1、全国各地市高考模拟考试作文及范文汇编（含解析）成都2018届高三上学期1月月考22.阅读下面的文字，根据要求作文。最近，央视又推出力作朗读者，董卿为制作人和主持人，播出后获得广大观众的好评，随即“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签出现。然而，也有人对此不看好，说“碎片化朗读”“名人光环”等，挽救不了国人甚少读书和不爱阅读的事实作为中学生的你，对此有什么看法？请写一篇不少于800字的文章。要求：标题自拟，观点明确，结构完整，书面整洁。【解析】正向立意：1、朗读者借大众表达自我的想法为基础，同时又为大众尤其是草根群众提供了一个表达自我的平台，也促使他们去更积极地寻找优秀的文章和作品
2、。2、与许多低俗娱乐相比，朗读者带有浓厚文化氛围，称之为清流算不得殊荣。3、朗读者把握了方向，为将社会风气扭转作出贡献。4、因为人们都愿意展现自己更优秀的一面，所以许多高品质的文章和故事被挖掘，形成了一种具有价值的筛选和淘洗。5、即使是碎片化阅读，也是有目的的碎片化。在碎片中，展示的虽是冰山一角，但糅合了朗读者的经历与情感，经典的诠释，以及积极的引领。6、浮躁的人性在快节奏的都市生活中逐渐曝光，人们容易在生活中迷失自己，而文学阅读实际上就是一种灵魂的共鸣，心灵的呼应。朗读者不同于八卦新闻的低俗娱乐，不同于时事热点的理性纪时，它在认真地向观众讲述文学，修整人们内心的纹路。反向立意：1、朗读者的热
3、捧却暗含着文化的隐忧。因为它恰恰说明了当下中国民众对文化享用的渴求与实际文化资源的供给之间存在着严重的不对称性。2、为追求收视率的“名人效应”，也许是更注重其中的表演效果和商业效益。3、朗读者的碎片化阅读，充其量还是一种“快餐阅读”，很难通过几期节目来实现大众阅读兴趣的助推。4、朗读者形成的文化冲击只是抵达了浅层。国人“读书少”“阅读缺乏”的现状并非一朝一夕能改变的，需要文化意识的觉醒。【范文】这剂药“治标而不治本”在这样一个物欲横流的当代社会里，人们也许早已忘却了“文化”这个词的真实意义。而朗读者的出现，无疑为日渐模糊的文化世界添上了一笔清晰的色彩，以“朗读”这一古老而又寻常的形式，减缓了人
4、们忘却的速度。但是，这剂良药，恐怕只治标不治本。诚然，朗读者作为一档电视节目，能够以一种简单而不失雅趣的方式，对国人的阅读兴趣起到一种唤醒的作用，实是它难能可贵之处，也是其拥有如此高的口碑的原因。但是，它也仅仅只是一档电视节目，是大众媒体的一部分，这也就体现了朗读者势必存在着它的舆论性与为收获收视率而展现的“名人效应”。尽管请一些名人做朗读也在情理之中，可以让观众产生更强烈的共鸣，但我们是否可以认为这纯粹是一种逢场作戏的表演效果，或者说是一种常见的商业手段？那些名人，在台下的时候，是否也如台上那般痴迷于阅读？这是我们常人所不知道的。因此，“名人效应”的背后，还隐藏着蒙蔽性甚至欺骗性。这种“碎片
5、化阅读”的方式，证明不了太多东西。其次，正如上文所述，朗读者是通过电视媒体传播的，因此还存在着一个时效性的问题。人们对他的喜爱或者追捧，可能只是出于新鲜感，或者说一时兴起。但朗读者带来的文化效应能否持续下去？这是一个值得思考的问题。当今的文化社会，“快餐式阅读”盛行，那么有没有可能人们把朗读者也当做是一种“快餐”来对待呢？捧起书本是一件简单的事情，困难在于要“捧得住”，让自己不只因为“一时兴起”才拿起书本阅读。朗读者这股清流，对国人不爱阅读的现状并不会产生实质性的影响热爱阅读的人无需节目的推动；而不爱阅读的人，很难通过几期节目就改变他们的习惯与阅读取向。所以，可以说朗读者造成的文化冲击只达到了
