1、从化区2017年初中毕业班综合测试语文试卷说明：本试卷共8页，分三部分，共23题，满分150分。考试时间120分钟。注意事项：1答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、学校、班级、姓名、考场室号、座位号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。2选择题统一在答卷第1页“选择题答题区”上用铅笔填涂；其余题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题
2、和答题卷一并交回。第一部分 积累与运用 （共35分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字读音都不相同的一项是 （3分）A.狼藉/籍贯 默契/ 锲而不舍 B.取缔/真谛 侏儒/妇孺皆知C.殷红/殷勤 笨拙/相形见绌 D.点缀/啜泣 锦幛/重峦叠嶂2.下列词语中，没有错别字的一项是 （3分）A.慰籍 格尽职守 隐匿 周道如砥B.干瘪 睡眼惺松 要决 芒刺在背C.倒坍 断章取义 骸骨 折衷是非D.攫取 脑羞成怒 峥嵘 断壁残亘3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （3分）专家提醒家长要多关注青少年的身心健康，如果孩子的成长缺少爱和陪伴，那么，他们可能会出现“三观”不正的现象
3、，甚至性格畸形。许多家长嘴上没有否认，心里却 。他平时博览全书，积累了很多素材，所以无论什么题材的作文他都能信手拈来， 。 全班同学都佩服他那“下笔如有神”的本领。董卿制作的朗读者播出后，好评如潮，收视节节攀升，让所有人对她 。同行及网友纷纷感慨：“我们只知道她是个资深的主持人，没想到她竟也是个优秀的制作人。” A. 不以为意 一挥而就 另眼相看 B.不以为然 一挥而就 刮目相看C. 不以为意 一蹴而就 刮目相看 D.不以为然 一蹴而就 另眼相看4下列句子中，没有语病的一项是 （3分）A随着第一届“广州西塘稻草节”特色节庆活动的成功举办，为西塘村带来可观的收入。B“掷彩门”是从化富有特色的民间
4、喜庆活动，掷中彩门寓意新的一年是否“好彩”、吉祥。C春节期间，我区公安民警、环卫工人等坚守岗位，使得千家万户的团圆更加安心、舒适。D中国诗词大会将诗词文化带到人们的生活中，有利于更多人了解、走进、研究古诗词。5把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（3分）学宫原是一座规模宏大的群体建筑，属明代建筑风格。1992年从化县政府决定重修孔圣殿，耗资60万元。经过战争和劫乱，殿内外大部分设施遭破坏。 其中，学宫内的文庙孔圣殿建于明弘治八年（1495），由知县刘宏创建。从化学宫，位于广东省从化区街口街从化中学内，为广州市文物保护单位。由于历史原因，从化学宫部分木头变质、变形，木梁、木
5、门、木柱已严重掉漆，同时还出现漏水现象，所以在2014年6月26日，从化学宫开始了为期一个月的维修。 A B C D6.阅读下面的连环画，完成（1）（2）题。（共5分） （1） 上面这幅连环画表现的是西游记中“ ”的故事情节。在这个故事中， 假扮悟空，故意在唐僧面前打死人，让他赶走悟空。（2分）（2）在西游记中唐僧屡次误会能识破妖魔诡计的孙悟空，多次赶走他，请你结合其中一个情节说说唐僧的性格特点。（3分）二、（2小题，15分）7古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 （4分）A食之不能尽其材，策之不以其道，鸣之而不能通其意。B半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如
6、许？为有源头活水来。C关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。D了却君王天下事，赢得身前生后名。可怜白发生！E乱我心者，昨日之日多烦忧；弃我去者，今日之日不可留。F长烟一空，浩月千里，浮光跃金，静影沉壁。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词） ，匹夫不可夺志也。（论语）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表） ，叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分）说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。中
