有关教师承诺书范文汇总五篇.doc

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1、有关教师承诺书范文汇总五篇教师承诺书 篇1我作为一名共产党员、光荣的人民教师,肩负着党和人民的重托、教书育人的重任,为了争做一名师德高尚的教育工作者,我向学校、学生及家长郑重承诺:1、以教师职业道德规范来严格要求自己,积极履行党员义务,在教师中起模范带头和表率作用。2、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。3、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,做到认真备课、上课、批改、辅导,切实改进教法,高质量地完成教学工作。4、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传

2、播有害学生身心健康的思想。5、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范,举止文明。团结协作,尊重同事,不利用职务之便谋取私利,不搞有偿家教。6、终身学习。拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。7、关爱学生。尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。关爱“弱苗”,克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不以任何形式体罚或变相体罚学生。8、尊重家长。主动与家长保持联系,认真听取家长的意见和建议,争取得到支持与配合。不训斥、指责家长,不收受家长礼物。 希望来自努力,成功缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重任。我会

3、将教书育人的职责,化于心头;我会将教师职业道德规范,记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生,真心服务于学生,恒心钻研于教育;我会努力实践我的诺言,决不辜负党和人民的期望。承诺人:xxx教师承诺书 篇2为了保证特岗教师的教师资格认定工作的顺利进行,本着公平、公正的原则,在此次认定工作中我庄严地做出如下承诺:一、本人是 年通过河南省特岗教师招聘考试,招聘录用为 (学段) (学科)特岗教师,于 年至 年在 学校任教;二、本人已仔细阅读河南省教育厅关于20xx年面向社会 开展教师资格认定工作的通知等相关材料,清楚并理解其内容,自觉遵守本次认定工作的有关政策;本人保证真实、准确地提供个人信息、证明资料

4、、证件等相关材料,不弄虚作假;三、如有违纪违规及违反上述承诺的行为,自愿服从处罚,并承担相应的责任和由此造成的一切后果。承诺人签字:_年 _ 月 _ 日教师承诺书 篇3x尊敬的xx县教育局领导:本人xxx参加特岗教师考试,已录取xxx县“农村义务阶段学校教师特设岗位计划”中县级小学英语教师一职,因家庭原因未能参加“特岗”聘用合同签约。本人郑重承诺放弃“特岗”教师签约。望领导予以批准为谢。承诺人:xxx20xx年7 月3日教师承诺书 篇4为进一步规范教师行为,推进师德师风建设,提升社会对教育的满意度。根据省、地、区级有关文件精神,认真履行教师应尽的责任和义务,用实际行动维护教师良好形象。全体教师

5、做如下承诺:1、不组织对学生的有偿补课,更不打着无偿补课的幌子对学生进行有偿补课。2、不动员、诱导、暗示或强迫学生参与有偿补课。3、不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班兼职兼课。4、教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利。5、不参与有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。6、不以各种理由收受家长的礼品、礼金、有价证券。7、不擅自举办各类有偿培训班或特长班。8、不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。我要恪守以上8条承诺,如有违反,愿意接受上级关于对“乱办班乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚:1、向学校写出书面检查。2、取消本年度内

6、评优树先资格,不予晋级,师德考核为不合格。3、调离原单位。4、停止工作,停发工资,解除聘用合同一年,情节严重的,清除教师队伍。(章) 承诺人:(签字)20xx年8月17日XX中学20xx年9月28日教师承诺书 篇5为了进一步加强教师职业道德建设,塑造教育良好形象,根据连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定【连教(20xx)6号】要求,我作出如下承诺:一、自觉遵守中小学教师职业道德规范连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定【连教(20xx)6号】要求,严格执行市教育局和学校师德师风建设的有关规章制度;二、不进行有偿家教;三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;四、不组织、动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;五、不接受学生或家长有偿家教的请求;六、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课;七、努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”;八、关爱每个学生,做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。九、我将自觉遵守以上内容,并请求学校、家长和社会监督。承诺人:二XX年三月五日

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