1、备战2017中考系列：语文2年中考1年模拟 解读考点知识点名师点晴字音了解语音概念和作用；汉语拼音方案有五部分组成；了解汉语拼音方案的相关知识；掌握汉语音节拼写规则；注意朗读的规则：了解停顿、重音和音变。学会汉语拼音，掌握汉语拼音规则；能读准声母、韵母和整体认读音节；能借助汉语拼音认读汉字；字音多考查多音多义字、形声字、难读字、习惯性误读字和一些常用字。其中以形声字为最多（其中又以声旁部分表音的字为最多），其次是难读字和多音多义字。字形了解汉字的特点和演变；了解汉字的造字方法；了解汉字构造的相关知识；识记汉字：掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和
2、别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。能借助汉语拼音认读汉字；有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。汉字字形的考查，以现代汉语常用字表中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。2年中考2016年题组1【2016年中考湖北孝感卷】选出下列加点字注音有误的一项。（2分） A裸露（lu） 招徕（li） 泯灭（mn） 戛然而止（ji）B干瘪（bi） 玷
3、污（zhn） 孱弱（chn） 器宇轩昂（xun）C娴熟（xin） 抽噎（y） 悲怆（chung） 相形见绌（ch）D虔信（qin） 狡黠（xi） 诓骗（kung） 广袤无垠（mo）【答案】B【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。B“玷”应读作“din”，B错。故选：B【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2【2016年中考广州卷】下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（3分）A丞相/相信 押解/浑身解数 B狂澜/斑斓 晦暗/诲人
4、不倦 C羁绊/挑衅 迁徙/阡陌交通 D归省/省会 禁止/忍俊不禁【答案】B 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3【2016年中考贵州安顺卷】下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（ ）（3分）A倔（ju）强 殷（yn）红 隽（jun）永 脍灸（zh）人口B妥帖（ti） 燥（zo）动 慰藉（ji） 锐不可当（dng）C绚（xun）丽 凋（dio）零 埋（mn）怨 相得益彰（zhng）D贮（ch）藏 恐吓（h） 称（chng）职 怡笑大方（y）【答案】C【解析】试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错
5、，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。本题用反选排除法，A“灸”为“炙”，B“帖”读ti，D “贮”读zh，答案为C。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。4【2016年中考河南卷】下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分）A狼藉慰藉 伺候伺机而动 日薄西山薄利多销B悖论蓬勃 催眠摧枯拉朽 巍然屹立迄今为止C包扎扎实 巷道街头巷尾 哄堂大笑一哄而起D咳嗽洗漱 晦涩诲人不倦 负隅顽抗无独有偶【答案】C【考点定位】识记
6、并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。5【2016年中考湖北黄石卷】下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A绽开（dng） 吮吸（shn） 栖息（q） 忧心忡忡（cng）B剽悍（pio） 嗔视（zhn） 秕谷（b） 浑身解数（ji）C谰语（ln） 迸射（bng）挑衅（xn） 吹毛求疵（c）D告罄（qn） 镂空（lu） 椽子（chun） 销声匿迹（n）【答案】C【解析】试题分析：判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。本题使来源:Z,xx,k
7、.Com用反选排除法，A“绽”读zhn，B“嗔”读chn，D “罄”读qng，答案为C。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。6【2016年中考贵州黔西南州卷】下列词语中书写有误的一项是（ ）（3分）A分歧拆散小心翼翼 花团锦簇 B哂笑狂澜 荒草萋萋 锋芒毕露C炽痛仄歪 妇儒皆知 荡然无存D疟子诘问 大庭广众 长途跋涉【答案】C【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。C“儒”为“孺”，“孺”是“子”字旁，“孩子”的意思。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。7
8、【2016年中考贵州铜仁卷】下列词语中书写正确的一项是（ ）A一代天娇 恃才放旷精血成聚可见一班B老骥伏历 自做主张发奋图强嘎然而止C长途跋涉 大名顶顶张皇失措遍辑群集D得意忘形 樯倾楫摧囊萤映雪理屈词穷【答案】D【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A“娇”为“骄”，“班”为“斑”；B“历”为“枥”，“做”为“作”；C“顶”为“鼎”，“辑”为“稽”。答案为D。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。8【2016年中考贵州遵义卷】字词积累读下面一段文字，根据拼音写出汉
9、字。（4分）来源:学&科&网茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zh（ ）的友谊。但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chn（ ）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，b（ ）掉误会之刺，b（ ）动信任之弦。友谊不易得，且行且珍惜！【答案】挚 忱 拔 拨【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。9【2016年中考海南卷】将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分）读书启迪智慧 信心铸就未来【答案】【解析】试题分析：抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比
10、例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。10【2016年中考黑龙江哈尔滨卷】（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A骇人听闻 妇孺皆知 引颈受戳B无与伦比 通霄达旦 玲珑剔透C顾名思义 人迹罕至 根深蒂固D正襟威坐 无可置疑 变幻多姿【答案】C【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A“戳”为“戮”，B“霄”为“宵”，D“威”为“危”答案为C。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。考点归纳
11、归纳 1：给汉字注音汉字的读音，往往是有规律可循的，尤其是形声字，其读音与声旁相同或相近，要善于把握这一特点去推断一些字音。另外也有少部分不遵循规律的字音，则需要我们仔细识记。归纳 2：根据拼音写汉字对字形的辨别识记汉语中很多的多音字都是多义字，往往是因字义不同而导致字音不同。“据形明义，据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”，而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关；对汉字中的一些双音节词，可依据两个字的形旁特点，采用对比方法推断字形正误。如“憔悴”与心理有关，故不能把“悴”写成“瘁”。归纳3：多音字、形近字、同音字辨认准确把握汉字的读音，能结合拼音准确书写汉字，
12、辨别常用汉字的习惯性误读。归纳 4：运用汉字拼音规则辨析拼写错误并改正掌握汉语音节拼写规则：y、w的使用；隔音符号的使用；音节的省写；音节的大写；拼音的连写和分写归纳 5：改正错别字掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。归纳6：汉字的音、形、义结合起来考查汉语中很多的多音字都是多义字，识记汉字了解独体字和合体字；了解繁体字和简化字；了解同音字、形近字及多音多义字。往往是因字义不同而导致字音不同。归纳7：规范书写书写流畅，能学写闺范通行的行楷，临摹名家书法，体会汉字的优美易错易混1、 声母和韵母发音不清或发
13、音不对。 如“瞬（shn）”“韵（yn）”2、 多音字误读，如“晕”的“yn”“yn”，“省”的“shng”和“xng”等，对多音字应把握用字环境来明确读音。3、 形声字辨析不清，如“窥”，不读“gu”，应读“ku”。4、 形近字字音字形辨认不清，如将“啜（chu）”误读误写作“掇（du）”，应认准字形，才能读准字音；读准字音，才能认准字形。解题技能一、辨识字音的几个切入点1掌握汉字读音规则 （1）“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思拼作zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。 （2）韵母写成er，用作韵尾的时候写成r。例如：“儿童”拼作e
14、r tong，“花儿”拼作huar。 （3）韵母单用的时候写成。 （4）i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（优），yan（烟），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。 u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），wa（蛙），wo（窝），wai（歪），wei（威），wan（弯），wen（温），wang（汪），weng（翁）。 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂），yue（约），yuan（冤），yun（晕），上两点省略。 行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），上两点省略；但是跟声母n，l拼的时候，仍然写成n（女），l（吕）。 （5）iou，uei，uen前面加声母的时候
