1、高校如何写好科技自立自强的人才答卷汇报人：xxx时间：2021 深 入 学 习 中 央 人 才 工 作 会 议 专 题 党 课 前 言相关领导人在中央人才工作会议上强调，要走好人才自主培养之路，高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，建设一批基础学科培养基地，培养高水平复合型人才。实现我们的奋斗目标，高水平科技自立自强是关键。新时代新征程，高校要回答好“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这个时代命题，必须坚持为党育人、为国育才，充分把握高校立德树人的根本任务和“双一流”建设面临的形势任务要求，自觉担负起助力国家实现高水平科技自立自强的时代重任，全
2、力打造人才高地和创新高地。目 录全力培养堪当大任的时代新人1持续打造“大先生”和“大团队”2全面推动“双一流”建设再上新台阶3PART 01全力培养堪当大任的时代新人实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在人，关键在教育。作为中国共产党创办的第一所理工科大学，北京理工大学在82年的办学历程中，坚持把服务国家作为最高追求，扎根中国大地建设世界一流大学，走出了一条中国共产党创办和领导中国特色高等教育的“红色育人路”。强化立德树人价值导向，持续深化“大思政”工作格局。坚持育人为本、德育为先，把“延安根、军工魂”红色基因融入教育教学全过程，谋划实施好时代新人培育工程。统筹“十育人”工作体系，完善“三全育人
3、”工作格局，将“四史”教育、校史校情教育与学生成长成才教育相结合，打造以“红色育人路”为品牌的立德树人“北理工模式”，培养学生立大志、明大德、成大才、担大任。全 力 培 养 堪 当 大 任 的 时 代 新 人全面实施“寰宇”拔尖创新人才培养计划，实施本科10个大类招生与培养，建设明德、精工、求是等9大书院，推进本研一体拔尖创新人才培养，形成了厚基础、宽口径、重创新的交叉培养特色。建设一流“金课”，着力打造优质教学资源。与世界一流大学开展课程对标，以“十门国际、百门国家、千门北理”为目标，建设高质量课程体系；打造由院士、高层次人才讲授的专业核心课，鼓励青年人才开设全英文课。建设智慧教室并开展“研
4、讨式、案例式、讲座式”教学模式改革，构建“五位一体”研究生教育质量监督体系。科教深度融合，产出一流创新创业成果。依托红色“延河联盟”打造延河课堂智慧教育平台，以“特色学科平台团队”赋能学生双创品格和能力培养，形成具有北理特色的“价值塑造、知识养成、实践能力”三位一体的培养新模式，形成全员参与的科技创新浓厚氛围，鼓励引导毕业生到党和国家最需要的行业和领域建功立业。深化教育教学改革，深入开展本研一体贯通培养。全 力 培 养 堪 当 大 任 的 时 代 新 人PART 02持续打造“大先生”和“大团队”持 续 打 造 “ 大 先 生 ” 和 “ 大 团 队 ”“水积而鱼聚，木茂而鸟集。”在向世界科技
5、强国进军的伟大征程中，高校在加快推进“双一流”建设过程中必须坚持党管人才原则，主动担负起时代赋予的使命责任，努力做好基础研究主力军、原始创新主战场、人才培养主阵地。教师是立教之本、兴教之源，教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。北理工深入实施“人才强校”战略，完善人才成长发展机制，持续营造人尽其才、分类卓越的良好成长环境，打造了一批具有强烈社会责任感及奉献精神的“大先生”和“大团队”。全球布局、培引并举，加速人才会聚。构建全球人才选聘体系，举办海内外“特立国际青年学者论坛”，设立海外人才工作站，打造“特立”人才品牌。构筑一流人才发展体系，实现对中青年教师成长发展的全过程、全方位、全覆盖支持
