2020年幼儿园疫情防控师生健康管理制度.docx

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资源描述

1、2020年幼儿园疫情防控师生健康管理制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延,预防、控制和消 除传染病在园内的发生与流行,保障师生的身体健康和生命 安全,根据中华人民共和国传染病防治法、学校和托幼 机构传染病疫情报告工作规范及相关法律法规规定的要 求,结合我园实际情况,特制定本制度。一 、 建立健康档案。毎年为幼儿、教师、食堂从业人员 进行一次体格检查。并把检查情况,及时用书面形式告知家 长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。建立的健康 档案属于公有财产,任何人不得为私有,不得随意撕毁、篡 改、损坏。原始材料一律不外借,特殊情况处理需经园领导 书面批准。严格档案管理,要求制度化、规范化,分年度

2、、 班级等类别管理,便于查询,严格执行保密制度。、开展全员体检。新学年初为每个新生开展健康体检, 对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿, 要通知和配合幼儿家长到医院作进步检查,并做好登记, 名单分别交由保健室和班主任老师,以便在教育教学活动中 给予照顾,实施卫生保健措施。对因故未能按时参加体检的 幼儿,要另行安排时间组织补检,确保体检率迗到 100%。幼儿体检率纳入班级期末工作评估内容。三、开展健康教育。幼儿园广泛开展形式灵活的健康教 育,加强常见病、传染病的预防与了解。加强幼儿食品卫生 的管理,教育幼儿合理营养,平衡膳食。掌握预防营养性疾 病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的

3、重要作用。应定 期进行卫生知识宣传教育工作,特别是根据季节等情况有针 对性地进行常见病和传染病预防知识教育。要切实做好园环 境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动,使幼 儿园环境整洁美观,师幼员工人人讲卫生。四、科学制定作息时间。根据幼儿的生理、心理特点, 结合季节变化,合理安排幼儿一日活动作息,注意动静交替、 劳逸结合,以保证幼儿在园生活的规律性和稳定性。五、加强幼儿户外锻炼。开展丰富多祥的早操锻炼形式 以及户外活动,加强运动前、中、后的保健护理。坚持体智 能活动、篮球特色活动的开展,提高幼儿运动兴趣与体能, 保证幼儿每天 2 小时的户外运动时间。六、建立疾病防控预案。发现师幼员有病

4、及时让其到 医疗机构就医,禁止带病工作和学习。若发现重大疾病或传 染病应在 10 分钟内上报园主要领导。协助医疗机构根据病 人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗, 防止疾病传播。七、严把饮食从业人员管理。园饮食从业人员必须持有食品从业人员健康合格证,并且在有效期内。若体检发 现从业人员出现发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病;活动性肺结 核;化脓性或渗出性皮肤病等。不得从事接触直接入口食品 的工作。八、建立突发公共卫生事件应急制度。发现学生身体异常及时通知家长接回就医,若发现重大疾病或传染病应立即 上报学校主要领导,同时疫情报告人上报市疾控中心和市教 育局。九、 若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、 呕吐等症状,班主任要及时报告并对学生进行隔离至痊愈, 并通过校医复核通过才能返回上课。十、若发现教职出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、 呕吐等症状,要及时调离岗位,直至痊愈,并通过校医复 核通过才能返岗。新冠肺炎疫情期间暂停师生常规年度体检工作。

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