1、（精华版）国家开放大学电大专科医护心理学期末试题标准题库及答案（试卷号：2119） 一、单项选择题 1. 对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为（） C. 心身统一的观点 2. 最早提出心理护理的护理科学的先驱是（） A. 南丁格尔 3. “入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为（） E.适应 4. 人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为（） B. 知觉 5. 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称 为（） B. 被害妄想 6. 一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为（） B
2、. 心境 7 .情绪带有的特点不包括（） D. 社会性 8. 应激的调节不包括（） E. 不间断的宣泄 9. 马斯洛认为需要的最低层次为（） A. V W 11 I III 10. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是（） B. 能力 11. 直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物，称为（） B. 躯体性应激源 12. 与心身疾病发病相关的心理学因素不包括（） D.性别年龄 13. 因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该 因素称为（） C. 文化性应激源 14. 过度换气综合征可能是下列问题的反应形式（） A. 急性应激反应 15
3、. 可以测量到所要测量的对象的程度称为（） A. 效度 16. 应用心理测验的基本原则包括（） E.标准化原则 17. 那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问 方式称为（） A. 例外提问 18. 心理治疗的发生作用的机制不包括（） B. 社会环境 19. 护患关系的重要性在于（） E.护理工作顺利开展的必要基础 20. 患者的执行医嘱率又称为（） B. 依从性 21 .指导一合作型护患关系模式常见于的疾病为（） B. 急危重症 22 .护患间的信息不对等的原因不包括（） C. 经验太缺乏 23. 朋友距离的大小为（） A. 约为 0. 51. 2
4、m 24. 在人所获得的信息总量中，声音信息占了（） A. w V W 1 Illa III 25. 沟通信息的传送方式称为（） C. 通道 26. 提高言语沟通能力不包括（） D. 对他人反馈不敏感 27. 心理护理的程序不包括（） B. 挖掘病人潜意识 28. 青年期患者的心理护理重点不包括（） A. 持续采用认知调整 29. 老年患者的心理特点一般不包括（） D. 不易激惹 30. 不孕不育患者的心理特点不包括（） D. 不易绝望 31 .德国心理学家冯特（Wundt W.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（ ） A. 1879 年 32. 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派
5、是（） D. 精神分析 33. 人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为（） A. 感觉 34. 人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的（） A. 选择性 35. 解决问题的思维过程一般不包括（） C. 整理问题 36. 冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（） E. 情绪 37. 是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（） B. 情绪 38. “食、色，性也”指的是人的需要类型为（） A. 生理需要 39. 人格形成的标志为（） A. 自我意识与社会化 40. 个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应
6、的习 惯了的行为方式指的是（） B. 性格 41. 心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（） C. 心身疾病 42. 心身疾病的治疗特别应重视的是（） C. 心理治疗 43. 高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于（） B. 躯体性应激源 44. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式（） A. 急性应激反应 45. 应用心理测验的基本原则包括（） E. 标准化原则 46. 评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（） B. 观察法 47. 告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为
7、 （） A. 一般化 48. 心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为（） E. 回避原则 49. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为（） A. 护患关系 50. 护患交往的两种形式包括（）. B. 语言与非语言形式 51. “告诉患者做什么”的护患关系类型为（） C. 指导一合作型 52. 护患冲突发生的直接原因主要是（i ） E.护士与患者对护理工作的目标存在冲突 53. 公众距离的大小为（） A. 3. 57山 54. 人与人之间的空间位置关系称为（） C. 人际距离 55. 沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供
8、给对方，这个回馈的过程称为 （） D. lK 入 A K 1 I 1 56. 正确的沟通态度不包括（） B. 与患者紧密目光接触 57. 心理护理的基本目标不包括（） B. 治疗抑郁等消极情绪 58. 儿童期患者的心理护理重点不包括（） C. 用冲击法缓解患儿恐惧 59. 老年期患者的心理护理重点一般不包括（） E. 提供丰富的学习资料 60 .临终关怀的实质不包括（） C. 积极治疗 61. 认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为（ B. 人贵论 62. 提出人本主义学派的学者是（） D. 罗杰斯 63. 吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为（） E. 感觉对