6、。成立教师发展中心，构建覆盖全员全职业生涯的培训体系。有效推动以校引人、以业育人、以人聚人、以心助人的人才培引新模式。科学评价、分类卓越，迸发内生动力。完善分类评价与激励机制，初步形成“人岗相宜、人尽其才”的局面。破除“五唯”，以品德、能力、业绩为导向，科学设置人才评价周期，建立教师能进能出、岗位能上能下的工作机制。推进分类聘用，构建“预聘-长聘-专聘”体系，引进具有国际视野的青年人才。畅通分类卓越发展通道，构建“纵向畅通、横向互通”的发展模式，调动全体教职工干事创业的积极性和主动性。坚持师德师风引领，打造德教双馨师资队伍。健全师德师风建设长效机制，将师德师风建设融入学校建设发展、融入教师评聘
7、考核、融入教师个人成长、融入人才培养过程。强化正向引领，完善教师荣誉体系，设立人才培养最高荣誉“懋恂终身成就奖”。持 续 打 造 “ 大 先 生 ” 和 “ 大 团 队 ”PART 03全面推动“双一流”建设再上新台阶立足“两个大局”，推动“双一流”建设再上新台阶，高校必须坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，在推动高质量科技创新的同时，深化开放融合，不断开拓办学育人新局面。北理工瞄准国家重大需求，走出“强地、扬信、拓天”特色发展路径。开创“四位一体”科技发展新模式，建立“四级联动”管理新机制，促进学科交叉融合、科教融合、产研融合，构建了从基础研究到工程应用
8、的科技创新全链条，建成了与一流大学建设相适应的科技创新体系。全 面 推 动 “ 双 一 流 ” 建 设 再 上 新 台 阶全 面 推 动 “ 双 一 流 ” 建 设 再 上 新 台 阶学校以国家重大工程和重点装备发展需求为牵引，建立优势学科带动、多学科交叉融合的平台建设新模式，打造科技创新“平台”，持续推动理工文医等有机融合，依托国家级创新平台组建“创新国家队”。在历次大阅兵中，参与装备研制的数量与深度均居全国高校首位。构筑国际战略合作体系，全面提升国际影响力。全面推进寰宇全球国际合作大社区计划，形成了点线面相结合的国际战略合作体系。与QS世界大学排名前200的校际合作院校达到53所，与48个
9、“一带一路”相关国家的149所高校建立了校际合作关系。本科生参加国（境）外学习交流比例达到42%；授位博士参加国（境）外学习交流比例达到70%；留学生规模增长62%，入选北京市“一带一路”国家人才培养基地。目前，北理工已高质量完成了首轮“双一流”建设任务，在人才培养、学科建设、队伍建设、科技创新等方面实现跨越发展。新征程砥砺奋进，“双一流”号角激昂。胸怀“国之大者”，北理工将继续坚守使命、勇毅前行，以扎扎实实的办学育人成就，在新时代新征程上展现新气象新作为，奋力写好为党育人、为国育才的新时代答卷。在“红色育人路”上成长奋进的人才队伍，必将让民族复兴的步伐更加铿锵自信。交叉融合、集成攻关，破除关
10、键核心科技“卡脖子”瓶颈感谢大家 观看聆听汇报人：xxx时间：2021深 入 学 习 中 央 人 才 工 作 会 议 专 题 党 课 心得体会15月28日，相关领导人在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会和中国科学技术协会第十次全国代表大会上强调：“我国广大科技工作者要以与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，肩负起时代赋予的重任，努力实现高水平科技自立自强。”“四个面向”，既是新时代科技创新的目标方向，也是广大科技工作者肩负的使命责任。面向世界科技前沿，贡献
11、中国智慧。科技创新是人类进步的动力源泉。当今中国，日益走近世界舞台中央，世界既需要中国为人类文明进步作出更大贡献，也需要中国科技工作者为解决人类问题贡献中国智慧、中国方案。发展科学技术必须拥有全球视野，把握时代脉搏，敢为天下先，勇于挑战最前沿的科学问题，争取更多原创性成果，从而引领世界科技发展潮流，抢占全球科技竞争先机。科技工作者只有胸怀“山登绝顶我为峰”的豪情勇气，坚守“见人之所未见”的战略眼光，潜心钻研、求真探索、开拓创新，才能最终脱颖而出。要坚持走中国特色自主创新道路，不断提升科技自主创新能力，立足优势谋新机，对标先进补短板，抢占科技创新高地，努力建设科技强国；要大力激发首创精神、创新潜
