1、学校消防安全管理制度学校消防安全制度 消防工作是学校安全工作的重点，对中学生加强消防安全教育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度： 1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话（119）和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所和山林不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。 2、制定消防安全操作规程。学校需要焚毁的资料和物品，不得随便乱烧；要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。
2、 3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。 4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校或其他公共场所。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。 5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路老化和用电器故障等引导火灾。 6、严禁在学校空屋或其他房檐边堆放易燃柴草和物品，严禁在学校库房、实验室、微机室、厨房等地吸烟和乱扔烟头。 7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学
3、生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。 8、做到安全用电，严禁在学校内违章乱搭用电线路，注意提醒教职员工经常检修自己家庭的用电器和用电线路，预防因电线老化而导致火灾。 9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。 10、设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。 目 录 引 言?1 第一部分 消防安全职责 一、产权单位、使用单位或委托管理单位的消防安全职责?4 二、消防安全责任人职责?5 三、消防安全管理人职责?6 四、部门消防安全责任人职责?7 五、消防控制室值班员职责?8 六、消防设施操作维护人员
4、职责?9 七、保安人员消防安全职责?10 八、电气焊工、电工、易燃易爆化学物品操作人员职责?11 九、消防安全职责部门职责?12 十、义务（志愿）消防队消防安全职责?13 十一、宿舍管理员消防安全职责?14 第二部分 消防安全管理制度 一、消防安全管理制度?15 二、消防安全例会制度?17 三、防火巡查制度?18 四、防火检查制度?19 五、消防宣传教育培训制度?21 六、安全疏散设施管理制度?23 七、消防设施、器材管理制度?25 八、火灾隐患整改制度?27 九、用电防火安全管理制度?28 十、用火动火安全管理制度?29 十一、易燃易爆化学物品管理制度?30 十二、消防安全重点部位管理制度?
5、31 十三、消防档案管理制度?32 十四、灭火和应急疏散预案编制和演练制度?34 十五、火灾事故处置制度?37 十六、燃气、电气设备安全管理制度?38 十七、消防安全工作考评奖惩制度?39 十八、消防控制室值班制度?40 十九、消防值班制度?41 二十、消防组织（义务消防队）管理制度?42 二十一、实验室消防安全管理制度?43 第三部分 消防安全操作规程 一、自动消防系统操作规程?44 二、变配电室操作规程?45 三、电气线路、设备安装操作规程?46 四、燃油、燃气设备安全操作规程?47 第四部分 消防安全管理各类表格及记录 一、消防安全管理备案表?52 二、消防安全例会会议记录?53 三、每
6、日防火巡查（夜查）记录表?54 四、每周防火检查情况记录表?56 五、每月防火检查情况记录表?58 六、建筑消防设施功能检查记录表?59 七、消防宣传记录?66 八、消防教育培训记录?67 九、消防培训合格登记表?68 十、安全疏散设施检查记录?69 十一、单位火灾隐患当场整改通知单?70 十二、单位火灾隐患限期整改通知单?71 十三、单位火灾隐患整改复查单?72 十四、燃气、电气设备检查记录?73 十五、单位临时用火、用电作业审批表?74 十六、灭火和应急疏散预案演练记录?75 十七、值班（值宿）记录及情况上报表?76 十八、消防安全工作考评和奖惩记录?77 十九、消防控制室值班记录?78
7、二十、义务消防队业务技能学习记录?79 二十一、易燃易爆化学物品领取登记表?80 二十一、易燃易爆化学物品备案表?81 引言 一、学校的定义 我国的教育事业由义务教育、学前教育与特殊教育、高中阶段教育、高等教育、成人培训与扫盲等构成。高等教育和中学教育是国家实施国民教育、培养人才的基地，高等院校同时也是国家开展科学技术研究、引导技术创新的重要机构。学校的消防安全是衡量国家综合国力的重要参数之一，关乎国家和社会的未来。 二、学校的火灾危险性 (一) 建筑耐火等级低，电气线路老化 在我国很多历史悠久的大学、中学内，分布着大量年代久远的建筑，这些建筑大多采用砖木结构，耐火等级低，消防通道不畅，防火间
8、距不足，防火分隔设施和消防设施欠缺，电气线路陈旧老化，设计负荷仅考虑普通照明要求。随着近年来各种用电设备的增多，线路负荷增大，极易引发事故，一旦发生火灾，蔓延十分迅速，不易扑救。 (二) 教室、图书馆、礼堂、食堂和学生公寓人员密集，疏散 通道不畅 学校上、下课有统一的作息时间，上课时教室内人员高度密集，下课时走道和楼梯拥挤。图书馆开馆、礼堂举行集会和学生公寓 夜间及午休时人员密集。大多数高校和中学从防盗和学生的日常人身安全角度出发，采取一些不利于消防安全疏散的措施，关闭人员密集场所的消防安全出口或加设防盗门，仅留一两个出口用于日常进出。发生火灾时，由于烟气比较大，极易造成人员的混乱，一旦发生拥
9、堵，会给疏散带来很大的困难，疏散通道不畅进一步加大了火灾的危险性。 (三) 实验室发生燃烧爆炸事故的风险较高 学校实验室需要存放、使用必要的易燃、易爆、有毒及放射性物品，如果管理或操作不慎，可能引发事故。 (四) 学生宿舍用火、用电频繁 大学、寄宿制中学的学生宿舍用火、用电频繁，是学校火灾隐患最突出的场所。校方疏于对学生宿舍的消防安全检查和管理，致使一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、卧床吸烟、蜡烛照明等问题，这些学习和生活中的用火、用电行为，加大了引发火灾事故的几率。 (五) 图书馆、食堂火灾荷载大 图书馆内的图书、档案资料及其陈列、存放设施多数为可燃物，火灾荷载大，一旦失火，蔓延速度快，易形成立体火灾，烟气大，毒气大，易复燃，扑救难度大。食堂是学生就餐的场所，多数采用可燃材料 为提高 本汇编分四部分，包括十一项职责，二十一项制度，四项操作规程，二十一类标准化管理表格记录。 学校安全管理制度汇编 目 录 一、学校行政方面安全管理制度 （一）、学校安全工作管理制度1 （二）、学校消防安全管理制度2 （三）、学校周边环境安全治理制度3 （四）、组织学生外出活动安全管理制度4 （五）、门卫安全防范工作规范5 （六）、门卫安全管理制度6 （七）、突发灾害安全防护工作制度7 （八）、校内公共活动
