各项制度落到实处。 （三）创新开展活动。围绕“扬长先锋行”党建品牌建设，开展“最优微党课评比”，“我的学生
6、我的班叙事会”，“赏识课堂走乡村”等活动，表彰“扬长先锋”，提升党员形象，发挥辐射引领。 02 一、履职情况 在教育局党委和学区总支的指导下，我认真履行书记职责，深入学习十九大精神，以“两学一做”学习教育和特色党建工作为抓手，依托县级党建课题提高党员服务意识的探究与实践的研究，强化四大保障、落实“三进”服务，将“两学一做”学习教育与教育教学有机结合。 （一）强化“四大保障”，夯实组织根基。 1.建阵地，固根基。 支部在原有的1个活动室，x个服务点的基础上，新开辟了1个主题教育文化长廊，健全完善了相关设施，为党组织开展工作提供了坚强保障。 2.强制度，重人文。 我认真拟定党建工作计划，指导支委有
7、效落实，做好“五个”带头，认真落实“三会一课”制度，规范党内组织生活，坚持党员学习制度，创新固定党日活动形式，召开支委会12次，党小组会6次，党员大会15次，讲党课4次。规范完善各项制度，拟定赵镇一幼章程，把幼儿园的管理纳入有章可循、有法可依的轨道，我在管理中实行制度与人文相结合的方式，努力为教师营造民主和谐的工作氛围。 3.行民主，重法治。 开设支部书记信箱，设立园长接待日，畅通民主渠道；推行“阳光政务”，加强“三重一大”监督，凡是涉及到评优晋级、干部提拔、重大项目、大额资金等重大事项的决策，行政班子集体研讨，交教代会审议，并及时公示，做到公开、公正和透明。加强党风廉政建设，开展“无微不治”
8、微腐败专项行动，加强群众监督。 4.抓队伍，重提升。 我不断加强自身学习，着力提升自身修养和领导水平；有效落实三会一课，传达重大会议精神，提高党员认知；组织党员到建川博物馆等地实地体验，追忆历史，重温誓词，提高党性。通过“美丽成都，合格党员”专题研讨，进一步明确党员职责，坚定信念；“解放思想，永不停滞”专题研讨，进一步开阔了思路，创新实践。通过民主生活会，开展民主评议，查摆问题，红脸出汗。通过“最美幼儿教师”和“五星党员”评选，对标先进，营造风尚。 （二）开展“三进服务”，提高办学品质。 1.走进社区，党群共建。支部与赵镇政府、梅林社区及文理学院支部等，联动开展党员义工服务活动。比如：社区早教
9、“流动课堂”、阅读进社区（农家）、跳蚤市场、爱心义卖、传统节庆活动等，我们把“爱之翼”服务形成了常态，每次义卖所得，给金堂县儿童之家的27名孩子和竹篙马鞍山幼儿园60多名留守儿童，以及敬老院送去书籍、学习用品、牛奶等物资，让爱传递。 2.走进家庭，凝聚合力。开展“阳光心房 关爱留守”主题活动，建立“牵手帮扶网格制”，即一名党员牵手3-5名留守儿童，对口帮扶一个困难幼儿家庭。成立心理健康咨询室，与教职工交心谈心，列出服务清单，把“我为教师做件实事”落到实处。结合“走家访”主题活动，深入师生家庭近x人次，沟通交流，凝聚教育合力。 3.校际联动，共赢成长。我们与姊妹园所支部互动交流，共赢成长。每月一
10、次的x、x2所幼儿园责任督学；带领党员每期1-2次的全县幼儿园新教师的培训；每期至少x次的全县公民办幼儿园优质观摩现场活动展示；集团园内的联动教研和民办园帮扶指导；今年暑期淮州新城园的开园筹备等，既送教服务，又互动成长。今年9月代表县卫计局、县妇幼保健院成功创建为省级妇幼健康优质服务示范县，幼儿园课题展示活动和“儿童之家”的活动相继在育儿周刊、西南商报、新金堂上刊登，在金堂新闻中报道。 二、存在的问题 （一）重教学轻党建的思想严重。我把更多的精力投入到了抓教学上，行政更多精力在事务性工作上，面对学校及教师中出现的新情况、新问题研究不深入，亲自督促和落实不够。深入一线，倾听教职工、家长和幼儿的心
