1、手机版有关主任述职报告六篇主任述职报告 篇1本学年度，我担负高3年级理科部主任，现将1学年来的工作情况汇报以下：1、正确处理好工作和家庭的关系我每天早上起床后先到学校看看学生，然后回家给孩子做饭，再回到学校与班主任1起值班、上课，晚上我要等待学生全部离校10点后才回家。学校工作忙，自己的孩子也上高3，而且1阶段出现心理问题，缺少自信，感到前程渺茫，乃至产生了弃学的动机，作为母亲，我心急如焚，我也产生了辞职的动机，但想到本届学生，想一想和我1样望子成龙的1千多个家长，我还是咬牙挺了过来。每天都以最好的心情投入工作，以最好的精神面貌和工作成效感染着大家。2、做1个有感化力的管理者*年9月，校领导任
2、命我高3理科部主任，我感到压力很大，本届学校生源差、问题学生多是尽人皆知的，高考成绩的光辉、严格履行“5严”对本届都又是1个新的挑战，面对新情势，我要重新思考对策，我在高3工作会议上作表态发言时说:”知难而上迎挑战，团结拼搏讲奉献，科学高效求发展，不辱使命创光辉。这是我们全部高3人的许诺，由于我们明白:我们肩上承载的不单单是我们老师、学校的命运和得失,更重要的是3100多个学生、不计其数个家庭乃至全部社会的希望!”我这样说了，也这样做了，决心以实际行动回报大家对我的信任。我样样以身作则，以1个普通教师的心态融入到高3全部教师队伍中。我首先从班主任队伍抓起，建设1支有活力、有履行力、有落实力、有
3、战役力的班主任队伍，从常规管理入手，让规范的管理为教学服务。其次是狠抓教师队伍建设，加强教学“6认真”、教研活动的实效性和课堂教学的高效性的督查。3是抓学生良好学习习惯的养成和学习时间的计划和吃苦精神的培养。经过1个学期的努力，高3理科部的成绩在市内稳中有升。在抓好教学的同时，我非常关心教师的业余活动，关注教师的健康，我知道教师的工作非常辛苦，所以我1直鼓励老师要多运动，珍重身体，办公室旁边就是乒乓房，我自己也酷爱运动，却从没抽出时间，但我看到其他的老师能锻炼身体，愉快地投入工作，我很高兴，在历次学校进行的教职工文娱活动中，高3年级总是团体总分第1。3、做1名平凡而优秀的教师年级管理工作千头万
4、绪，但我1直认为自己首先是位教师，教书是我的天职，工作再忙，我不耽误学生1节课，从备课、上课、批改作业、到晚坐班，我做全部老师的典范，每次考试我所带的班级成绩在年级名列前茅。在弄好教学的同时，我积极参加教科研活动，充分发挥学科带头人、领军人物的辐射作用，屡次参加省、市、县级的教研活动，并作相干讲座。作为1名教育工作者，我们不要以成绩的高低来衡量学生，他们都有自己的闪光点，所以只要自己全身心的投入到工作中来，不断在工作中影响学生，带领学生，就1定会让他们更健康的发展。主任述职报告 篇2我这学期担负5年级语文教学兼班主任。1学年来，本人酷爱教育事业，服从学校分配，对学生实行全面素质教育，尽职尽责，
5、为人师表，重视身教。回顾1年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。1、加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的重要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在展开多情势、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不容易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激起学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生平常行动规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，增进了良好班风学风的构成。2、在班级中展开“自
6、己与自己比”，提高竞争意识。实行素质教育重要问题是面向全部学生，使每一个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每名学生，调动他们的积极性。用同1个标准去衡量全部学生是不科学的。试想：在同1次考试中，1名向来不低于910分的优秀学生只得7105分，而另外一名向来不超过610分的学生却得了710分，那末，谁更值得称赞?基于这类认识，为了使班中每个学生取得不同程度的发展，我在班中展开“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状态，学生基础，智力状态，身体素质，性情爱好的基础上，肯定每个学生的奋斗目标，同时，要求每个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面
7、肯定今后的奋斗目标，并坚持每个月小结1次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来说是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就可以实现目标。这样进步和成功的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中展开自己与自己比活动，使落后生不再消极、气馁，信心10足地面对每天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超出。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每节课。2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅
8、资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。1节课就410分钟不可能让学生1个1个说。因而我就组织各种情势让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过1遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是不是落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全部学生。课内和课外结合。浏览教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读1些合适他们的课外读物。通
9、过课外浏览，可以扩大视野，丰富辞汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。1年来，学生初步养成1些好的行动习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能到达学校的要求。但是，班级里还没有能构成1种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指点教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习应用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。主任述职报告 篇3回首过去的1年，非常感谢医院党政领导给我这个锻炼的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，渐渐的提升本身的素质与才能。回首过往，使我晓得了很多。领导和同事对我的支持与关爱，令我感遭到人间的温情，在此我向院党政领导和全
