1、小学校长期末述职总结报告小学校长时间末述职总结报告 尊重的各位领导大家好： 我叫，现年45岁，1979年参加工作，大专学历，小学高级教师，多年来1直从事语文教学工作。99年开始担负校长，同时担负小学基础学科的教学工作至今。 1、1年来的工作回顾。1年来，在教育局和中心小学的领导下，我能重视加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，实行素质教育，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，并做到敬业勤政，廉洁自律，风格民主，关心教师，酷爱学生，深入教学第1线，认真实行校长职责，努力完成好校长管理目标。 （1）、加强师资队伍建设。坚持每周开好例会，做到廉洁奉公，率先垂范，勤
2、奋工作，以身作则，在教师中建立了较高的威望。我始终把建设1支风格正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可延续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理，要求认真做到6个1。 （2）、加强学校3风建设，建立良好的学习风气。 1、校风建设方面： 1是学校传统教育。从这所学校走出去的成功人士和大学毕业生有本校教师子女，也有学生们熟习的人。以身旁的人和事教育学校学生努力学习，为母校为家庭争光。从而构成奋发向上，为国育才，为校争光的良好校风。 2是表彰先进。每学期对优秀教师和优秀班主任进行表彰嘉奖外
3、，及时表彰在各项活动中表现突出的和学习成绩优秀的学生，使之成为学生求进步的偶像。 3是抓环境形象教育。利用教室里的名人名言和言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在提倡甚么。除此以外，坚持卫生检查评比制度，教室、和各功能室都布置得井井有条。如此，改变了过去家长和社会对我校的看法，如今据调查，家长对学校的满意率达95%以上。 2、教风方面主要抓教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。展开为了学生的1切、1切为了学生师德教育活动，鼓励教师大胆创新。要请教师心中有学生，坚持教学从实际动身，明确教学目标，理清教材思路；规范教学流程，创设问题情形；化解教学疑问。从实际动身，增进了教风的改革和发展。
4、3、学风方面主要是培养学生的主体精神，变要我学为我要学。重视培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习态度，学生逐渐构成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺、主动学习的风气。 （3）、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。依照中心小学的各项规章制度，强化了教师为学生服务的意识。坚持校务公然，在表彰嘉奖、收费管理等方面坚持公然、民主。杜绝体罚和变相体罚学生，落实减负政策，尽力减少和消除工作中的过失。 （4）、加强业务学习与培训。我校虽地处较偏僻，但教师安教乐教，对比课程改革方案积极参加网络教研，建立各自的博客，交换教学经验和体会，为校本教研搭建了良好的交换平台，为提高教学质量打下了基石。 （5）狠抓安全工作，学校和全部教师签订了安全教育目标责任书，层层落实，人人负责。采取放学护送学生制，学前家长接送接送幼儿制，师生骑乘车签订协议。如此，保证了师生几年来无安全事故产生。 2、存在问题及今后假想 （1）、还缺少进取精神和细致果断的工作风格。 （2）、本身学习还不够，业务水平进步不快。 （3）、教学质量虽有明显的提高，但和兄弟学校相比还有1定的差距。 （3）、教学质量虽有明显的提高，但和兄弟学校相比还有1定的差距。今后的努力方向和重点工作： 1、加强教育行风建设，努力提高教学质量。 2、尽快联系铺垫学校操场，以保证学生有活动的场地。 3、栽种花草树木，绿化美化校园环境。
