2020新人教五年级语文下册第6单元知识点整理和检测题【精品】.docx

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1、2020五年级语文下册第六单元知识小结一、字词整理1.字的归纳(1)难读的字艄(sho)祷(do)犊(d) 膘(bio)驰(ch) 爵(ju)噜(l)吆(yo) 哞(mu)眺(tio)熠(y)遐(xi)黏(nin)滥(ln)淤(y)湛(zhn)(2)难写的字“艇”:右部是“廷”,不要写成“延”。“翘”:左上部是“”,不要写成“戈”。“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。 “踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”。 (3)多音字叉ch(交叉)ch(叉住)ch(分叉)翘qio(翘起)qio(翘望)哗hu(哗笑)hu(哗啦) 载zi(满载)zi(记载)澄dng (澄清)chng (澄澈) 着zhu (

2、黏着)zho (高着)zho (着急)zhe(想着)2.词的归纳(1)必须掌握的词小艇纵横船艄翘起垫子窗帘祷告雇定簇拥哗笑码头仪态尊严远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛一罐恢复牲畜操纵自如手忙脚乱辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队思绪激荡(2)近义词闻名著名交叉交错轻快轻松耸立矗立操作控制平稳安稳庄严庄重簇拥蜂拥沉寂静寂专注专心思考思索端庄庄重赞许赞赏悠然自得泰然自若微弱微小成千上万千千万万放射喷射耀眼夺目开阔宽阔雄浑雄壮神秘诡秘神奇奇妙风采风韵珍宝瑰宝贵重宝贵情趣趣味豪迈豪放遐想遐思锋利锐利(3)反义词轻快沉重灵活呆板耸立倒塌倒退前进弯曲笔直散开聚集静寂喧闹手忙脚乱从容不迫赞许责怪舒缓急促漆黑明

3、亮严肃亲切端庄轻浮微弱强烈成群结队形单影只开阔狭窄贵重低贱白昼黑夜豪迈狭隘锋利滞钝延长缩短肥沃贫瘠(4)词语归类量词一座座石桥一片哗笑一条条运河一个人影一片寂静一罐牛奶一抹晚霞几座灯塔一幅画卷一种幽思一把刀刃一条延长线 修饰词新鲜的空气告别的声音高大的石头古老的桥梁碧绿色的低地深深的野草白色的绵羊金色的晚霞沉睡的牲畜漆黑的夜晚微弱的光芒无边的遐想金色的田野耀眼的色调神秘的风采精湛的技术金色的夕阳神奇的境界熠熠发光的珍宝辽阔无垠的原野平稳地穿过安闲地欣赏磨得很平动词恢复平静闪烁光芒做祷告打开窗帘特殊词语又又式词语:又窄又深类似的词语:又白又胖 又高又壮表示看的四字词语:极目远眺类似的词语:左顾右

4、盼 东张西望 高瞻远瞩 凝神注视形容数量多的词语:成千上万成群结队类似的词语:不计其数 不可胜数 数以万计 数不胜数二、佳句整理1.动态描写(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。这是动态描写,“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。(2)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象,展现了荷兰牧场的动态之美。2.静态描写(1)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城

5、市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。静态描写,写出了威尼斯夜景的静谧,与白天的喧闹形成对比,突出了小艇在城市生活中的重要作用。(2)车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美。考试点睛:动态描写和静态描写是考试中常见的考点。常见的考查形式有:(1)判断下列句子属于动态描写还是静态描写。(2)赏析动态描写或者静态描写的妙处。(3)运用动态描写或静态描写的手法写片段。3.比喻句(1)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深

6、,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。这句话运用了比喻的修辞手法,“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子,“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。(2)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。这句话运用了比喻的修辞手法,形象地写出了牛犊的样子。三、考试热点1.威尼斯的小艇第26自然段在重点段落赏析中时常出现,有时作为课内阅读出现。2.牧场之国第25自然段作为重点段落赏析时常出现,有时作为课内阅读出现。四、“1+X”阅读推荐篇目:朱自清欧游杂记推荐理由:在这部作品中,朱自清先生以优美的文字写下了在欧洲的所见所闻,其阅历的丰富、知识的广博令人惊叹,他对欧洲的文

7、学、艺术如数家珍,娓娓道来,向人们展示了一幅幅生动的图画。威尼斯的运河、庞贝的废墟、罗马的石柱、荷兰的风车、巴黎的铁塔、柏林的街道在其笔下无不闪动着一种人文的光辉,令人无限神往。阅读方法:这部作品为我们描绘了异域风情,开阔了我们的视野。我们在阅读时,可以先找到与课文同题的文章读一读,体会其不同,然后由一篇文章读到全书。我们还可以摘抄优美的语句,增长自己的见识。2020五年级语文下册第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“”画出下列加点字的正确读音。(4分)船艄(shosho)牛犊(db)公爵(jujio)呼噜(ll)译名(yz)精湛(zhnshn)泛滥(lnln) 遐想(ji

8、xi)二、看拼音,然后写词语。(8分)do go()din zi()zng hng()bo m()y ti()bn dng()gong ju()yo he()三、选恰当的字填空。(6分)绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()四、选词语填空。(4分)庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。辽阔广阔3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。五、按要求完成下面的句子练习。(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)_2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头

9、黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)_3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)_4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。这句话运用了和的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物:_六、精彩回放。(8分)1.牧场之国一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的 ,体会到的美好意境,表达了作者之情。2.乡村四月一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是, 。七、课内阅读。(13分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎

10、么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在括号内填入恰当的关联词。(2分)2.由画“”的句子你能想到下面哪个成语?()(2分)A.目不暇接。B.眼花缭乱。3.选文围绕“”一句来进行叙述,采用了 的结构方式。(3分)4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?()(多选)(3分)A.行船的速度极快。B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。C.能做急转弯。D.来往船只很多。5.选文侧重的是描写。(3分)A.静态B.动态C.动静结合八、课外阅读。(15分)密西西比河风光(

11、节选) 西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树

12、在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。1.根据意思填写文中出现的词语。(3分)(1)一眼望不到边,形容非常辽阔。()(2)闪耀地发着光。()2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3分)西岸:_东岸:_3.用“”画出短文第3自然段的中心句,这段话侧重的是描写。(A.动态B.静态)(3分)4.短文中画“”的句子在结构上的作用是()。(3分)

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