10、部同事表示最衷心的感谢!正是有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，在工作上，围绕总务科的中心工作，对比相干标准，严以律己，较好的完成了各项工作任务。行将过去的1年，在院党政领导的正确领导与协助下，我们的工作侧重于以病人为中心，为临床服好务的工作目标上，牢牢围绕重点展开工作，在紧张的工作之余，加强团队建设，打造1个业务全面，工作热忱高涨的团队。作为1个管理者，对下属充分做到”察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥员工们的主观能动性及工作积极性，提高团队的整体素质，建立起开辟创新、务实高效的新形象。我充分认识到自己既是1个管理者，更是1个履行者。要想带好1个团队，除熟习技能外，首
11、先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承当工作责任。在风格上，我能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和1丝不苟的工作风格，勤勤奋恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、节约刻苦、乐于助人的良好传统，始终做到老老实实做人，勤勤奋恳做事，兢兢业业工作，严格要求自己，在任什么时候候都要起到模范带头作用。1年来我始终坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指点自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极建立酷爱国家酷爱医院，医院就是我的衣食父母，拥戴领导的管理思想，深信在医院新的领导班子正确指点下，医院1定会走出1条有自己特点的宽阔
12、道路，为加快医院的发展认真做好本职工作。我能重视加强理论和业务知识的学习，不断提高本身综合素质。在工作中，坚持1边工作1边学习，不断提高本身综合素质水平。增强自己履行制度的自觉性和坚定性;1是认真学习医院下发的各种文件和规章制度，做好每次院务会记录，并把这些精神及时转达到每位员工;2是认真学习工作业务知识，重点学习各工种维修技术、管理知识。在学习方法上做到在重点中找重点，捉住重点，并结合自己在理论技术、管理知识方面存在哪些不足的地方，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。1年来，我始终坚持努力工作，按时完成工作任务。严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记医院各项规章制度，全心全意为医院创造
13、经济效益和社会效益主旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作：认真搜集科里工作要求及信息，全面、准确地了解和掌握各方面工作的展开情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向主管领导汇报，让主管领导尽可能能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。领导交办的每项工作，分清轻重缓急，公道安排时间，按时、按质、按量完成任务。在平常工作中，认真听取员工反应的问题，提出的要求和建议。同时，对员工要求解决但1时又解决不了的问题认真解释，耐心做好员工的思想工作，让员工相信我们在为员工所想。1年来，我能认真领会医院有关会议文件精神，沉思熟虑，根据总务科具体情况
14、，制定维修工作方案;然后征求各方面的意见，群策群力，把医院精神与实际工作结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作进程中，以身作则，化解矛盾，掌控工作的主动权。在管理工作中，坚持每周主持召开1次科早会，传递医院的会议精神，听取各组工作情况汇报，研究当周工作安排计划，加强管理，催促内控制度的落实。在调和工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、沉重的工作任务。严格履行各项规章制度，坚决纠正1些不正之风。本人以身作则，严格要求，坚持以制度用人，以制度管人，并引导、教育员工自觉履行院里的各项规章制度，建立医院就是我们衣食父母，爱院如家、爱岗敬业的良好风尚。本人牢固
15、建立正确的权利观、利益观，建立为员工服务的思想，把科室满意不满意、拥戴不拥戴、同意不同意作为工作的动身点和落脚点，努力为院里办实事、办好事。总的来讲，1年来，本人在团队管理方面斟酌的较多，工作范围广、任务重、由于本人正确理解上级的工作部署，坚定履行医院的各项制度，较好地发挥了生产管理和组织调和能力，充分调动了广大员工的工作积极性，工作积极主动，不畏脏累，尽职尽责，较好地完成了医院安排的各项工作任务。我也认识到自己的不足的地方，文化知识水平还比较低，随着医院的发展，可以预感我们的工作将更加沉重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。今后，我1定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于领导和员工的监督
16、之下，更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高理论素质和各种工作技能，做1名合格的带头人，为全面建设医院，发展医院的目标作出自己的贡献。主任述职报告 篇4班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。1个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之主旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动展开班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指点和帮助下，获得了1定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：1、主动贯彻落实学校和各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、调和、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任1样，常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或延续某段时间坚持每天对早读、午休、清
