1、幼儿园各项制度幼儿各项制度 教学常规管理制度教学常规管理包含教学计划管理、教学组织管理、教学活动管理、教学过程管理、教研培训管理、家庭社区管理、档案管理。1、幼儿园教育教学计划：（主要是由分管教学的副园长制订）它应根据幼儿园工作计划，围绕教育教学的中心任务，从提高教师的专业水平和保教质量的角度来制订。主要包括教师培训工作（园本培训、外出培训），常规教学工作（一日生活的组织、幼儿一日生活常规的培养、环境创设、早操等），教师的专业发展（教学基本功训练、优质课评比等），幼儿的发展（德育工作、养成教育、发展评估等），制定具体可行的工作目标和措施（月份安排）。2、幼儿园教研计划：（由教研组长制订）。应根
2、据教师、幼儿发展实际确定指导思想，提出教研课题。制定教科研活动的时间、地点、内容、活动形式等。活动后要及时组织教师一起反思活动的效果和改进意见，并提出下次的活动主题。3、班级保教工作计划：结合本班幼儿情况（包括幼儿人数，上学期情况分析，生活、学习态度习惯等），制订本学年（学期）的工作重点和具体的工作措施、月份安排。（养成教育、保教工作、家长工作、安全工作）等方面。计划应符合实际，具体安排应具有操作性，对实际工作起到指导作用。4、月计划：月计划的制订应在总结上月工作目标执行情况以及幼儿发展情况的基础上，提出本月工作目标。月目标与学期目标之间要体现层次分解性，本月目标与上月目标之间应体现渐进发展性
3、；围绕月目标选择的教育内容应体现整体性、季节性、适量性，并制订与之相应的措施。主题活动计划应包含在月计划的整体框架下，与月计划有机融为一体。5、周计划：要突出各类活动的安排，注意新旧内容量，五大领域及三大游戏之间的平衡，保证游戏活动和自由活动的时间。6、日计划：应从一日活动的整体来设计。一日活动目标明确，安排合理。集体教学活动教材分析通透，依据幼儿年龄特点，精心设计方案，过程清晰，有重点与难点。生活活动、游戏活动、区域活动目标明确，有指导重点。 幼儿园备课制度1、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划，再根据学期计划制定月、周、日活动计划等。2、教师集体备课与个人备课相结合，备
4、课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。3、教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。5、作好课前的一切准备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。6、7、教师听课认真填写听课记录及评议，课后与老师及时交流，取长补短，共同进步，月末及时上缴个人的听课记录，园长抽查。8、园内每学期组织（12）次教师公开课，个别老师的观摩课，课
5、后进行及时的评议、总结，使教师的教学得到进一步的提升。9、教师的听、备课情况将作为教师工作的重要考核内容之一。 园长听课检查制度1园长每学期听课不少于5节。2听课采取随机或跟踪方式，全面听课与重点听课相结合。3听课态度要认真，当堂写好听课记录。记清听课时间、班级、学科、执教人、课题；记全教学过程；记好分析与课堂评价。4听课后及时与执教人交换意见，切磋技艺取长补短，共同提高。5集体听课后，要组织评议，肯定成绩，指出不足，提出改进意见，达到在借鉴中创新。6善于发现和培养典型。对优秀课例要积极帮助总结经验，在幼儿园宣传推广。7重点听课与全面听课相结合，注重听专业课和青年教师的课。8幼儿园领导对听课情
6、况进行不定期检查。 教学研计观摩制度 一、每学期每位教师根据幼儿园的要求，组织一个质量较高的教育活动，参加园教育活动观摩评析。二、每位教师在观摩教育活动和游戏时，不要在活动中议论，以免分散幼儿和教师的注意力，要认真记录。三、每位教师要认真填写教育活动观摩评析表，填写时，要一视同仁，认真评分，书写规范。否则，评析表作废，并提出批评。四、评选出的教育活动根据奖励制度给予奖励，教师需重新选活动内容，精心设计。在园公开观摩，教案存入档案，教师观摩后要认真地进行讨论，每个人必须说出自己的观点，园长要做好记录，认真总结，肯定成绩，指出不足，明确今后努力的方向，努力提高教师的业务水平。 幼儿园一日生活制度
