1、人教版五年级上册第六单元检测试卷姓名： 班级： 成绩： 一、基础乐园（共44分）1、拼读高手。（看音节，写汉字。10分）jn shn tng xi c xing chn du x r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、火眼金睛。（比较形近字，组词。5分）誊（ ） 衫（ ） 怔（ ） 倚（ ）攥（ ）誉（ ） 彬（ ） 证（ ） 漪（ ）纂（ ）3、揣摩字义，选择正确义项（填序号）。（4分）陷：a缺点b攻占c为捉野兽挖的坑d坠入、陷落、沉下e设计害人f凹进（1）母亲顿时又陷入了忙碌。（ ）（2）明明这样诬陷别人，良心怎么能安啊？。 （ ）（3）恶狼掉进了猎人事先为它们准备好的陷阱里。（
2、 ）（4）他太瘦了，两只眼窝深深地陷了进去。 （ ）4、句子超市。（按要求完成。10分）（1）补充语句，并在括号里写出作者或出处。_ ，非宁静无以致远。（ ）（2）写出修辞手法。信只有十行，可我觉得爸爸读了几个小时。（ ）（3）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改换语序）_（4）用“自豪”写句子。褒义：_贬义：_5、课文回收站。（ 14分 ）（1）在“精彩极了”和“糟糕透了”中，“我”的母亲，她认为“我”写的作品_；而“我”父亲是个_的人，他觉得“我”的作品_。这两个极端的断言有一个共同的出发点：_。（2）学了本组课文，我们知道了作者通过_、_、等的描写，表现父母之爱和人物特点的写法。
3、（3）给下面的句子选填合适的人物描写的方法(只填序号)。A、语言 B、神态 C、动作 D、外貌 E、心理 F、环境“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够么？” （ ）然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（ ）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟。（ ）二、快乐阅读（共26分）（一）课内精彩回放。(11分)他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，
4、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”（1）写出近义词。（3分）破烂不堪（ ）阻拦（ ） 害怕（ ）（2）读画“”和画“”的句子时，语速和语气分别是（）。（2分）A.稍快B.稍慢C.不快不慢 E. 平淡 F. 低沉 G激动（3）第一个画横线的句子是对父亲的（）描写。从这些语句中，我们知道这是一位（）的伟大父亲。（2分）（4）再细读第一个画横线的句子，想一想数字中间的逗号是
5、否能换成顿号？作者这样一个一个把表示时间的词语堆砌起来，是想说明什么呢？（2分）_（5）这段话仅仅是写伟大的父亲吗？他还写了儿子的精神。从文中用“”画出表现儿子品德的句子。（2分）（二）课外加油站（15分）同一个名字他们跑到美国来打工，为制作蔬菜罐头摘番茄、收青菜。他们携家带口，幻想着有朝一日挣足了钱，回波多黎各老家盖上一所房子。那一年是我来的头一年，可沃尔特詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，即将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他热爱和他一道工作的人们，大家也同样（热爱爱戴）20年前，我还是一名修士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。）他。沃尔特告诉我，当地有一项
6、热闹的传统活动“回乡之旅”。每年12月，本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。被抽中的家庭就可以用这笔钱回波多黎各探亲，快活地过上两个星期。“你来参加我们的活动吧，”沃尔特向我（建议提议），“我会把你介绍给大家。”时至今日，我还记得白铁皮屋顶上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，仿佛还能听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由得（惊叹惊讶），那真是世界上最美的地方。下午3点，钱都凑齐了。在抽出幸运家庭之前，主持人
7、叫着沃尔特的名字，当众送给他一块匾，（表扬表彰）他在这里的辛勤工作，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。热烈鼓掌后，大家请我来抽出那个幸运的家庭。我被蒙上双眼，被人领到一只大鼓旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留一张在手里。我取下眼罩，大声念道：“沃尔特詹森！”欢呼声震耳欲聋。人们（围绕簇拥）着沃尔特，向他道喜，同他热烈拥抱。喧闹还在继续。我漫不经心地又把手伸进那只鼓里，抓出一把纸条。只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字沃尔特詹森。1.对号入座，在文中选出符合下面的意思的成语。（3分）（1）形容声音很大，耳膜都要被震破了。（ ）（2）一点也不在意，不经心的样子。（ ）2.划去括号里不
8、恰当的词语。（5分）3.文中画线部分的破折号的作用是_ (2分)4.为什么“只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字沃尔特詹森。”？从这句话中你体会到了什么？写下来。（2分）_5.看了这篇文章，你收到了什么启发？把你的想法写一写吧。（3分）_三、习作展示（共30分）我们在充满爱的环境中成长，爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师同学的爱在你的记忆中，哪一件与“爱心”有关的事给你留下了深刻的印象？请你写下来。注意要叙述清楚，重点突出，以情感人。参考答案第六单元1、谨慎誊写慈祥颤抖昔日3、（1）d（2）e（3）c（4）f4、（3）我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。5、（3 ）A E C D F二、（一）（3）动作执着（4）想说明父亲挖掘时间长和挖掘的艰难，说明父亲的救子心切和坚定执著（5）我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！(二)1、震耳欲聋、漫不经心；2、热爱、建议、惊讶、表扬、围绕；3、解释说明；4、因为大家都想把回乡探亲的机会让给了沃尔特詹森，说明大家对他的爱戴，也表明沃尔特詹森几十年来“热爱和他一道工作的人们”，“多年来给予大家的关怀和友爱”。5、只要你关爱别人，别人同样会爱你，付出了爱，就会得到回报。7
