1、人教版中国历史八年级上册第四单元人教版中国历史八年级上册第四单元人教版中国历史八年级上册第四单元人教版中国历史八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争单元解析第四单元第四单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争综述：综述：1931年，日本发动九一八事变，侵占我国东三省，年，日本发动九一八事变，侵占我国东三省，中日民族矛盾上升为国内主要矛盾，中国共产党号召中日民族矛盾上升为国内主要矛盾，中国共产党号召“停止内战，一致对外停止内战，一致对外”，提出建立中华民族抗日统一战，提出建立中华民族抗日统一战线。张学良、杨虎城为民族大义，发动西安事变，逼蒋
2、线。张学良、杨虎城为民族大义，发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战，推动了国抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战，推动了国共第二次合作。共第二次合作。1937年，日本发动七七事变，抗日战争年，日本发动七七事变，抗日战争全面开始，中国人民进行了全面开始，中国人民进行了8年艰苦卓绝的斗争，在年艰苦卓绝的斗争，在1945年取得了抗日战争的全面胜利。年取得了抗日战争的全面胜利。抗日战争抗日战争广义：广义：1931年年9月月18日日1945年年8月月15日日狭义：狭义：1937年年7月月7日日1945年年8月月15日日九一八事变解读日本的对外政策解读日本的对外政策大陆政策：大陆政策
3、：是日本自明治维新后，是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境不甘处岛国之境”，立足于用，立足于用战争手段进行对外扩张的政策，是日本近代军国主义的主要特征和表战争手段进行对外扩张的政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。现。 “大陆政策大陆政策”分五期：分五期：第一期征服台湾；第一期征服台湾； 第二期征服朝鲜；第二期征服朝鲜；第三期征服满蒙；第三期征服满蒙；第四期征服全中国；第四期征服全中国；第五期征服南洋、亚洲至全世界。第五期征服南洋、亚洲至全世界。 “开拓万里之波涛开拓万里之波涛” ，“布国威于四方布国威于四方” 明治天皇：明治天皇： 御笔信御笔信九一八事变九一八事变1895年年马关条约马关
4、条约割占台湾割占台湾1910年年日韩合并条约日韩合并条约签订，朝鲜成为日本殖民地签订，朝鲜成为日本殖民地田中奏折n田中奏折田中奏折通指在通指在1929年曝光，据年曝光，据称由日本首相田中义一在称由日本首相田中义一在1927年年7月月25日呈给昭和天皇的秘密奏章，题为日呈给昭和天皇的秘密奏章，题为帝国对满蒙之积极根本政策帝国对满蒙之积极根本政策。“ “惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。先征服支那。先征服支那。先征服支那。” ” “ “所谓满蒙者
5、，依历史，非支那之领土，亦非支那之所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之特殊区域特殊区域特殊区域特殊区域”“”“我国此后如有机会时，必须阐明其满我国此后如有机会时，必须阐明其满我国此后如有机会时，必须阐明其满我国此后如有机会时，必须阐明其满蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。进尺方法而进入内外蒙，
6、以新其大陆。进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。” ” 九一八事变九一八事变问题一：从根本上看，日本问题一：从根本上看，日本为什么要侵略中国？为什么要侵略中国？九一八事变九一八事变PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 问题二：为什么日本会选择问题二：为什么日本会选择先在先在东北东北发动事变？发动事变？九一八事变九一八事变九一八事变1931年9月18日九一八事变九一八事变知
7、识拓展 日本因为其国土面积狭小，资源贫乏，各项资源多日本因为其国土面积狭小，资源贫乏，各项资源多依赖进口，受国外经济影响大，因此受到的冲击尤其严依赖进口，受国外经济影响大，因此受到的冲击尤其严重。为解决经济危机，将危机带来的损失转嫁到中国。重。为解决经济危机，将危机带来的损失转嫁到中国。日本对内实行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北日本对内实行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北的侵略。的侵略。日本为什么选择在日本为什么选择在1931年发动事变？年发动事变？19291929年，资本主义世界的一场空前年，资本主义世界的一场空前年，资本主义世界的一场空前年，资本主义世界的一场空前规模的经济危机在
8、美国爆发，迅速规模的经济危机在美国爆发，迅速规模的经济危机在美国爆发，迅速规模的经济危机在美国爆发，迅速地席卷了各主要资本主义国家。地席卷了各主要资本主义国家。地席卷了各主要资本主义国家。地席卷了各主要资本主义国家。九一八事变九一八事变九一八事变九一八事变中国中国局部局部抗战的开始抗战的开始 1931年年国民党的态度东北人民的态度共产党的态度九一八事变九一八事变蒋介石：蒋介石：“无论日本军队此后如何在东无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。力避冲突。” 1931年年8月月16日电日电沈阳日军行动，可作为地方沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以
