1、市政府班子成员2020年民主生活会个人对照检查按照市纪委机关、市委组织部联合下发的关于开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部*的通知要求，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，本人通过认真学习，听取意见，深刻反思为官、做人、党性、修养存在的差距，刀削己把，痛割己疾。对自身在“五个方面”方面存在的问题深刻反思。现对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：多年以来，我能够做到讲政治、顾大局，认真贯彻执
2、行党的政治纪律，能够在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。但通过深入学习和认真查摆，感觉到在遵守党的政治纪律上仍存在一些问题。一是深学深悟上还有差距。作为一名领导干部，先学一步、学深一层是基本要求，但自己在延伸学习、系统理解、深度把握、融会贯通上还有很大不足，比如，对讲话蕴含的理论品格、政治智慧、科学精神，贯穿其中的立场观点方法，从理论源头上深化理解、从思想体系上系统领会、从精髓要义上深刻把握还不够。二是缺少大局意识。缺乏啃骨头的勇气和钉钉子精神，不敢创新，缺乏和上级部门对接。比如，对单位历史遗留问题不愿抓、不想抓，不敢抓，认为是历史遗留问题与这任班子无关，同时担心引火上身或造成不必要
3、的麻烦。再比如，某某能要来项目资金，我却淡然对待，没有发挥钉子精神，紧盯不放，认为*建不建什么自有市里管，没有发挥主观能动性，失去很多要项目机会。（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面：一是贯彻落实还有差距。总觉得自己对工作的理解很透彻，思考很到位，容不下他人或听不得不同意见。二是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因素不够，整
4、体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。三是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比较突出。（三）扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。一是主动融入当地党委中心工作不够。有时感觉统筹做好疫情防控和经
5、济社会发展，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”等重点工作与自己的主责主业关联不够紧密，主动思考、积极破局不够大胆有力，导致在自己分管领域做好以上工作的整体氛围不够浓厚，存有满足于完成上级规定任务的心态。二是主动担当作为精气神不足。对一些深层次矛盾，不愿下大力气解决；对一些棘手的问题，存有畏难发愁情绪，攻坚克难的精神不足，缺乏勇于担当、敢于啃“硬骨头”的勇气，导致工作思路、工作方式跟不上新常态的要求，工作缺乏创新性、开拓性，敢闯、敢试、敢为天下先的劲头不够，军分区有创新、有特色、有影响的工作不多。（四）在本单位“十四五”发展方面。_召开以来，我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等
6、多种形式，组织全校教职工广泛深入学习领会，成立“十四五”规划编制工作小组，深入开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思，还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的_精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上，还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理，研究论证还不够充分，在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面，在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面，一些目标措施还不够具体，需要结合实际进一步细
7、化和完善。（五）在落实全面从严治党责任方面。一是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难
8、不够。三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评教育多，追责惩处少。二、存在的问题和不足1、树立“四个意识”、“四个自信”方面：学习主动性还不够。在学懂、弄通、做实上做的不好，表现对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，对政治理论的实质精神理解不深刻。没有系统地学习，对理论知识
9、的科学体系掌握不全面和系统;学习缺乏钻研精神，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理论指导实际工作还有较大差距。2、工作作风实不实方面：一是性格欠“稳”。有时一天安排好多的事，自己有时还存在“急”的情况，总想把每一件事都干好，“眉毛胡子一把抓”，做了一些“按下葫芦浮起瓢”的一些事，在静下心来，稳稳的，分清轻重缓急，把每项工作都做到高标准上还有差距。在深入基层调研、与职工群众交流不够，服务群众工作上还有较大差距。二是做事欠“细”。工作无小事，出不得错，也出不起错，但在工作上还存在“粗心大意”的地方。有时候顾此失彼，分心走神，出现了一些虎头蛇尾的事，