7、1、幼儿一日生活制度合理。根据四季变化调整。2、根据一日生活作息时间和体育锻炼项目，安排晨间、午间活动和早操、课间操。3、根据季节特点，创造条件充分利用阳光、空气等自然条件，有计划地安排幼儿肌体的锻炼.4、安排一日生活制度和组织幼儿活动时注意对体弱、病儿的照顾。 教职工办公制度一、教职工应自觉遵守办公纪律按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续，并记入考勤登记薄，备案。二、应保持办公室安静，不谈论小道消息，不谈论不利于工作的话，不准高声喧哗，不准在办公室会客，工作时间不准随便串办公室。三、在办公室讨论问题，或与幼儿家长交谈时，谈话声音要小，以免影响他人工作。四、要认真钻研业务，做到精益求精。要
8、正确处理工作与学习的关系，不看与教学无关的书籍、不做与工作无关的事。五、工作时间不准打瞌睡、严禁打扑克、下棋、打麻将等行为。六、办公室内应轮流值日，按时开关门、窗、灯、电扇，保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不干私活。七、坚守岗位，认真工作。不敷衍了事，不擅离职守，相互关心，相互监督。八、图书室、档案室、保健室等专职人员要树立为教学服务的思想，忠于职守，勇于负责，保管、使用好各种仪器设备、器械、资料，服务态度好。九、未经有关负责人许可，不准随意拿用办公室公用物品。十、总务后勤人员要认真完成各自分工任务，管理好幼儿园的财务、财产，服务于教学，做到服务育人。幼儿园财会制度 1、会计、出纳要分工明
9、确，会计管账，出纳负责管钱，互相督促，团结协作，共同搞好财务工作。2、一切开支必须在预算之内，并经领导批准方可开支。3、库存现金每日均不得超过限额。4、儿童伙食费必须专款专用，每月向家长公布收支情况，每年伙食盈亏不超过2%。5、凡是收儿童保育费、管理费、杂费等必须专款专用，把钱及时存入银行专户。6、财会人员去银行取送大笔现金，必须由两人共同办理。7、购物发票必须有经手人、验收及主管领导签字方可报销。8、财会人员以身作则，认真执行财会制度，凡是不符合财会政策的坚决抵制。9、每日下班前检查门、窗、抽屉是否关好、锁好，桌上不得随便放账本、章、现金。 幼儿园会议制度 1、全园教职工大会每月召开一次，由
10、园长主持。2、教代会没半年召开一次，每三年改选一次。3、园务会每月一次。4、伙委会每月一次。5、家长会每学期23次。6、节假日前召开保卫安全会。7、教科研会每周一次。8、班组会每周一次。 教职工考核奖惩制度 1、科研、教研成绩显著，总结出经验，写出有价值论文，对促进本园工作起到积极作用。2、在日常工作中，遇到特殊情况，能牺牲个人利益保护幼儿园财产或机智地避免事故发生。3、履行职责，勤奋上进，完成任务好，受到家长、幼儿和教职工的好评，为园赢得荣誉。4、勤俭办园，成绩突出。 教职工学习制度 1、 确立终身学习理念。通过创建活动激发广大教职工浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，树立终身学习的理念，使
11、学习成为每个教职工的自觉行动和生活需要，在学校营造一种时时、处处、人人学习的良好风气。2、 形成学校学习网络。充分发挥学校的主体作用，建立健全各项学习制度，适当增加对学习的投入，完善学习设施。3、 全面提升教职工的综合素质。通过学习政治理论、法令法规、专业业务知识，不断提高教职工的思想道德素质和文化业务素质。4、 平时每两周一次政治学习，通过网络交流；每月一次园本培训。5、 学校提前安排好学习内容，严格执行考勤与学习纪律，切实做到程序规范、秩序严明、学有所得。学习过程记录须存档。 幼儿园考核制度为了促进本园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：1、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1-5分。2、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。3、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。4、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2-5分。5、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加2分，不理睬扣2分。6、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。7、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣5分。8、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2-10分。