9、免事事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。候中央处理。事变后蒋至张的密电事变后蒋至张的密电结果：东三省沦陷九一八事变九一八事变不抵抗不抵抗不抵抗不抵抗共产党的态度中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。利。坚决抵抗坚决抵抗杨靖宇杨靖宇赵一曼赵一曼九一八事变九一八事变东北人民的态度不做亡国奴，奋起反抗。不做亡国奴，
10、奋起反抗。东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军将士也东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军将士也不愿意离开家乡进入关内，而是组织了抗日义不愿意离开家乡进入关内，而是组织了抗日义勇军，奋勇抗击日本的侵略。勇军，奋勇抗击日本的侵略。爱国将领马占山爱国将领马占山“ “吾奉命为一省主席，守土有责吾奉命为一省主席，守土有责吾奉命为一省主席，守土有责吾奉命为一省主席，守土有责” ”“ “一息尚存，决不敢使尺寸土地一息尚存，决不敢使尺寸土地一息尚存，决不敢使尺寸土地一息尚存，决不敢使尺寸土地沦于异族沦于异族沦于异族沦于异族” ”。 1931年年“九一八九一八”事变后，张学良任命他事变后，张学良任命他出任黑龙江省政
11、府代理主席兼军事总指挥。出任黑龙江省政府代理主席兼军事总指挥。当日军无理要求中国军队撤离江桥时，奋当日军无理要求中国军队撤离江桥时，奋起抵抗。起抵抗。 九一八事变九一八事变九一八事变的影响1、中国社会的主要矛盾发生了变化、中国社会的主要矛盾发生了变化2、中国人民的局部抗战开始了、中国人民的局部抗战开始了国内阶级矛盾国内阶级矛盾国内阶级矛盾国内阶级矛盾（即国共矛盾）（即国共矛盾）（即国共矛盾）（即国共矛盾）民族矛盾民族矛盾民族矛盾民族矛盾（即中日矛盾）（即中日矛盾）（即中日矛盾）（即中日矛盾）东三省：东三省：1931年年1937年年九一八事变九一八事变蒋介石也是中国人，而且他是南京国蒋介石也是中
12、国人，而且他是南京国民政府的主要领导人。为什么他会在民政府的主要领导人。为什么他会在九一八事变时采取九一八事变时采取“不抵抗不抵抗”政策，政策，导致东三省的沦陷？导致东三省的沦陷？“攘外必先安内攘外必先安内”知识拓展日本的侵略魔爪伸向华北日本的侵略魔爪伸向华北1933年初，日军进攻山海关，中国军队奋起还击，年初，日军进攻山海关，中国军队奋起还击，长城抗战长城抗战开始。开始。1933年年5月，国民党与日本签订月，国民党与日本签订塘沽协定塘沽协定，华北危机华北危机。1935年，日本策划所谓年，日本策划所谓“华北五省自治华北五省自治”，企图，企图将华北分裂出去。同年将华北分裂出去。同年12月华北爱国
13、学生爆发了月华北爱国学生爆发了“一二一二九九”运动运动，反对华北自治，要求国民政府，反对华北自治，要求国民政府一致抗日，抗日救亡运动掀起了高潮。一致抗日，抗日救亡运动掀起了高潮。西安事变西安事变西安事变背景一背景一共产党：共产党：19351935年年8 8月，中共中央在长征途中发表月，中共中央在长征途中发表为抗日救国告为抗日救国告全体同胞书全体同胞书，要求，要求“停止内战，一致抗日停止内战，一致抗日”。19351935年年1212月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向，的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向
14、，提出要提出要建立抗日民族统一战线建立抗日民族统一战线。西安事变背景二背景二国民党：国民党：蒋介石坚持蒋介石坚持“攘外必先安内攘外必先安内”的反动政策，置民族的反动政策，置民族大义于不顾，同时为了大义于不顾，同时为了排除异己排除异己，蒋介石将张学良的，蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一箭双雕。箭双雕。爱国将领：张学良、杨虎城爱国将领：张学良、杨虎城军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷，军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷，想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。想打回老家，内心同意中共的停止内战的号
15、召。西安事变西安事变西安事变也称也称“双十二事变双十二事变”1936年年12月月12日日西安事变西安事变问题一：西安事变后，如何处置问题一：西安事变后，如何处置被抓的蒋介石成了棘手的问题，被抓的蒋介石成了棘手的问题，是是“囚蒋囚蒋”？“放蒋放蒋”？“杀蒋杀蒋”？思考一下，说说你的看法？思考一下，说说你的看法？西安事变西安事变问题二：在十年内战中，蒋介石杀问题二：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什和平
16、解决，释放他。说说这是为什么？么？西安事变西安事变西安事变的和平解决西安事变发生后，中共主张西安事变发生后，中共主张和平解决和平解决，中共派出了以，中共派出了以周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应“停止停止内战，一致对外内战，一致对外”的前提下，放蒋介石回南京，和平解的前提下，放蒋介石回南京，和平解决了西安事变。决了西安事变。中共为和平解决西中共为和平解决西安事变派的代表团安事变派的代表团左起：博古、王若左起：博古、王若飞、周恩来飞、周恩来西安事变西安事变西安事变的和平解决的历史意义1.1.结束了十年内战（结束了十年内战（1927-19361927-1936年）。年）。2.2.抗日民族统一战线初步形成。抗日民族统一战线初步形成。3.3.国共第二次合作开始。国共第二次合作开始。 西安事变西安事变
