人教版四年级上册语文期中试卷4.doc

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1、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http:/Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册_学校 _年级_班 学生_ 考号_密_ _封_线_2012年秋季小学四年级语文期中测试题(90分钟完卷,满分100分)一、读拼音,写词语。(10分)绿色圃中小学教育网gng jn hu lng zh zh l b s y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x han jid w rn shng dn hung h( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比组成词语。(8分) 绿色圃中小学教育网 遍( ) 拢( ) 坚( )尊( ) 偏( ) 扰( ) 竖( )遵( ) 飘( ) 剧(

2、) 悟( ) 幕( ) 漂( ) 据( ) 梧( ) 暮( )三、用“”线划去不正确的读音。(6分) 绿色圃中小学教育网薄荷(b b ) 出差(ch chi ) 积累(li li )朝霞(cho zho) 关卡(k qi) 风号浪吼(ho ho )四、给加点的字选择正确的解释,(填序号)(3分) 益: 增加;利,有好外;更加 1.我们要多做一些有益的事。() 2.经常坚持体育锻炼,可以延年益寿。() 3.我们的祖国日益强大。( )五、把词语补充完整(6分) 绿色圃中小学教育网无( )无( ) 一( )风() ( )耳( ) 聋 若( )若( ) ( )不( )心 ( )然大( ) 六、读句子,

3、从括号里选择恰当的词画上“”。(4分)1、风(强烈猛烈热烈)地(摇撼摇摆摇动)着路旁的梧桐树。2、我的心情慢慢(安静平静宁静)下来。3、从远处村庄的方向,传来我急切(希望渴望盼望)听到的声音。七、判断(对的打“”,错的打“”)(4分)绿色圃中小学教育网1、“老师好像看透了我拉心思。”是一个比喻句。()2、“闻鸡起舞”和“世界闻名”两个“闻”字意义相同。 ()3、大人说那只贝既可怜又可敬是自相矛盾。( )4、枫桥夜泊描写的是冬季的画面。( )八、按要求改写句子。(6分)1、草地上有一群群绵羊。绿色圃中小学教育网改为比喻句:_。2、小船远去了。扩句:_。 3、有近路可以走,谁又愿意走远路呢?改为陈

4、述句:_。 4、这件衣服很漂亮。 我不喜欢。 用一组关联词合并句子:_。 5、我们要及时改正并发现作业中的错误。 修改病句:_。 6、孩子门从沙滩上捡起一只只漂亮的贝壳。 改为“被”字句:_。九、排列句序(5分)绿色圃中小学教育网()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄里来。()当地居民把它称作“礼鸟”。()投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是酸甜可口的野果。()非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。()将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。十、积累与运用。(5分)绿色圃中小学教育网、_,柳绿更带朝烟。(王维)、_,潭面无风镜未磨。(刘禹锡)、早霞不出门,_。、月落乌啼霜满天,_。(张继)

5、、不登高山, ,不临深溪,、浪潮越来越近,犹如千万匹战马_,_地飞奔而来;那声音_,好像大地都被 起来。十一、课外阅读(13分)芭 蕉春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。绿色圃中小学教育网 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下了已经憔悴(qio cu)的芭蕉。 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。

6、”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们,肯定地说:“_。”一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页,上面写道:“我长大也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。1从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(填序号)(1分)A芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?B是啊,老芭蕉太可怜了!C不会,她心里一定很快乐! D唉,为了下一代的成长,她无可奈何呀!2从文中找出下列词语的反义词。(3分)绿色圃中小学教育网干燥-( ) 呆板-( ) 枯萎-( )3请写出三个描写春天景色的词语。(3分) 例:春回大地 ( ) 、( ) 、( ) 4这篇短文是把老师比作 ( ) ,把学生比作( )。(2分)5用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。(1分)6你认为还可以把你心目中的老师比作什么?要求再写三种。 (3分) 十二、作文。(30分) 夜晚仰望繁星闪耀,白天倾听鸟叫蝉鸣,春天采花,秋天摘果,夏天游水嬉戏,冬天玩雪生情,这就是童年。亲爱的同学们,请把你在大自然里度过的童年生活进行回忆,把那些最有趣、最难忘的事写下来。注意:题目自定,要描写得有声有色,有条有理。 100 2004

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