1、有关幼儿教学工作总结范文合集五篇幼儿教学工作总结 篇1 1、创设双语训练环境。 良好的学习环境是学好英语的重要条件，特殊是对于刚接触英语的幼儿来说。首先，可以在班级环境中创设双语氛围。在杯子旁贴Cup，在盥洗室贴restroom，在窗户旁贴window，时钟旁贴clock等。也通过布置符号环境等方式，让幼儿在日常生活与活动中接受规范性语言、英语。 如：在教室内外的相关位置，贴上一些有利于幼儿建立良好生活常规的中英文的短句。如：在通道旁贴上：不要跑No running ;在床旁贴上：闭上眼睛Close your eyes、谁个好觉Sleep well等等。其次，幼儿园还要创设园内环境，如举办“今
2、日，我来说英语”，“英语唱歌，我最棒”等竞争竞赛。 第三，注意.环境的创设。假如条件允许的话，最好能请外籍老师来园教学，这样更能激起幼儿的奇怪心，学习的氛围也会更融洽，好玩。当然这些只是局部方面，真正的英语环境还要渗透在各领域教学，各区域活动中，更体现在幼儿一日生活活动中。 而在某些方面，还要家长的极力协作。家园合作，社区合作，才能真正使幼儿在各种语境中感受外国文化的氛围，置身于异国文化的生活中，并简洁运用日常英语与人进行沟通。 2、老师要具有良好的专业英语素养。 也就是说老师不仅要具有传统幼儿老师专业素养：能唱会跳，能弹会画。另一方面，还要能讲一口流利的标准的正确的英语口语;能熟识日常生活中
3、沟通的基本口语学问，熟识幼儿可能接触的身边的事物的英文名称;能够运用适当的教学法，结合专业学问，较好地开展教学活动。 3、老师在加强自身素养的同时，要针对幼儿特点，因材施教。 即老师要重视各个幼儿个性及教学上的差异，因材施教。我们还要注意幼儿发音的正确性。由于3-6岁幼儿由于生理上不够成熟，舌头肌肉尚未成熟定型，不能恰当地支配发音器官，所以他们发音经常不准或发得不清晰。因此，我们要通过仿照和训练，发音器官会变得更加松软，更富有弹性，便于说出标准化英语。 4、老师还要具有良好的个性心理品质。 不仅要思维灵敏，个性开朗，而且还要语言夸张，动作形象。由于只有在你的.演绎下，幼儿才会易受感染，主动的协
4、作你的教学工作。这样你的教学胜利也就胜利了一半。总之，老师在教学中要布满.，大胆发挥自己的个性魅力，从各个方面感染幼儿，使幼儿的留意力集中在老师的引导上。 5、组织各种嬉戏活动学说，定期复习。 老师用生动活泼的形式向幼儿传授英语。如嬉戏、唱歌、跳舞、律动、绘画、听念儿歌、听讲故事、肢体动作等都是儿童特别憧憬的活动，应广泛加以应用。 同时，我认为每个班、每个老师不肯定要走同样的路子，我们可以依据本班的状况，结合自己本人的特点，各自走出属于并适合自己的英语教学路子，这样在一段时间后，相互之间就有了沟通内容与各自的心得与阅历了。 我个人的体验来看，我个人的体验来看，我们的其他领域活动的阅历与方法是可
5、以成为英语教学中教学手段的，我们依据单词或句型可以改编成儿歌、歌曲等等。反正只要是合适于教学活动的，我个人认为是可以进行变通的。总结阅历，扬长避短，在英语教学中查找出一条适合幼儿教学的新路，让孩子们能开快乐心，布满自信地迈出通向英语王国的第一步。 幼儿教学工作总结 篇2 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及
6、国内外幼儿训练讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合。如我们班有两个小伴侣铺张洗手液，陈老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 我在见习初期的时候，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管
7、当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自我脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的本领。 小伴侣们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我会扮演小偷，小伴侣就拿着超人的玩具开
8、着“警车”抓我。我试着让自我变成小伴侣，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小伴侣会听我的指令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，指令他们做事。相反地，我把自我当作他们的伴侣来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地答应了，由于我以为她很快就会遗忘，可是她记得很清晰，并且每一天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我严肃地向她道了歉，并告诫自我今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。
9、 我很庆幸能够跟中一班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。异样是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自我的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改善。 在实习期间，最大的感受就是幻想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的 因素，对老师的组织本领和掌握本
10、领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本领在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自我的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自我的看法虚心，观看认真，汲取得当，那么，就必需能够取得提高，得到提高和进展。 并且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自我的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说：“我
11、喜爱某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自我的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，仅有敬重幼儿才能令幼儿敬重自我，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章;在嬉戏中，有嬉戏规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意
12、的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐烦，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内能够做到的。 幼儿教学工作总结 篇3 经园长支配、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会!步入.以来、第一次到外学习，使我受益匪浅! 早上九点我们便到达了学习基地_幼儿园。由于九点三十公开课程才开头、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。 这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧房是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的异样美丽、像一个布满快乐的儿童世界一样!挂着老师亲自弄的吊饰、以及墙壁四周粘贴了老师布置的教学角落。 开头上课了、来自不一样幼儿园的老师已就座在小伴侣的后面。小伴侣在老师的带
13、领下有礼貌的与他园老师热忱的打招呼! 第一堂课：音乐活动小松鼠进行曲、该堂课的目标是： 1熟悉和感知音乐美、 2经过节奏感受音乐的气息! 3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚! 我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自我的打拍子方式、奇妙的运用自我的方式去把握音乐!美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。 其次堂课：数学活动熟悉日历、该节课的教学目标是： 1熟悉日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。 2熟悉一年有多少个月、一个月多上了星期。 3熟悉一个星期有多少天、分别是星期几 4熟悉字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。 该节课课堂教学很活跃、小伴侣进取的举手发言、把
14、握该节课的教学资料、老师的上课方式独特、语调语气到达了与幼儿深化教学的目的。可是、有一点就是：配班老师不太清晰该堂课的流程、没有很好的协作好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃可是有些言语过于夸张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了! 经一事、长一智。经过这次的外出学习、我懂得了：一堂完善的课需要预备的相当充分、课堂流程相当熟识，不会由于一点事而断了这堂课的流程。老师间相互协作、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课到达.与目的。 扬长避短、学会体会、学会把握她人的优点!用她的好的地方起弥补自我课堂上的不足、感谢这次的学习机会! 幼儿教学工作总结 篇4 转瞬间一个紧急而又改善的学期又过去
15、了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导、老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 本人在政治思想方面忠诚于党的训练事业，能仔细贯彻执行党的训练方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园训练指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，主动参与园本培训活动,珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。四月份我外出观摩了“扬州市优秀训练活动展现”，回园主动预备各种材料向全园老师展现了观摩课-大班综合活动椅子，课后仔细听取老老师们提出的看法对本节课进行了整改并于四月底向家长展现了本节课。本学期我还代表中班班级组在园内开了一节中班科学活动好玩的电线。 工作之余我还仔细阅读早期训练等幼教专