7、国古代诗歌富有意象之美。白居易钱塘湖春行中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中鸟儿轻俏可爱，看着甚喜；王维使至塞上“ ， ”中边塞景雄浑苍劲，处之极壮；李白送友人“ ， ”中夕阳徐降不舍，感怀惜别。意象之情，细细品来，自有味道。8根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）（1）其家甚智其子，而疑邻人之父。（智子疑邻）（2）夫不能以游墮事。（满井游记）（3）秦王色挠，长跪而谢之曰。（唐雎不辱使命） （4）甚以，汝之不惠！（愚公移山）（5）虽乘奔御风，不以疾也。（三峡）第二部分 阅读与鉴赏（共55分）三、（4小题，15分）阅读下面的文段，完成911题。（10分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美
8、，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，
9、太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修醉翁亭记）9. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （3分）A故自号曰醉翁也/广故数言欲亡 B往来而不绝者/天柱折，地维绝C太守谓谁/ 谓为信然D杂然而前陈者/ 而不知太守之乐其乐也10. 把“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”翻译成现代汉语。（4分） （4
10、分） 11. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 （3分）A. 欧阳修自号为“醉翁”，是因为他酒量不高，喝少即醉，在一起游玩的人当中年纪又最大。 B. 写滁人出游，携老扶幼，既表现了滁州百姓的安居乐业，也从侧面表现太守欧阳修的政绩。C.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”用酒宴上宾客的快乐来衬托欧阳修被贬的精神不振。D. 选文写“滁人游”“太守宴”“太守醉”“众宾欢”“众宾归”，写出了欧阳修与民同乐的情怀。12阅读下面这首元曲，然后回答问题。（5分）朝天子咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤
11、了那家，只吹的水尽鹅飞罢！(1)请找出这首曲中表现喇叭特点的句子： .(2分)（2）“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢”表达了作者怎样的思想感情？（3分）四、（10小题，共40分）阅读下面文字，完成1317题。（18分）央视节目中国诗词大会大热狂欢背后的思索 本场“中国诗词大会”，主持人的雍容大度，选手的从容镇定，嘉宾评点的深入浅出，以及形式新颖的赛场设计，都给人留下了深刻的印象。可是，从涉及的诗词作品及参赛选手的表现来看，在这场诗词视听狂欢的背后，也难免有不尽人意之处。 一是题库的取材范围有些保守，片面追求节目的“全民参与性”而忽视了必要的提高。“爆竹声中一岁除”、“二月春风似
12、剪刀”、“牧童遥指杏花村”、“春风又绿江南岸”、“春眠不觉晓”当一句句耳熟能详的古诗从主持人和选手的口中跳出来时，令观众仿佛置身于小学语文课堂。据笔者粗略核对，本场首轮比赛公之于众的诗词作品39首，主要是五绝和七绝，其中大约35首出自全日制义务教育语文课程标准（2011版）的“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”，出自高中阶段的作品亦属寥寥。注重节目的娱乐性无可厚非，但参赛作品的选材范围，几乎全部限定在中小学语文课学过的篇目之内，未免过于谨慎。 二是题目的设计流于单调，“考题”大多是直来直去，缺乏变化与美感，缺乏必要的中介性转换，甚至不少题目比语文课的考试题更加乏味。本场单人追逐赛中，题目共分填空
13、题和选择题两大类。填空题，一类是根据给定的字数拼出诗句，从九字中找五言诗句，从十二字中找七言诗句；一类是根据一联诗的上句填下句或根据下句填上句。选择题，一类是选一个字填空；一类是辨别诗句中的错别字；一类是解释个别词语。本场擂主争霸赛中，分图片线索题与文字线索题，前者看图说出诗句，后者涉及诗词内容和诗人，形式稍微活泼一些。 三是选手答题不尽人意。五名选手中，一名俄罗斯留学生大卫，纠结于用“尽”还是“进”，止步于第五题“劝君更尽一杯酒”的填空题，倒也情有可原；另一位留学于早稻田大学的研究生曾颖，折戟于“相逢何必曾相识”的上句，未免遗憾。而由精挑细选出来的“诗词达人”组成的百人团，答题正确率却令人大跌眼镜，绝大多数题目的答错人数都在10人以上。参加节目录制的选手，不是随机找来的，而是经过十比一的遴选，同时肯定做过功课，是有备而来的。凡事都有个见怪不怪的过程。当等到要求说出“二月春风似剪刀”的上句，有37人答错时，当从12个字中识别“江枫渔火对愁眠”，有65人答错时，主持人董卿也只好沉默了。 但作为观众，却不宜沉默。可以说，本场节目的宗旨和舞台形式的设定可圈可点，现场的“比拼”也较好地体现了“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”这个宗旨
