1、上海市2017年中考语文试题及答案（清晰洁净版）一、文言文1默写（1）斗折蛇行， 。（柳宗元小石潭记） （2）锦相貂裘， 。（苏轼江城子密州出猎（3） ，落曰故人情。（李白送友人）（4）试问卷帘人， 。（李淸照如梦令）（5） ，草盛豆苗稀。（陶渊明归园田居）2阅读下面的元曲，完成下列各题四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！（1）这首元曲的作者是 。（2）下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是 A “一点相思几时绝”表现出相思之苦。B “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。C “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。D对离别情景的描写贯穿了整首曲子。3阅读下文，宪
2、成下列各题 登泰山记（节选）姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水， 余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，蹬几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（1）下列说法不正确的一项是 A泰山是“五岳之首”。B姚鼐是“唐宋八大家”之一。C泰山又称“估宗”。 D姚鼐是桐城派古文家。（2）用现代汉语翻译下面的句子。蹬几不可登 （3）这段文字主要写了 和 。4阅读下文，完成下列各题 人有馈一木者，家僮曰：“留
3、以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。 余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？ ”（1）解释文中加点的词。留以为梁 乃尽湿之 （2）对画线句意思理解最恰当的一项是 A木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。B木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。C木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。D木料是同一根，（你）
4、忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。（3）文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）第一件： 。第二件： 。二、现代文5阅读下文，完成下列各题无人机时代正在到来正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、 动力、 螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人权进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经
5、能够通过遥控准确无误地击中目标。无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具
6、无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。 美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅， 个人隐私就会受到
7、侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有 人应该思考的问题。（1）第段“异军突起”在文中的意思是 （2）对第段内容的理解和分析，正确的一项是 A第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。B本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。C芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。D本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。（3）第段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。（4）依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。利：（1） ；（2
8、） 。弊：（1） ；（2） 。（5）无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）6阅读下文，完成下列各题十七岁那年的单车十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分xin m，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头
9、，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？” “你别管。”刘伟头也不回， ，走了。“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。 两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜
10、着眼看他，他装着不知道。 母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！” 刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。 刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程， 父亲手一松，就从单车上掉下来了。 刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” “我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” “关你什么事！” “我是你爹！” “起来！” 父亲没动。 “不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！ 父亲爬起
11、来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。 “我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？ ”刘伟的口气缓和了一些。 父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。” 父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。（1）根据拼音写汉字。xin m （2）填入第段括号里的句子，符合语境的一项是 A顶着火辣辣的太阳B冒着冷丝丝的寒风C踩着金灿灿的落叶D迎着雾蒙蒙的细雨（3）小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。母亲购买旧车 父子骑车看病
12、（4）第段与第段内容基本相同，简析作者这样写的用意。（5）细读第段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。三、综合运用7阅读下面材料，宪成下列各題 2017年5月18日是“国际博物馆日”。全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。 同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。（见第1题） 当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。（见第2题） 体验活动结束后，同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料（见链接；第3题），发出了超为“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。（1）下列宣传语不合适的一项是 A在博物馆遇见更好的
13、自己B留不住观众的博物馆是不合格的C在博物馆，你能听到岁月的足音D今天，让我们与博物馆有个约会（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程上海自然博物馆：“自然人和谐”主题展（3）依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件； ； 。四、写作8题目：就这样，埋下一颗种子要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。2017年上海市中考语文试卷参考答案与试题解析一、文言文1默写（1）斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元小石潭记）
14、 （2）锦相貂裘，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎（3）浮云游子意，落曰故人情。（李白送友人）（4）试问卷帘人，却道海棠依旧 。（李淸照如梦令）（5）种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明归园田居）2阅读下面的元曲，完成下列各题四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！（1）这首元曲的作者是关汉卿。（2）下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是DA “一点相思几时绝”表现出相思之苦。B “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。C “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。D对离别情景的描写贯穿了整首曲子。【解答】（1）本题考查学生文学常识识记能力解答此题学生要要平时的学习中多积累，熟记名篇及作者这是元代伟大戏曲家关汉卿创作的小令（2）本题考查学生古诗文阅读理解能力解答此题学生要熟悉文章表达的中心内容，所反映的思想感情，逐一辨析选择，这首小令描写了离别情绪，表现了多情的女主人公送别情人凭栏远望，依依不舍之情，情人已走，但送别人却心情难以平复，迟迟不归，再望远方，只有小溪，小路，远山，而情
