1、精编大学教师岗前培训个人心得体会参考范本精编大学教师岗前培训个人心得体会参考范本 本次高校教师岗前培训的内容十分丰富、形式也多种多样,包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德修养、高等教育法规四门课程的系统学习。虽然时间只有十五天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。这半个月是我教师生活的起点,我得到了很大的收获,不只是新知识的获得,更是对教师新的诠释,是人生真理的又一次升华。一、对理论学习的认识1、对高等教育学的学习在今年的培训中,高等教育学教师在讲课方面有了变化,没有按照课本按部就班地讲,而是有四个教师的专题讲座以及一个讨论课组成。这种授课形式既给了我们很系统的知识,又调动
2、了我们自学的积极性。通过这门课的学习使我对教师这个职业有了新的认识。我深刻地认识到：首先,教师是文化的传递者。师者,传道、授业、解惑也,从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性,传道授业的教师,解惑的学者。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的开展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的
3、,要时时为学生着想,就像父母对待自己的孩子一样。同时,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要,有针对性地给予帮助和关心。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。对学生要多说鼓励的话、抚慰的话、开导的话,少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生安康的心理品质。2、对教育心理学的认识教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于提示学生掌握知识和技能,开展智力和能力,
4、构成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律,提示学生的学习活动和心理开展与教育情境的依存关系,从而使教育工作建立在心理科学的根底上,提高教育的科学性和有效性,促进教育事业的开展。因而,对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和顺应高校的教育工作,尽快完成从学生到教师的角色转变,以尽快成为一名合格的大学教师,全面履行教书育人的职责,持续提高教育教学质量,自觉进展教学改革。只有运用符合科学规律的教学形式、方法,才能到达事半功倍的效果。在学习过程中,田丽丽副教授三天的课程让我根本上掌握了学生的心理,以及如何帮助新入校大学生更好地顺应大学生活,尽快从一个中学生到一个大学生的转变。3、对
5、高校教师职业道德修养有了更进一步的认识道德主要是调整人们相互关系的行为准那么和标准。师者,人之模仿也,古往今来,多少人用诗一般的语言来赞美教师,赋予教师以崇高的荣誉。一个社会,一个民族,一个国家如果没有广阔教师的辛勤而有效的劳动,那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断,人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因而,教师职业是一种崇高而又神圣的职业。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,教师职业之所以崇高,不只因为它的荣耀,还在于它的无私奉献精神,更在于其将得天下英才而教育之视为人生的最大幸福,最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率,使学
6、生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养,提高教师职业道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是教师自我完善的要求,它对建立高素质的师资队伍,把学生培养成为合格的建立者和接班人具有深远的意义。但在罗尉副教授的课堂上我听到了很多不愿听到的新闻,范跑跑、杨不管、70岁博士生导师遭潜规那么,某某高校校长抄袭,某院士抄袭,等等,这些新闻让我们不得不对当下的教师职业道德现状堪忧。4、对高等教育法规概论的认识通过胡劲松教授的讲解使我对高等教育法规有了总体的认识,明确了高校教师的权利和义务,学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家公布的教育法、教师法、高等教育法
7、等法律法规以确保科教兴国战略的实施,同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务,使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向开展。二、思考作为一名马上走上工作岗位的辅导员,在半个月理论的学习过程中,各位教授的讲解让我明白了很多道理,并为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。1、养成做事细心的习惯虽说辅导员的工作主要是指导好大学生的思想政治工作,但要完成这项工作,不是光靠嘴巴说说就可以处理的,它需要我们把具体的工作落到实处,办到细节,从而潜移默化的感染学生。因为每件事情都不是偶然发生的,它都是由量积累到一定度而迸发。在这当中,我们辅导员要在度降临之前把事情处理,当然这个度是很难把握的,
8、这就需要我们细心观察。我们是学生一线的直接负责人,时辰把学生的安危放在工作的第一位,把所有的隐患熄灭在萌芽状态。2、持续摸索有效管理学生的方法在管理学生方面,首先要有爱心和责任心,但仅有这些是不够的,我们要会爱学生。人的思想都是动态变化的,因而不管我们碰到的学生思想多么恶劣,都不能放弃对他的教育。要使他有所转变,作为辅导员要自己塑造好榜样,并让他感受到你对他的关注,同学对他的关心,在爱心的融化下相信他会被感动的。其次要对学生真诚,真诚地去和学生聊天,去分享他们的快乐。再次还要掌握学生心理,帮助贫困生。这里的贫困生既包括心理上的也包括经济上的,90后的孩子生活环境比较复杂,要让他们安康、积极向上
