遵章守纪自我剖析党性分析材料范文.doc

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1、遵章守纪自我剖析党性分析材料范文遵章守纪自我剖析党性分析材料范文 通过学校党支部展开“讲党性、重品行、作榜样”活动以来,使我对“加强党性修养、宏扬良好风格”有了更加深入的认识,进1步增强了推动党员先进性长效机制机制建立的紧急感和责任感。通过学习和党员、大众交换谈心,广泛征求意见与建议,认真对比党章,使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析以下: 1、存在的突出问题 1、理想信心方面:1是共产主义理想信心不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义,对这1崇高信仰和目标,毛病地认为距离我们太遥远,仅凭自己难以有所作为,因此对社会主义制度的优越性认识不充分,对赶超西方发达国家的信心不足,特别

2、是看到当前社会各种不良现象时有产生,腐败行动较为严重,人们的思想道德水平有下滑趋势等等,因此产生了悲观失望迷惘情绪,弱化了共产主义理想信心;2是主旨意识不牢固。我们党的根本主旨就是全心全意为人民服务。作为1名小学教师,职责就是全心全意为学生服务,但我觉得在平时的工作中还不够主动,与家长的沟通也不是很全面;3是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习2期课改的新理念,但很少落实到平时的课堂中,还是不能摆脱应试教育的束缚。 2、纪律风格方面:1是缺少服务意识和大众观念。由于教师这项工作内容重复、简单,几年下来,觉得枯燥无味,产生了厌烦心里;3是缺少自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪

3、方面存在自满情绪,片面地认为只要按时上下班,自觉服从领导、遵照单位的各项规章制度,就万事大吉了,没有对自己提出更高的要求。 3、工作实绩方面:1是工作能力不强,学习提高不够。能力素质与岗位要求相比还是存在1定差距,处事上不够大胆、缺少魄力,平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习,以到达取人之长,补已之短;2是工作急于求成,稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后,首先想到的是如何尽快完成,在细节上掌控不够,在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此,容易产生急噪情绪,影响工作效果;3是工作思路不宽,开辟创新不够。在工作中循序渐进的多,被动接受领导任务多,创新意识不强,主观能动性发挥不够

4、。 2、存在突出问题的缘由 1、放松学习、不求上进 对学校为我们展开的各项讲座、报告总认为是情势主义、走过场,所以平时也不会很认真地去学,马马虎虎应付过去就算了。总认为1名小学教师具有大本的文凭已绰绰有余,也就不会再去留意其它学习的机会,放松对自己的要求。 2、具有攀比心理、心态失衡 由于我校班级人数比兄弟学校多,经常会把这类不满的情绪带到工作中去,对学生的态度也就不会和蔼可亲了,难免会发火,不但影响了学生的学习兴趣,对自己的身体也不利。 3、自满情绪、得过且过 作为1名区学科带头人,总认为自己的教育教学水平处在学校的前列,总觉得自己工作已有10年多了,算不上1位老教师,但也积累了很多经验,也

5、就放松了对自己的要求,平时得过且过,产生混混的思想。 3、今后努力的方向和整改措施 通过认真查摆了本身存在的突出问题,深挖思想本源,使我进1步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中,我要切实做到提高“5个意识”: 1、增强党员意识,以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准,时刻牢记自己是1名共产党员,始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态,自觉加强党性锻炼和修养,依照党章的规定,常常对比、反复校订自己的言行,常常向身旁优秀党员学习,强化自己的党员意识,不忘主旨,不忘入党誓言,在思想和行动上始终与党保持1致。 2、增强学习意识,切实提高本身素质。要勤奋学习,通过强化政治、业务学习,

6、不断汲取新知识,争做学习型的党员、学习型的教师,立足本职,扎实工作,爱岗敬业,争创1流工作事迹。 3、增强服务意识,始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人,在任什么时候候、任何情况下都要牢记党的主旨,密切联系教师,加强沟通,关心他们的工作生活,为教师排难解纷,真正把他们的安危冷暖放在心头,1心1意做好服务工作。 4、增强创新意识,提高工作效能。创新是发展的不竭动力,是保持共产党旺盛活力,不断前进的气力源泉。在今后工作中,我要建立精益求精的责任感,建立埋头苦干的务实精神,不管在甚么时候,都要以干好工作为己任,多干实干,多做少说,没做不说,以实实在在的付出,求得实实在在的实效;要建立谦虚谨慎的服务意识,做到多沟通、少依赖,多联系、少等待,努力从小的方面做起,以实际行动体现共产党员的先进性。 总之,我已明确了自己肩负的责任。我决心依照新党章对党员的要求,积极加强学习,提高本身素质,切实改进工作风格,以奋发有为的精神状态为增进实小的发展贡献自己的气力。

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