6、浅层。国人“读书少”的现状，并非一朝一夕就能改变，它需要的是国人文化意识的自我觉醒。而这种觉醒是要建立在较高的文化素养和对文化生存状态有充分认识的基础上的。在这之前，恐怕一切外力的推动作用都只会是“治标不治本”。点睛：给材料的话题作文写作要领：第一，就是如何审读给材料作文题，寻找到合适的写作点。第二，就是如何围绕写作点展开写作。第三，就是如何用最基本的方法，完成给材料作文的议论文写作。既然是给材料作文，那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧，你的作文就可能越得题旨。关联得越深，你的作文就越能够击中要害。所以，我们就是要在阅读材料的时候，看看我们能不能找到那个关联点，能够关联得很深、很紧的这个点
7、。西安市长安区2018届高三二模语文试题24阅读下面的材料，根据要求写作。市民小刘悄悄在自己的微信朋友圈屏蔽了父母，“其实只是不想让父母看到自己发的朋友圈而已。”小刘坦言，自从父母半年前加入自己朋友圈之后，就开始“极度关注”她的一举一动，“有些小情绪发着好玩，却被他们当了真，不断询问、劝说，让我哭笑不得。”你的微信朋友圈是否对父母无权限开放？你是否愿意父母从朋友圈关注你的一举一动？当我们在朋友圈里屏蔽父母时。我们屏蔽的究竟是什么？也许是不想父母因为风吹草动就紧张兮兮，也许是不想父母因为一点儿小事就唠唠叨叨。也许，还有什么别的原因吧。你是如何看待这个问题的？请结合材料，选好角度，确定立意，明确文
8、体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字立意参考：材料的主要事件是“小刘悄悄在自己的微信朋友圈屏蔽了父母”，给出的任务是“你是如何看待这个问题的？”，可以审出要讨论“朋友圈该不该屏蔽父母”的问题。考生可从以下三个方面立意：一、朋友圈应该屏蔽父母。1从孩子的角度立意：朋友圈有私密性；孩子渴望自由，渴望独立，避开父母，减少矛盾；只依靠朋友圈与父母交流，并不能使双方感情升温；部分屏蔽是最佳选择等；2从父母的角度可以立意：父母应尊重孩子，不要以爱的名义监督管控孩子；关心适度；过度的关心说教，让子女反感；父母与孩子之间存在代沟，会引发亲子误会，更不利于双方交流。二、朋友圈不该屏蔽父母。1从孩子的
9、角度立意：理解父母，不要让父母担心，试着换个方式交流，关心父母，搭建好与父母交流的桥梁；2从父母角度立意，父母想通过朋友圈了解孩子的生活、拉近与孩子的距离，建立家庭微信群，来加强沟通等。三、朋友圈屏蔽父母折射出的社会问题1孩子们报喜不报忧的心理2父母与孩子之间的隔阂3朋友圈里内容参差不齐等点睛：朋友圈该不该屏蔽父母，众说纷纭，莫衷一是。父母与孩子之间如何沟通，是一个常谈常新的话题，当这种交流遇上了朋友圈，就会发生更多的无法预知、无法想象、相似但又不同的情况，现在的高中生新潮前卫、自尊敏感、个性张扬、兴趣广泛，对于这个话题一定有许多自己的看法。此次作文沿用任务驱动型作文模式，选材贴近学生生活，让
10、所有考生都有话说。父母：只想多一条途径了解孩子“最近不知道怎么回事，女儿不怎么发朋友圈了？”昨日，市民黄女士不时掏出手机刷刷朋友圈，试图了解一下女儿陈玲的日常生活，却发现朋友圈依然没女儿发的消息。黄女士说，因为她和丈夫工作忙，女儿从小就很懂事独立。去年大学毕业后，女儿在工作单位附近买了一套小户型。此后，她回家的次数越来越少，给她打电话，她也总在忙。为了更好地跟女儿沟通，黄女士和丈夫特意加了女儿的微信，希望通过女儿的朋友圈动向了解她的生活、工作情况。但她发现，春节过后，女儿的微信朋友圈就基本处于零更新状态。“是不是节后上班太忙太累，或是心情不好，不愿发朋友圈？”黄女士打电话询问女儿。没想到，女儿
11、在电话中向她“坦白”：“感觉你们总想管我，我就把你和爸爸屏蔽了。”听了女儿的话，黄女士说：“有点伤心，也不知道应该怎么办。难道我关注女儿的微信朋友圈错了吗？”在调查中，记者发现，和黄女士一样，不少被子女屏蔽在朋友圈外的父母，其实只是希望通过微信这个眼下热门的途径，去了解孩子生活，拉近与孩子之间的距离。“好不容易才学会用微信，却被孩子拉黑了，这算是什么事？”市民李先生无奈地感叹。孩子：不想让父母有不必要的担心昨日，记者在长沙河西某大学随机采访了10位90后大学生，其中半数受访者反映有被父母微博、微信“监控”的感觉。多位受访者称，他们一方面感激父母的关心，但又觉得“本能上不喜欢”，“就像多了双眼睛
