1、2020年学校开学后疫情防控“三预案九制度”资料汇编（中小学）（本文为可编辑word格式，请下载后修改使用）目录学校开学后疫情防控预案11学校开学后疫情防控预案22学校开学后疫情防控预案34开学疫情防控健康教育管理制度6xx市中小学学生健康管理工作制度10xx市中小学传染病预防控制健康教育制度12xx市中小学传染病疫情报告制度14xx市中小学通风和消毒制度16xx市中小学晨、午检制度18xx市中小学因病缺勤病因追查与登记制度19xx市中小学复课证明查验制度21xx市中小学校查验预防接种证制度22学校开学后疫情防控预案1为认真贯彻落实上级有关精神，坚决打赢疫情防控阻击战， 坚决防止疫情向校园蔓延
2、，确保师生生命安全和身体健康。各学校应认真制定开学工作方案，做到“一地一策”、“一校一案”。各学校每日掌握师生员工健康状况，实行“日报告”、“零报告”制度。要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训。对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返校，绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。严格实行校园封闭式管理，严禁外来无关人员进入校园，所有场所设施暂不向社会开放。开学前要对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气。严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动，严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。各学校要持续做好师生员工健康管
3、理，开展晨午检工作，落实“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。要严格校园出入管理，师生员工进入校门一律核验身份和监测体温，不组织大型集体活动。加强各类生活、学习、工作场所等通风换气，保持教室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫生整洁，每日定期消毒并记录。加强餐(饮)具的清洁消毒，做到一人一具一用一消毒。加强垃圾分类管理，及时收集清运。确保学校洗手设施运行正常，配备洗手液、肥皂等。学校要设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。学校要制定疫情防控物资管理制度，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用”。
4、学校开学后疫情防控预案2根据福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见，以及龙岩市教育局关于做好2020年春季推迟开学工作安排意见和长汀县教育局关于在新型冠状病毒感染肺炎防控期间做好学校工作和加强学生学习的指导意见,特制定长汀一中高三疫情防控网络授课工作计划。一、总体要求充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性，将教师、学生的健康安全放在首位，统筹安排推迟开学期间学校教学管理工作，教师、学生、家长协同作战，教师停课不停教、学生停课不停学。确保特殊时期学校教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响。二、具体安排1、做到“停课不停学”，需要各科任教师共同参与
5、督促检查落实学生在家的学习效果及学习情况，各班主任把作业检查分配给各科任教师，班主任帮建群，请各科任老师每天负责检查学生作业及学习内容落实情况。也请各科任教师将学习内容细化，落实到每一天。2、利用升学e网通视频点播学习。每个学生提供账号。高三学生根据教学进度观看视频。3、利用网教通直播功能进行在线教学。具体流程如下：(1)高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个直播间;(2)老师使用网教通账号登录直播，学生使用网教通账号登录观看;(3)老师直播条件：网络、电脑、摄像头、耳麦;学生观看条件：手机或者电脑;(4)每个直播间从早上7点到晚上7点;(5)班主任登录平台，做好当天考勤工作;(6)支持视
6、频回看。学校开学后疫情防控预案3做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法，并结合我校实际情况，特制定本预案。一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，
7、促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或
8、者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人所在的教室进
9、行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。四、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。开学疫情防控健康教育管理制度一、疫情防控领导和管控工作机制根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、规范指导，建立以校长室领导下的校办、课程处、德育处、后勤处四个处室领
10、导和管控小组，具体组织、领导和指挥心理教研组、体育组、传达室、医务室、食堂、教职工、班主任、同学全员进行学校疫情防控。组 长：*校长副组长：*副校长、*副校长成 员：校办*、课程处*、德育处*、后勤处*、班主任、心理教研组*、体育组*、传达室*、医务室*、食堂*、教职工*二、疫情防控健康教育管理工作1、开展好“开学第一课”健康教育工作学校把对学生进行新冠肺炎、流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校疫情防控宣传教育工作。实施方法：按照开学第一课中国疾控中心推出新冠肺炎防控系列科普视频、中小学健康教育指导纲要等要求，开
11、设好开学第一课和健康教育课，保质保量，上足课时，并根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。有校医、学校心理教师和班主任等担任专兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。目的：使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系统的卫生知识，学习基本的保健技能，建立科学的健康观，并有效地帮助学生建立有利于健康的行为。2.加强日常健康教育工作具体实施方法：根据学校教育的优势和特点，充分利用校园网、校园电子屏幕、微信公众号、升旗仪式、校园广播、专题讲座、团队活动、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传教育。特别是班主任要利用班会课带领学生学习省、市、局下发的各种防控指导手册，如新型冠状病毒
12、肺炎中小学校防控指导手册。目的：让学生对新冠肺炎，对流行病有科学的认识，并掌握基本的卫生防病知识和防护技术。让所有师生都清楚患有传染病的学生，应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上课。患有传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学工作。三、晨午检和日常教育管理工作机制1.执行好疫情报告制度。严格执行师生晨、午检制度和因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。2.做好日常环境管理。学校适时做好消毒、通风工作，教室、办公室等都要保持良好的通风状态。温暖天气宜采取全天开窗方式换气，寒冷天气在课前和课间休息时间利用教室和走廊门窗换气，每日至少开窗2次，每次3
13、0分钟以上。3.规范操作消毒防护。学校做好疫情期间卫生清洁工作，保证校园环境的整洁；做好消毒防治工作，可采用紫光灯照射或喷洒84消毒液消毒并做好记录。4.强化心理健康教育。学校成立“战役”心理健康咨询室，主要开展对学生和家长在疫情期间的心理危机干预，并对重点师生开展心理健康筛查和辅导。密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的学生，做好心理支持服务，减轻疫情可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。5.流行病传染病防治教育。学校还要随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。6.学生上下学常规教育管理。生每日早、晚各一次做好
14、在家身体状况的自检筛查工作，并及时记录在家校联系薄上；建议步行或骑自行车上下学，尽量避免乘坐公共交通工具；严格按照学校规定时间进校、离校。进出校园应佩戴胸卡，戴好口罩，服从值日教师管理，积极配合做好体温监测；注意手卫生；就餐时要做到不言不语，快速有序，服从食堂工作人员和老师管理，严格按学校规定进行；养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。保持教室及公共场所卫生，不乱扔垃圾，用完的纸巾及废弃口罩丢放到指定地点；课间、就餐、午休等自由活动时间，做到在校园内不逗留、不聚集、不串班，服从值日学生及老师的管理；节假日和校外时间，尽量居家，减少出行，不去人员密集场所，不得和来自重点疫区的人员
15、接触，做好必要的个人防护。学生发展中心 2020年3月8日 xx市中小学学生健康管理工作制度为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据中小学健康教育指导纲要和学校卫生工作条例，制定本制度。一、健全健康工作体系。学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组，形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医（保健教师）共同参与的工作网络，因地制宜开展健康教育工作。二、加强工作顶层设计。贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署，并结合学校实际制定年度健康教育工作计划，纳入学校整体工作规划，每年度对学校健康教育工作进行总结。三、规范健康教育实施。按照制度要求优化工作流程；提高卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员；规范健康教育档案管理工作。四、落实健康教育内容。按照中小学健康教育指导纲要要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。通过多种渠道开展健康教育活动，强化师生健康意识，提高健康技能，使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国家
