1、竞竞选选班班长长汇 报 人:X X X 汇 报 时 间 ：2 0 X X- - - 儿 童 教 育 宣 传 课 件 竞 选 班 干 部 自 我 介 绍 汇 报- - -目录目录01：个人的简述03：竞选的优势04：如果我是班长02：我对班长认知个人的简述第一章节个人的简述 个人自我信息个人自我信息姓名： 小熊猫性别：女年龄：10岁人生格言：困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。个人的简述为人热情谦虚好学严谨认真敢于挑战自我个人的简述每一个人都有缺点，我也能隐隐的感觉到，我在亲和力和交际方面多显不足，但是请大家相信，我会多加改正。性格特点我对班长认知第二章节我对班长认知班长班级
2、的引导者及代表人物班委班级事务的主导者及策划者班级的核心，一一个民主团体同学我对班长认知老师的好助手同学们的好帮手l班长的职责竞选的优势第三章节竞选的优势集体荣誉感强爱好广泛以前是班干部学习成绩优异竞选的优势爱好广泛，我喜欢唱歌，跳拉丁舞，画画，我会率领大家积极参加各项活动，为一年x班争光添彩我的竞争优势竞选的优势我以前是班干部，还获得过“优秀班干部”的称号，我有能力处理好班级的各种事务。有能力又有实际的经验，凭仗这一优势，相信能让我们班更为优秀；学习成绩优异曾经多次获得过“三好学生”的称号。学习成绩一直名列前茅，可以帮助其他的同学获得优秀的成绩。如果我是班长第四章节如果我是班长和班委、同学们
3、一齐搞好班级的每一项活动，一起向着更优秀的班级迈进，争取能够获得学校评定的“优秀班级”等荣誉称号如果我是班长我会主动带头，在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学，帮忙暂时学习差的同学。让班级中的每一位学生都拥有优异，的学习成绩让班级总成绩永远名列全校第一。如果我是班长我会把老师和学生之间搭起一座沟通的桥，有些同学与老师之间比较难沟通，如果搭起了这座桥，我会把同学们的意见反馈给老师，也会把老师的想法和同学们分享、沟通。让师生之间相处的更融洽。如果我是班长如果我是班长如果我是班长宽容他人、帮忙他人、谅解他人。在众人的面前塑造一个全新的形象如果我是班长我的班级管理计划我的班级管理计划完善班级
4、基础设施：1.创建一个班级公共相册，方便大家分享图片2.定制班旗，班旗有利于加强我们班级团结和凝聚力。完善班级班委的管理体系定期召开班会和班委会议，大家集体献策，使班级始终处在一个比较活跃的状态班费大家商议收取，收支完全透明公开化，大家可以随时查阅。班级管理：班级管理：如果我是班长创造我们班级独有的文化：1.鼓励大家通过手中的设备拍摄任何你感兴趣的照片并且上传班级的公共相册。2.为班级打造一个班徽，和之前所说的班旗形成照应3.创办班级刊物，创建一个心灵交流的平台，不管你如果我是班长假如是花，就要散发芬芳；假如是露珠，就要滋润大地；假如是风，就要推动船只；假如是班长，那么我就要做一位出色的！如果我是班长 我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起！如果我是班长同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！竞竞选选班班长长汇 报 人:X X X 汇 报 时 间 ：2 0 X X- - - 儿 童 教 育 宣 传 课 件 竞 选 班 干 部 自 我 介 绍 汇 报- - -