9、的成长需要教师、家长和社会的共同努力。面对心理上有问题的学生,首先辅导员态度要端正不要大惊小怪,告诉学生这是正常现象不是疾病,还要多和他们交流沟通,建立信任关系。另外,面对经济贫困的大学生,我们要给予特殊照顾,除了合理颁发国家奖、助学金外,可以再增设一些勤工俭学岗位。最后,适时的激励学生。激励是调动学生积极性的过程,根据每个学生的不同需要实施不同的激励方法。精编大学教师岗前培训个人心得体会参考范本 时间转瞬即逝,很快历时将近半个月的高校教师岗前培训就完毕了。培训内容丰富,令人深思,引人启发,使我对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认识。我们不但要有高尚的道德品质,广博的知识
10、和专业的教育教学能力,强烈的社会责任感,同时还要发自内心地去关爱学生。下面我就谈谈我对这次新教师培训的点滴体会。一、高等教育学的学习认识首先,要做好一名高校教师,教育学知识是必不可少的。在高速开展的时代里,我们的教学实践不能脱离教育理论知识的指导,只有将科学的方法运用起来进展指导我们的具体教学工作,这样才能到达良好的教学效果,同时也以便构成有效的教学经历,反过来再指导我们进展教学调整和完善。同时,我还深刻地认识到教师的角色多样化以及随之而来的各种可能出现的角色矛盾。从我个人出发,师者,传道、授业、解惑也这九个字表达了教师这个职业最本质的职能和角色。然而,除了教授知识,培训技能,以及处理疑惑,作
11、为一名高校教师,更重要的是要身为学生的模范。首先教师在人格上,也就是我们所说的做人方面,要有正面的影响,真正成为学生的引路人。同时,教师还要具备良好的专业知识,并且要持续地进展学习,进展科研,这样才能更新和扩展自身的知识面。正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水,教师只有这样,才能更好的教好学生。在新时代的课堂当中,教师除了需要具备的专业知识,我们好需要掌握好如何更好的利用现代化的技术来提高教学质量。多媒体的使用,在很大程度上即方便了教师在课堂上突出重点,节约时间,更是在吸引学生注意力方面效果显著。因而,要做好一名高校教师,我们要学会如何更有效的使用多媒体等技术。二、对教育心理学的认识如今,教育心
12、理学在教育行业的重要性越来越显著。随着时代的高速开展,大学生所面临的各种压力越来越大,越来越多的学生出现心理障碍,甚至是心理疾病,以导致一些本可以防止的悲剧发生。这次岗前培训的心理学教师的讲座让我感触很深。要做一名合格的高校教师,光是有教学能力,科研能力,人格魅力,都是不够的。我们要发自内心的去关心,关爱我们的学生,要真心的替他们去处理问题,从他们的角度思考他们的困难,去理解他们,引导他们。这样,我们就必须要去学习教育心理学的根本知识,只有掌握了这些知识,我们才能为我们的学生正确的处理问题以及进展指导。教育心理学主要是提示学生的学习活动和心理开展与教育情境的依存关系,从而使教育工作建立在心理科
13、学的根底上。除了在这次讲座上面学习到的根本知识之外,我们在闲暇时间也应多多关注心理学方面的知识,因为心理学是要靠长期的学习以及观察才能真正的被掌握。三、对高校教师职业道德修养的学习众所周知,教师这一职业所承载着一个很崇高伟大的道德模范角色。诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干很好的表达了从古至今教师们的无私奉献精神,同时也是给后来的教师们的道德要求所在。教师们要有崇高的人生价值观,甘于为教育事业奉献一生。如果一个教师能够全身心地教育和培养学生,为把学生培养成为社会的有用之材,并且以教师自我崇高的个人品质去为人师表,成为学生学习的榜样,言传身教,用强烈的责任心去潜移默化的影响学生,这样具有崇高道德
14、的教师才算是合格的人民教师。四、对高等教育法规概论的认识通过对高等教育法规概论的学习,使我对教师的权利和义务,学生的权力与义务,校方的权力与义务都有了总体的认识。学习高等教育法规概论的目的是让教师们明确了自己的权利和义务,去学会运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家公布的教育法、教师法、高等教育法等法律法规目的是树立依法从教的观念和科学的教育观念,确保我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向开展。总之,教育,是人类崇高的事业,能够成为一名荣耀的大学教师,我倍感荣幸和骄傲。在未来的日子里,我将用自己满满的热情去实施每一次教学探索和实践,用真情去关爱每一位学生,成为一位合格的高校教师。精
15、编大学教师岗前培训个人心得体会参考范本 8月17日至28日,作为x大学嘉庚学院新录用的专任教师,我们领受了学院组织的一系列岗前培训,以下是培训后的一些体会。首先,培训扎实有料。王瑞芳院长和戴一峰副院长的理念沟通、院情总览使我们认识到独立学院的特性、优势及劣势；嘉庚学院的位置、战略目标及实施路径等,使我们的脑海里马上有了一幅图景。由此树立了危机意识,也认识到只有通过大家的努力共同把学院办好,才是与这个组织共同成长。其次,注重效率和公平,王院长在讲话中屡次使用组织一词,让我们体悟到院领导十分注重组织文化建立及对组织行为的引导和标准等,也让我们体会到组织的强大力量,组织的合力远不是一个人的力量可比的
16、,关键还在于组织,也即组织标准的制定及其执行力。第三,作风细腻、务实。此点从教务部、教学与科研促进部及人力资源部的报告中可以表达出来,其它诸如ppt技巧、教务管理系统等软件的培训也使我们尽快熟悉了学校日常教学所需要的技巧。第四,注重以心传心。新老教师见面会独具特色,几位来自一线的、已脱颖而出的教师的教学经历可以总结为两个字用心,工作用心处,各种自创或自创的招数用起来才到位,也才会有良好的效果。第五,构建服务于于文化。学院各部门之间、师生之间强化了服务于于意识而淡化了管理的色彩,如学院尽可能为学生提供良好的服务于于,学院各部门为教师服务于于,教师为学生服务于于等等,服务于于的意识使各部门真正配合起来,顺利运转,真正表达了以学生为中心