9、比 64. 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为（） D. 思维 65. 在知觉过程中，人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使 它具有一定的意义，这是知觉的（） D. 理解性 66. 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为（） A. 激情 67. 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（） C. 适度的焦虑 68. 人在动物园中看到狮子，税毫不会有害怕的感觉，但看到迎而胞来一头狮子时会惊恐万分，引起 这种情绪反应的因素是（） C. 认知 69. 马斯洛认为需要的最高层次为（） C. 自我实现 70. 人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使
10、人格染上独特的色彩指的是（） A A K 1 I 1 71. 下列反应中常见的急性应激反应是（） A. 急性焦虑反应 72. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（） E. 生活变故 73. 导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为 （） D. 心理性应激源 74. 情绪出现问题后的调节方法不应采取的为（） D. 不停宣泄 75. 心理评估的常用方法不包括（） D. 实验法 76. 对测量结果的可靠性或一致性的估计称为（） D. 信度 77. 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决 方法思考的提问方式称为（
11、） D. 预设性提问 78. 关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（） A. 支持性的关系就是支持性心理治疗 79. 护患交往的两个水平包括（） A. 技术与非技术水平 80. 共同参与型的护患关系常见于的疾病为（） D. 慢性躯体疾病 81. 护患冲突概念的理解正确的是（） A. 医疗纠纷的一种形式 82. “为患者做某事”的护患关系类型为（） E. 主动一被动型 83 .亲密距离的大小为（） A. 约0. 5m以内 84. 在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了（） A. 55%左右 85. 拥有信息并试图进行沟通的人称为（） A. 11 w V 11 I ill 86. 非语言沟
12、通技巧不包括（） E. 多进行身体接触 87. 儿童患者的心理特点不包括（） E. 不易产生焦虑 88. 青年期患者的心理特点不包括（） B. 挫折感不强 89 .临终患者的心理特点不包括（） C. 偏执期 90 .临终关怀的护理目标不包括（） D. 采取一切措施消除患者的疼痛 91. 下列反应中常见的急性应激反应是（）。 A. 急性焦虑反应 92. 提出入本主义学派的学者是（）。 D. 罗杰斯 93. 吃完糖后再吃苹果，会觉得暑。果是酸的现象称为（）o E. 感觉对比 94. 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为（）。 D.思维 95. 告诉患者很多人都是这样走过来的，是二种发展阶段常见的
13、暂时的困境的技术称为（）o A. 一般化 96. 对测量结果的可靠性或一致性的估计称为（）。 D. 信度 97. 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（）0 C. 适度的焦虑 98. 人在动物园中看到狮子，统毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起 这种情绪反应的因素是（）。 C. 认知 99. 马斯洛人类需要层次理论中的社交、归属、爱指的是（）o E. 归属需要 100. 人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（）。 y A A f 1 101. 认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为（ ）。 B.
14、 人贵论 102. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（）。 E. 生活变故 103. 导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为 （）。 D. 心理性应激源 104. 认为自己已经处于危险之中并企图摆脱明确的特定危险时的情绪.，这种情绪是（）。 B. 恐惧 105. 心理评估的常用方法不包括（）o D. 实验法 106. 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为（）o A. 激情 107. 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向，的、积极地 解决方法思考的提问方式称为（）o D.预设性提问 108. 关于支持性心理治疗的
15、叙述，不正确的是（）。 A.支持性的关系就是支持性心理治疗 109. 护患交往的两个水平包括（）o A.技术与非技术水平 110. 共同参与型的护患关系常见于的疾病为（）。 D. 慢性躯体疾病 111. 非语言沟通技巧不包括（）o E. 多进行身体接触 112. “为患者做某事”的护患关系类型为（）o E. 主动一被动型 113. 亲密距离的大小为（）o A.约0. 5m以内 114. 在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了（ ）o A. 55%左右 115. 拥有信息并试图进行沟通的人称为（）。 A/% A/ 1 11 116. 护患冲突概念的理解正确的是（）。 A. 医疗纠纷的一种
16、形式 117. 儿童患者的心理特点不包括（）。 E. 不易产生焦虑 118. 青年期患者的心理特点不包括（）o B. 挫折感不强 119 .临终患者的心理特点不包括（）o C. 偏执期 120. 临终关怀的护理目标不包括（）o D. 采取一切措施消除患者的疼痛 121. 护理心理学研究的任务不包括（） E. 运用心理学加强医院管理 122. 提出构造主义心理学的理论家是（ ） E. 冯特 123. 刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为（） C. 适应 124. 通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为（） C. 记忆 125. 已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为（） A.迁移 126. 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就 会出现的状态称为（） C. 应激 127. 人对客观事物的态度体验称为（） A.情绪 128. 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（） C. 适度的焦虑 129. 在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（） A. 人际情感 130
