1、学校LOGO答辩人： 专 业：毕业答辩幻灯片模板美乐辰旗舰店研研究究概概述述研研 究究 背背 景景国内外研究现状国内外研究现状研研 究究 内内 容容研研 究究 方方 法法1 12 23 34 4资资 料料 来来 源源 进进 度度 安安 排排56教育公平科学发展机制研究教育公平科学发展机制研究 . .研究背景研究背景1 1现实表现课题的提出理论证明人力资本投资和积累是经济保持持续增长的重要基础,而教育则是人力资本形成的实现途径。 经济快速发展，社会差距却越来越严重，城乡人均受教育年限差距也愈发明显，教育不公成为人们关注的焦点。 在继续充分发挥教育基础性、先导性、全局性作用的前提下，克服经济增长、
2、纯粹的教育扩展并不能带来贫富差距的缩小和教育的公平的问题，实现社会公平，促进社会和谐。课题的提出 以科学发展观为指导，在促进经济快速增长的同时，推动整个社会的均衡协调发展是我国未来发展的战略重点。. .研究背景研究背景1 1 1 1建筑业应用软件 一个和谐的社会，必定是一个公平的社会。社会公平正一个和谐的社会，必定是一个公平的社会。社会公平正义是社会和谐的基本条件。构建社会主义和谐社会，也就是义是社会和谐的基本条件。构建社会主义和谐社会，也就是建设更为公平的社会。社会公平包括机会公平、过程公平、建设更为公平的社会。社会公平包括机会公平、过程公平、分配公平等诸多方面，其中，最为核心的是收入分配公
3、平。分配公平等诸多方面，其中，最为核心的是收入分配公平。贫富差距的缩小是体现社会公平的重要标志。个人的社会收贫富差距的缩小是体现社会公平的重要标志。个人的社会收入分配与其受教育的程度密切相关。为此，贫富差距的缩小入分配与其受教育的程度密切相关。为此，贫富差距的缩小关键是要实现教育公平。最大的公平就是教育公平。教育公关键是要实现教育公平。最大的公平就是教育公平。教育公平是社会公平在教育领域的延伸，它既是建设和谐社会的重平是社会公平在教育领域的延伸，它既是建设和谐社会的重要内容，也是构建和谐社会的重要基础和实现途径，还是建要内容，也是构建和谐社会的重要基础和实现途径，还是建设公平正义和谐社会必不可
4、少的基本要素。设公平正义和谐社会必不可少的基本要素。“ “和谐教育和谐教育” ”是是和谐社会理念在教育层面的拓展，是教育公平的现实路径选和谐社会理念在教育层面的拓展，是教育公平的现实路径选择。基于这样一种思考选取择。基于这样一种思考选取辽源促进教育公平科学发展机辽源促进教育公平科学发展机制研究制研究这一课题。这一课题。课题的提出. .研究背景研究背景1 1 1 11、课题研究实用价值课题研究实用价值 理论构建：通过本课题的研究，从理论上对辽源教育公平的科学发展机制与理想模式进行构建。 实践层面：通过本课题的研究，提出可供实践借鉴和参考价值的操作案例及对策措施，为教育行政部门的决策提供一定的实践
5、依据。2、创新点创新点重新诠释教育公平的内涵。建立教育公平指标体系，测算辽源教育的公平度。架构辽源教育公平科学发展的模式，设计科学的发展机制。. .研研究究背背景景1 1 1 1. .国内外研究现状国内外研究现状2 2 2 2国外教育公平研究理论可以借鉴。最具代表性的有美国的科尔曼和瑞典的胡森的论点。1、国内对于教育公平研究综述在研究视角上，分别从哲学、经济学、政治学、伦理学、文化、教育等不同侧面和角度展开对教育教学公平的研究，丰富了对教育内涵的理解；从内容上，涉及入学机会均等、对公平影响因素、教育活动的公平、教育公平与效率等等。国内研究中存在着理论研究薄弱、概念混淆、研究方法单一等一系列问题
6、。因此，本人试图在纷繁复杂的教育公平理论中突出重围，对近段时间来教育公平研究进程中的理论、观点进行整合分析、归纳总结，在以往对教育公平进行纯理论研究或对教育不公现象零散分析基础上，更为深刻界定教育公平涵义，进一步探讨促进教育公平的机制。2、（三）教育公平科学发展的机制设计 1、科学的管理机制 2、完善的投入机制 3、协调的发展机制 4、合理的评估监控机制 5、全面的保障机制 6、有效的创新机制LOGO. 研究的主要内容3 3（一）相关概念及理论分析（二）教育公平发展的模式构建. 研究方法4 4 定量分析与定性分析相结合定量分析与定性分析相结合 分析与实证分析相结合分析与实证分析相结合 研究与对
7、策研究相结合研究与对策研究相结合 一般研究与典型研究相结合一般研究与典型研究相结合具体方法：理论构建法；调查分析具体方法：理论构建法；调查分析法；数字统计法。法；数字统计法。 5、资料来源：辽源市统计局统计年鉴以及辽源市统计局统计年鉴以及教育与经济教育与经济、经济问题探经济问题探索索等国内相关期刊杂志，中国学术期刊网、万方数据库，等国内相关期刊杂志，中国学术期刊网、万方数据库，以及相关著作。以及相关著作。 6、进度安排20132013年年1-21-2月月 理论知识学习、文献阅读和部分研究工作。理论知识学习、文献阅读和部分研究工作。20132013年年3-43-4月月 资料搜集、数据分析。资料搜集、数据分析。20132013年年5 5月月 论文开题。论文开题。20142014年年2 2月月 论文初稿论文初稿20142014年年3-43-4月月 论文修改论文修改20142014年年 5 5 月月 论文答辩论文答辩谢谢 谢谢请各位老师批评指正PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：
