1、秋季幼儿园教学方案范文10篇秋季幼儿园教学方案 篇1 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿训练的根本任务。北社中心幼儿园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了.的认可，.声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，主动争创防城港市示范幼儿园。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要（试行）（简称纲要）为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学习上级训练行政主管部门对幼儿训练工作的看法，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园
2、能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有个性的进展。 二、幼儿园保教现状分析： 我园老师队伍整体素养比较好，年轻老师和阅历丰富的老老师相对平衡，大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教阅历，通过传帮带、培训及自身的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。各种规章制度有的已不合适，但没有修改。幼儿各领域的进展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标： 规范一
3、日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理；拓展教研工作思路，达到以研促教的目的；提高老师综合力量，培育一专多能的老师；培育幼儿富有个性的进展。 四、详细目标与措施： （一）对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，规范优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的进展发生了新的改变，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有老师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有老师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将规程中
4、的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动老师主动性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后的教学常规制度。 2、搞好老师教学和保育两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对老师进行相关的保教理论学习，明确老师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位老师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学
5、目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来支配活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，督促幼儿，规范幼儿的行为。老师在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。 方案的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种方案，并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式呈现。老师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他老师的上课后也应当把它
6、与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。 各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求老师要常常沟通沟通，注意训练的全都性。班主任要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 3、落实保教常规管理。 管理人员要按方案落实保教管理。幼儿园整体的工作方案要注意为班级方案、老师工作方案服务。管理人员要做到早支配，常常深化一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议，管理中做到严格公正准时。老师在此过程中，要学会对自
7、己工作负责，实行自我管理、自我决策，思索我要做什么？我应当怎么做？为什么这样做？这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出制造的火花，优化一日保教活动。 管理人员要定期对全园保教现状进行沟通分析，思索今后工作中应当怎样做才能更好的服务于保教一线。 （二）拓展教研工作，以研促教。 幼儿园在职老师8名，本学期教研工作将依据在职老师人数状况和老师本人所任学科状况进行分组，转变以往一组的形式，将老师合理分成两个组：每4个人为一组，由我园现任骨干老师担当组长，每组开展五次活动，也就是每一个人一学期参与五次教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向，详细的由教研组长依据本事域和参
8、加人员的现状来确定讨论内容，形式不限，理论学习、优质课探讨，参与园外培训等等都可以。 本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的讨论，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的讨论。教研组长要考虑新老老师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高训练教学的质量，达到以研促教的目的。 （三）抓好园外培训和老师帮带工作，提高老师的基本功力量及教学力量。 1、抓好园外培训工作。 园外培训是老师专业成长的途径之一，本学年，园外培训将围绕三个主题进行学习：对纲要及规程的学习；老师的基本功培训；训练教学技巧
9、方面的培训。幼儿园将仔细落实培训方案，准时有效的进行培训，并按标准严格进行考核。 同时，我们将在园外培训的基础上增加培训内容，争取联系到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。 秋季幼儿园教学方案 篇2 一、工作重点 仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造公平、合作、奉献、创新的园风。 二、主要工作目标 (一)树立正确理念，增加服务意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)加大研训力度，促进专业成长 (四)扎实后勤管理，注意规范操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿进展 (
10、六)做好家长工作，增进家园互动 三、详细措施 (一)学习培训，提高师资水平 1、定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，各项训练方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。 2、严格管理，调整、完善各项工作制度。 3、深化学习纲要精神，进一步更新训练理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历训练及各种连续训练，提高教职工学历层次;组织教职工参与电脑操作培训，提高老师电化教学水平。 5、组织老师开展技能竞赛，促进老师各项基本功、业务素养的提高。 (二)、教研活动，深化教研效果 1、发挥教研组的作用，以班级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有方案，按步骤地开展教研活动
11、，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边讨论，边学习，。 2、推广、验证、改进已经取得的教研阅历，通过专题讨论，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞老师建立多元化的、各具特色的教学模式。 3、完善教研机构，依据纲要精神，主动构建适合自己幼儿园的课程体系。 4、不断更新、改善教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供应保证。 5、组织老师撰写教研心得、教改论文，提高老师教研理论水平。 (三)、平
12、安工作，保证落到实处 1、加强平安巡察，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝平安隐患。 2、提高平安意识，对老师加强突发大事的处理力量的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动。 3、加强对幼儿的平安训练和自我爱护力量的培育。 (四)、后勤保障，促进幼儿进展 1、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特别儿童管理工作，做到仔细分析查找缘由及对策，切实提高幼儿的身心健康。 2、加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 3、强化责任意识，抓好平
13、安和综治工作。连续坚持“平安第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制：确立园长是平安第一责任人(平安员是主要责任人)，班级平安班主任是第一责任人，课堂平安主班老师是挺直责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和平安工作责任状”，以增加全体教职工的平安卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生平安。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要常常检查、消毒。连续把“凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。 秋季幼儿园教学方案 篇3 转瞬间，新的一个学期又开头了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来
14、说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项训练教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好平安训练工作，将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安训练，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育
15、幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独自在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，主动创设健康卫生的班级环境： 1班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立“我是中三班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。 1、仔细实行幼儿