11、声不够，以至于不能更好的为师生服务，为家长排忧。 （二）“三会一课”形式单一。理论学习多，实践体验少；书记讲得多，党员展示少；程序模式多，创新方法少。 （三）调研深入不够，抓党建工作创新不足。课题“提高党员服务意识”的研究背景、实施意义、“三进服务”活动开展、推进实施还浮于表面，因此导致党建工作创新不足，实招不多。 三、下一步工作思路 （一）有效统筹，带头示范。我将做好统筹安排，使学校各项工作相互促进，相得益彰。带头落实各项制度，带头研究党建新问题，协调解决党建工作中的重点难点事项，推动党建工作常态化。 （二）创新“三会一课”形式，拓宽“三进服务”实践路径，将党建课题深入开展，建立台账，健全评
12、价机制，并注重经验提炼，挖掘先进典型，加强对外宣传，形成阶段性成果。 （三）创建示范支部，建学习型组织。加强学习，深入调研，发展新党员，带好两支队伍，创建示范支部，建学习型组织。将党建工作与教育教学和德育工作有效融合，深化县级课题依托绘本，有效生成园本课程的早期阅读研究，提高教师的课程建构能力，润养幼儿快乐阅读品质，营建“书香”校园。通过体智能课程、篮球课程及特色德育活动的开展，丰富活动载体，突显办园特色。 各位领导，各位同仁，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，我将认真履行好党建第一责任，结合一幼实际，秉承“一”是最初起点；“一”是敢为人先；“一”是不忘初心，放下荣誉的再次出发的谦逊精神，砥
13、砺前行！ 03 一、履职情况 作为支部书记，我的第一身份是党的书记、第一职责是管党治党、第一政绩是抓好党建。 （一）研究部署党建重要工作。 1.深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及省、市、县、局党委相关会议精神，全面落实从严治党新要求，依据金堂县教育局2017年党建工作要点，立足学校实际，研究制定了学校党建工作计划。 2.深入学习贯彻落实党的十九大精神，做到了全员覆盖；宣传成都的发展、金堂的发展，激发教职工战斗热情，鼓舞教职工做好本职教育教学工作。 3.部署、开展了“微腐败”、“领导干部赌博敛财问题”、 “不作为、慢作为、不敢为”、“违规收受红包礼金问题”等专
14、项整治活动。 4.制定并落实了支委班子成员“一岗双责”党建责任清单；落实了“三会一课”制度，共召开支委会13次，党小组会26次，党员大会13次，讲党课5次；创新“固定党日”活动形式，开展了“我爱成都 党员在行动”、“党员教师献优质课”等活动。 5.推进“两学一做”学习教育常态化制度化，建立长效机制，使党员意识入脑入心。 （二）加强组织建设、作风建设。 1.按照上级党委要求完善组织，设立党总支，下辖两个支部，具备兼职党务人员，党员教师在学校教学、德育、后勤、行政办公等工作线上成为中坚力量。 2.本年度举行党支部书记述职评议大会，x名党员年度评为优秀；年末表彰7名校级优秀共产党员。 3.积极推进学
15、习型党组织建设，提升党员干部的政治素养和专业技能，党员在各类演讲、各级赛课活动、科研论文评选中获县级以上奖励32人次；组织党员参加远程教育学习，学习卡总学时达标。 4.严格执行党费收缴规定，按时足额收缴党费，本年共交党费x元；做好党内信息管理维护，按时完成年报工作。 5.认真贯彻落实党内监督条例，做好“三重一大”监督工作，健全落实校务、党务公开制度，切实做好腐败风险预警防控工作。 6.着力推进党风廉洁建设，严格落实中央八项规定，坚决防止“四风”问题反弹回潮；行政会、教职工大会进行廉政警示教育，增强党员干部拒腐能力。 （三）党建工作引领学校整体工作大幅度提升。 党建领航，学校工作全面提升，教育教学水平大幅度提升，中考成绩综合考评进入前10名，高考连创新高，成都市以入量出评估，我校再次名列全市各级各类学校第一名；新校建设，紧锣密鼓；梳理学校文化脉络，提炼核心文化；启动校史编写工作，传承优秀传统文化；与美国佐治亚州的Clayton County Public Schools结为友好学校，开启了教育国际化的新征程。 2017年，党支部被评为先进基层党组织，学校被评为成都市普通高中教育教学优秀学校。 二、存在的主要问题 解放思想不彻底，学校课程建设滞后。由于进行课程建设起步晚，基础相对薄弱，学校相应的管理、评价、激励等机制还未跟上课程建设