10、但从主观上说，根本上还是自己责任心不够强，工作上留了瑕疵。三是总结不够。每天做着大量的工作，写了大量的材料，也有过思索和感悟，但没有进行总结深化，寻找规律，很多时候只有工作，没有创造。3、政治功能和发挥作用方面：保持和发挥党员的模范作用方面不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。4、自我要求严不严方面：主动性不够。总的感觉自己的工作有时还停留在上级、领导安排什么就干什么上，尤其是遇到一些做起来难度大、协调起来矛盾多的事，积极想办法解决难题的工作做的不足，汇报请示多，迎难而上少。三、今后努力
11、的方向和改进措施一是牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论知识的学习，牢记全心全意为人民服务的宗旨，克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，不断转变工作作风。二是改进工作作风，提高自身素质。对待工作踏踏实实，严谨细致，切实从职工的切身利益出发，热情周到，微笑服务，经常到区队、有关单位部门做深入了解，调查研究，了解职工最关切的问题，及时解决职工提出的问题。针对工作中工作急躁、态度生硬等问题，在具体的工作中改正这些缺点，真正做到工作有急有缓，待人亲切诚恳，减少急躁情绪。在工作中继续
12、发扬艰苦奋斗的工作作风，厉行节约，反对浪费，加强日常经营管理，杜绝生产经营过程中的浪费行为。三是严格遵守各项纪律，遵守制定的各项规章制度，始终坚持党纪政纪不松懈。始终坚持用党员的标准严格要求自己，对照党章和党员标准，时刻反省自己，从点滴做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。四是健立健全各项制度，以制度管人。进一步建立健全各项工作制度，用制度管人、以制度促事；进一步加强资金管理，提高资金使用效率，着力抓好督导、考核、组织等重点工作。党员对照检查材料按照支部组织生活会安排，近期我再次深入学习了党章、习近平新时代中国特色社会主义思想，抽时间与支部党员谈心
13、，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面，联系自身思想工作实际深挖细查自身存在的问题，深刻进行党性分析和自我剖析，检视党性修养存在的差距和不足，明确整改重点和努力方向。现将个人对照检查情景报告如下：一、存在问题及表现(一)政治功能强不强方面。一是民主决策作用发挥不够好。对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”，没有充分发挥组织决策制度作用。二是对“肃黄”认识还不够深刻。对黄兴国恶劣影响的严重危害性、圈子文化和好人主义的危害性认识不够深刻、透彻，认为做好自我不随波逐流就能够了，不
14、想进圈子也不搞圈子，认为与我无关。对基层党组织工作特点缺乏充分的调查研究，对现状、问题分析不深不透，习惯用老套路、凭经验干，缺乏开拓创新精神，在基层党组织如何发挥组织功能促进产业升级提质增效上破题不够。二是系统警示教育的效果还有不足。虽然每次到企业检查都说，逢会必讲，但都是蜻蜓点水，在教育方法、载体创新上研究的少，教育的覆盖面和效果还有欠缺。(二)自我要求严不严方面。一是党风廉政建设抓常抓严上做得还不到位，对下要求讲情面多讲纪律少，督促落实的力度还需加大。二是艰苦朴素作风有所减弱，有时认为年级大了，立刻就要退休了，既然有条件，只要经济负担得起，也应当享受了，虽然没有表现出来，但思想深处也存在乐
15、于享受、追求攀比的问题。二、问题产生原因剖析问题产生的根源，虽然存在必须的客观原因，但主要是临近退休，精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降。一是思想改造的力度降低。主观上重视思想政治修养，但缺乏党性修养永远在路上的认识，异常是缺乏强化学习理论“挤”和“钻”的精神;受工作时间长的影响，干事的力度削弱，按照党员标准从严要求自我、凭党性干工作的劲头不够。二是梦想信念的开关松动。受到“人到码头车到站”思想的影响，对于梦想信念的磨练有所放松，在平时工作生活中，加强自我教育、自我批评和不断自我反省的自觉性减弱了，对好人主义没有足够警醒，工作标准上有时要求不够严格。三是艰苦
16、奋斗的精神弱化。随着阅历的丰富、工作经验的积累，党性锻炼的自觉性、主动性慢慢放松了，认为自我无论在部队还是地方，每个岗位上都是兢兢业业、尽职尽责的，领导和群众是认可和满意的，不可避免滋生了自我满足、自我感觉良好的情绪。四是开拓创新的劲头不足。不求有功、但求无过的思想占了上风，想安安稳稳、平平淡淡的到龄退休，在一些难点问题上主动研究破解办法不够，对新情景新问题也没有投入精力调查研究，习惯于求稳求全。五是遵章守纪的意识淡化。没有严格按照“四讲四有”标准要求自我，没有严格以党章来检视自我的思想，没有在党性党风党纪方面为自我树立一个更高标杆，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性有所减弱。三、努力方向和整改措施针对查摆出来的问题，将结合十九大精神的学习贯彻，坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，带头不忘初心、牢记使命。一是树牢终生学习观念。坚持把学习作为一种政治职责、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自我的思想内涵和精神境界