12、无时无刻不在关注着你。”“长辈们的生活方式和思考方式不一样，不想他们有不必要的担心。”于是，他们在对待父母微信的方式上选择了“加好友”，但“会在朋友圈中拉黑、屏蔽”。大二女生小胡告诉记者，春节期间，妈妈突然说要加她微信。她想拒绝，但又不好拒绝，于是就又开了一个微信账号，让妈妈加那个号，自己只用那个号发一些无关痛痒的图片和“心情”。不过，也有受访者表示，看到年迈的父母在自己的朋友圈分享中点赞，会觉得特别温暖，有时还会专门转发一些父母感兴趣的信息给他们看。专家建议：理解尊重对方改变沟通方式“随着微信的普及，父母被子女屏蔽在朋友圈外的现象也越来越多。”长沙市家庭教育学会副会长刘立京说，虽然并非所有的
13、父母被子女隔绝在朋友圈外，但这一现象也逐渐凸显微信时代亲子关系应该如何更好地沟通和处理的新家庭问题。刘立京说，应该看到，被子女屏蔽的父母，其一贯的家庭教育方式上或多或少存在一些问题。“当孩子只是简单地希望通过微信晒晒自己生活学习的点点滴滴时，因为对父母的不信任和缺乏共鸣，他们往往会选择不让父母看到这些。”“被屏蔽的父母伤心之余，更应该自我反省反思，想想自己与子女沟通上是否一直存在信任危机？平时是否喜欢强加自己的意愿、喜好给孩子？”刘立京建议，为人父母，要能够理解，子女所发的朋友圈，一方面是有感所发，另一方面其实也是孩子特有的一种释放自我、释放压力的方式。父母不要针对子女的一些临时所感大肆批评指
14、正，要懂得从子女的角度考虑问题，主动用更科学、更合理以及孩子更能接纳的方式进行沟通。刘立京同时建议，子女也要更多理解、尊重父母，日常可以多通过电话、回家探望等方式，和爸妈好好聊聊天，消弭隔阂，消解心结，为和睦的家庭关系作出自己的努力。顺德区2018届高三下学期学情调研考试22.阅读下面的材料。根据要求写作。目前，科技发展日新月异，各种“科技神器”层出不穷。例如，“翻译神器”让我们沟通没有了语言障碍，畅游各地；“支付神器”让我们无需携带现全便可轻松消费，方便快捷科技发展让我们的生活不断提高，但另一方面，各种“神器”也使我们变得没有规矩。例如，“作业神器”使很多学生可以轻而易举完成作业，不再思考；
15、“抢票神器”让不少人可以快人几秒抢到车票，有违公读了上述材料，你对“科技神器”有怎样的感触与思考，请结合你的生活体验写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不少于800字。分析：这是一篇材料作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料涉及各种“科技神器”，如“翻译神器”、“支付神器”等。材料也介绍了“神器”的长处和不足之处。好处有：“翻译神器”让我们沟通没有了语言障碍，畅游各地；“支付神器”让我们无需携带现全便可轻松消费，方便快捷。不足之处如：“作业神器”使很多学生可以轻而易举完成作业，不再思考；“抢票神器”让不少人可以快人几秒抢到车票，有违公平。作文时，要
16、用辩证的方法看待“科技神器”，论述时要一分为二地看问题，体现作文的思辨性。参考立意：从“科技神器”好处入手。如物质方面（吃穿住用行等）的满足，精神方面的愉悦。从“科技神器”弊端方面入手。如头脑退化，“人情冷漠：很多优秀的传统会被遗弃。“科技神器”本无错，关键是人们该怎样去利用它。如果写议论文。首先由材料提炼出中心论点。然后层层展开并列式、对照式的论述，围绕论点，列举事例，分析阐述，将论点与论据融合为一体。最后在结尾部分再次回扣论点。如果写记叙文，可以选择真实、生动的故事，把自己的想法告诉读者。点睛：材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章