12、力和创造动力，加强基础研究、应用基础研究的前瞻谋划和统筹布局，围绕“卡脖子”技术问题，持之以恒推进原始创新；要不断推进国际科技交流合作，立足自主创新，促进引进消化吸收再创新，在更高起点上提升我国创新实力，牢牢把握科技创新的战略主动权。面向经济主战场，推动科研与生产实践相结合。科技是第一生产力。实用性是科技工作的首要属性。科学研究除了探寻未知，也要服务经济建设和社会发展。科技工作者必须具备将自身科研实践和国家经济社会发展紧密结合的奉献精神与现实情怀。要抓住科技创新这一牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”，解决科技创新和产业需求脱节问题，形成科技创新支撑产业发展、产业发展拉动科技创新的正反馈效应，打通
13、从科技强到国家强、从科技事业发展到国家全面发展的通道；要善于运用新一轮科技革命的技术成果改造国民经济各个部门，依靠科技创新推动传统产业转型升级，使其高端化、低碳化、智能化，打造经济增长新引擎，促进经济社会高质量发展；要加强创新创造与民生改善需求对接，加快科技成果向现实生产力的转化，让科技创新成为人们提升获得感、幸福感、安全感的重要源泉。面向国家重大需求，找准科技创新的主攻方向。只有看准方向，才能行对路。科学无国界，科学家有祖国。与国家共命运，与时代同步伐，是科技工作者成就科学事业、追求职业理想、实现人生价值的必然选择。科技工作者只有把国家重大战略需求放在首位，使科技创新与国家的发展、民族的需要
14、、人民的利益同向同行，才能让科技创新始终走在符合国家核心利益和重大需求的康庄大道上。要自觉响应祖国的号召、时代的呼唤，将个人事业追求和国家重大战略需求紧密结合，以源源不断的原创性科研成果回报祖国、人民的重托与期许；要瞄准“卡脖子”技术，全力打好科技重大专项突围战、攻坚战，加强联合攻关，加快突围进度；要坚持问题导向，实施关键核心技术攻关工程，在重点领域抢占前沿高地，抢登科技制高点，下好战略先手棋。面向人民生命健康，增进民生福祉。民生连着民心，民心关乎国运。科技既能够提升人的生活品质，也可以让人的生活更美好。科技工作一旦脱离对人的关照，背离对人民生命健康的守护，将失存在的意义。面向人民生命健康，就
15、是坚持人民至上、生命至上。这既体现了科技工作的人文关照和价值取向，也是以相关领导人同志为核心的党中央“以人民为中心”执政理念在科技领域的理论阐述和现实反映。科技工作者要以胸怀天下的家国情怀、济世安民的信仰信念、护佑生灵的使命意识，做人民生命安全和身体健康的忠诚卫士，努力提升人民生活品质，将增进民生福祉融入满足人民日益增长的美好生活需要的光辉事业之中，实现科技工作应有的社会价值；要始终坚持以人民为中心的工作导向，与人民同呼吸、共命运、心连心，不畏风浪、直面挑战，勇于创新、顽强拼搏，让越来越多的前沿科技成果为健康中国助力。“国家有需要，人民有需求，我必全力以赴。”广大科技工作者作为中国知识分子的中
16、坚，是党、国家和人民可以依靠、可以信赖的战略力量，务必把握“四个面向”要求，坚持国家至上、民族至上、人民至上，坚守“创新科技、服务国家、造福人民”的初心使命，以赤子之心、拳拳之情投身建设世界科技强国、实现中国梦的伟大实践，努力为国家科技自立自强再立新功，以优异成绩迎接建党一百周年。心得体会25月28日上午，相关领导人出席两院院士大会中国科协十大并发表重要讲话强调，我国广大科技工作者要以与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力，肩负起时代赋予的重任，努力实现高水平科技自立自强。“高水平科技自立自强”，这九字铿锵有力，蕴藏着担当、创新、坚韧的“精神密码”。坚定“大有可为，大有作为”的担当。科技事业在党和人民事业中始终具有十分重要的战略地位，在疫情防控、民生发展、国防科技等领域发挥了十分重要的战略作用，大大提升了人民群众的安全感、获得感和幸福感。实践充分证明，我国自主创新事业是大有可为的，我国广大科技工作者是大有作为的。广大青年和科技工作者一样，是与新时代同向同行、共同前进的一代，是大有可为、大有作为的一代，生逢盛世，肩负重任，需要时刻铭记党的殷切希望，以青春之我、奋斗之我不负盛世、担
