1、学雷锋活动示范点先进事迹（共13篇） 第1篇：教务处学雷锋活动示范点事迹材料传承雷锋精神，践行核心价值观雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。雷锋精神同时是弘扬我国传统文化的精髓所在，扎实开展学雷锋活动，将雷锋精神贯穿于整个工作之中是弘扬雷锋精神的重要举措。多年来，教务处以雷锋精神为指引，大力开展各项为学校师生服务活动，取得了良好的成效。一、高度重视，加强认识，学_雷锋精神教务处领导班子始终把强化教务处工作人员思想政治工作作为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。在日常工作
2、学_中提出学_雷锋要不断赋予新内容，不墨守陈规；要与学校的事业发展相结合，不做表面文章。教务处上下认真贯彻党的路线、方针、政策，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受全校师生的好评。二、榜样为先，立足本职，服务广大师生（一）加强雷锋精神宣传工作，以雷锋同志为榜样 紧紧围绕雷锋精神内涵的时代化，围绕雷锋活动的常态化，围绕学_雷锋载体的大众化认真组织座谈讨论，解决在新的历史条件下向雷锋同志“学什么”“怎么学”“谁来学”的问题。通过学_讨论，要充分认识在新时期开展学雷锋活动的重大意义，准确把握在新时期开展学雷锋活动的指导思想和雷锋精神的时代内涵。把全
3、处工作人员的思想认识统一到上级的文件精神上来，激发热情，调动参与活动的积极性和自觉性。以雷锋同志为榜样，把学雷锋活动贯穿到干部职工的生活和工作中去。（二）全处上下总动员，结合本职工作学_雷锋活动 为弘扬和培育新时代雷锋精神，在教务处全体上下形成“人人学雷锋、天天学雷锋”的良好氛围，进一步展示教务工作者积极向上，无私奉献的精神，推动教务处工作人员的精神文明建设再上新台阶，今年，教务处在在结合以往学_雷锋精神和精神文明建设工作，继续推动了学_雷锋实践活动。一是加强推进教务处首问负责制，切实改进工作作风，增强服务意识，提高办事效率，推进教书育人开展。二是为在教务处设立师生饮水处、在新校区教学楼设立师
4、生自助查询系统和成绩单自助打印系统。三是结合自己岗位本职工作开展“岗位学雷锋，扎实做贡献”活动，规范教务处向全校师生的服务行为，提升服务水平。三、丰富内涵，探讨学_，传承雷锋精神（一）注重细节，不厌小事。雷锋注重细节，不厌小事，看似不起眼的小事，但正是这些细节 ，却体现出雷锋精神的可贵，至今闪耀着时代的光芒。学_雷锋，就应该践行他注重细节的精神，从小处着眼，从小事着手。（二）甘于平凡，乐于奉献雷锋在短暂的人生中，他谦虚待人，甘于平凡，服从革命的需要和组织的安排，把自己生命溶入党和人民的事业之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩。我们要在日复一日的平凡工作中坚持求精、做细、务实，把每一件平凡而简单的
5、工作完成好，让学校满意，让师生满意，让自己充满成就感，通过平凡工作，实现自我价值。雷锋已经远去，但雷锋精神不曾远去。当前，我校正处在“十三五”开局之年，每一个教务处的同志都有责任、有义务从身边做起，从本职做起，践行注重细节、甘于平凡、乐于奉献的雷锋精神，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。第2篇：学校学雷锋活动示范点事迹材料学校学雷锋活动示范点事迹材料（一）雷锋同志虽然离开我们已经五十多年了，但雷锋精神是永恒的。多年来，XX县第二中学始终把开展学_雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。通过健全组织、全员参与，将雷锋精神写入校本教材，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动，
6、校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学_氛围。同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，受到了群众的一致认可。一、学雷锋活动组织健全、布暑周密多年来，XX二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三月份定为“学_雷锋活动月”。把学_雷锋活动纳入学校的工作计划当中，引导全体师生充分认识开展学_雷锋活动的重要意义，明确开展学雷锋活动的要求。立足本职，学_雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
7、从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学_、贴近生活；创新内容、形式和手段，有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。同时，通过各种活动的开展，选树学雷锋先进典型，以点带面，深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。二、学雷锋活动安排合理、组织精心学校每学期都制定学雷锋活动项目，全面开展实践活动。在教职工中开展以“学_雷锋、为人师表”为主题的实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行、爱一行、精一行，开展教师职业道德大讨论，争做人民满意的好教师。要求教师开展家访活动，与家长加强沟通、查找问题、解决困难，做好学生的引导工作。在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为
8、主题的实践活动。每月末，学校以班级为单位，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，指导自己的言行。三、社会实践活动丰富多彩根据学校和社会实际，定期组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿者活动、送温暖献爱心活动、维护公共秩序和环保宣传服务等。此外，初三学生还自发组织了“向雷锋同志学_”活动小组。活动小组经常走入社会，开展“向雷锋同志学_，争做全面发展一代新人”实践活动，他们多次深入到我县爱国主义基地毛岸青纪念馆，开展“清洁环境，幸福大家”活动；深入到XX孤儿院，开展“与孤儿手拉手共建美好家园”活动。
9、学生们在活动中，身体得到了锻炼，心灵得到了陶冶，行为得到了规范。四、多种途径，使学雷锋活动持续深入开展学校非常重视学_雷锋活动的文化宣传的舆论引领，XXXX年X月，校本教材编撰小组利用课余时间，编辑出版了校本教材向雷锋同志学_。该书包含两个部分：一是解读雷锋，二是学_雷锋。几年来，该校本教材在使用过程中得到了学生们的认可，在学_雷锋活动的开展中发挥了很大的作用。此外，学校充分发挥板报、广播、校报、等媒介作用，开设学雷锋活动专栏，举办雷锋精神征文、演讲、文艺演出等。各班级充分利用晨会和班团会时间学_雷锋先进事迹，并对在校园内选树的雷锋式的人物进行学_，做到了学有目标、学有榜样。学校校报心报定期刊
10、发学雷锋先进人物典型事迹，大力宣扬好人好事，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。学校学雷锋活动示范点事迹材料（二）XX市第XX中学南校区创建于XXXX年X月，坐落于XX区XX路与XX路交口，学校自建校以来非常重视学校文明创建工作，积极开展精神文明建设，积极响应向雷锋学_的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动内容，形成了良好的校风，在社会上产生了强烈反响。一、学校概况XX校区创建于XXXX年，是一所全日制公办初级中学。学校占地X亩，总建筑面积X平方米，教学设施一流，各种功能室一应俱全。学校师资力量雄厚，已形成了以省
11、市级教坛新星领衔、省市级骨干教师为主体的教师团队，师资力量不断壮大。办学以来，学校坚持“以人为本，把学校建设成师生共同成长的幸福家园”的办学理念，坚持把学生发展、教师发展、学校发展作为学校一切工作的出发点。以精神统领人心，以文化引领发展，以质量提升内涵，紧紧围绕“质量立校、科研兴校、文化强校、特色彰校”的办学思路，践行“营造书香校园、聆听窗外声音、师生共写随笔、培养卓越口才、打造幸福课堂、建设数字校园”六大行动，落实“精细实恒”管理理念，以打造平安校园、文明校园、幸福校园、书香校园为抓手，不断丰富学校的办学内涵。目前，学校已形成了“小班化教学、精细化管理、自主式学_、个性化发展”的办学特色。“
12、六人一组、围桌而坐”小组合作学_模式，提高了学生的自主、合作、探究、竞争积极性。“学长制”、“领袖学生”、中国梦主题、“晨读弟子规、午诵悯农诗”等自主式创新性德育特色活动，拓宽了德育工作新途径。在开齐开足部颁布的课程的同时，学校专门开设“阅读”和“写字”课程，搭建阅读平台，让经典诵读步入课堂；把写字和做人紧密结合起来。同时覆盖文学、科技、体育、艺术综合等领域的学生社团形成了“课程超市”，纳入学校课程体系中，已形成了射击、羽毛球、轮滑、舞蹈、信息等项目为支柱的多元化特色课程，满足了学生多元的需求，促进了特长发展。二、获得荣誉举例说明三、申报理由（一）、领导重视，组织健全学校党总支部认真执行党的路
13、线、方针、政策，勇于实践，积极响应市区各级组织学雷锋活动的号召，积极践行党建带团建活动，学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的保证。（二）、积极宣传，组织活动为弘扬中华民族传统美德，学_雷锋精神，营造文明、和谐的校园氛围，优化教书育人环境，每年的三月份，我校都会在校园内悬挂了“向雷锋同志学_”的宣传横幅，张贴雷锋宣传图片和雷锋日记（节选）；在全校范围大力开展学雷锋活动，制定“与雷锋同行，创和谐校园”为主题活动方案；并利用国旗下讲话、晨会，班会，黑板报和班级宣传栏进行雷锋故事宣传，雷锋生平简介，
14、雷锋日记摘抄，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学_氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解，号召全校师生迅速行动起来，让助人为乐、无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在校园内闪光。1、营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮（1）.召开全校动员大会，课外活动召开全校学生会、团干部宣传动员大会。（2）.在校园悬挂宣传标语，展出宣传版面。（3）.校园广播积极宣传，播出学雷锋倡议书、雷锋事迹等。（4）.通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是引导广大团员学生积极带头，充分体现团员的先进性，为团徽增光采，倡导把学雷锋精神落实在行动中；并由
15、广播站宣传报道小组，对全校学雷锋活动中的先进事迹、好人好事进行报道。2、认真开展系列活动，形式多样内容丰富我校积极开展系列学雷锋活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：（1）、“妈妈，我爱您”庆“三八”绘画比赛时间：3月5日下午4：005:30 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，培养学生的观察能力、自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富学生的课余生活，给学生一个展示自我的舞台。让每个孩子学会关心妈妈、尊重长辈，做个孝顺的好孩子。（2）、“雷锋精神在闪光黑板报专题评比活动时间：3月3日3月9日内容：利用班级黑板报宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期“学雷锋”板报。大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进
16、集体事迹，营造氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。 （3）、“雷锋精神伴我成长”主题广播时间：3月1日3月15日内容：通过学校“双语”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。（4）、“雷锋在我心中”国旗下讲话时间：3月10日早上升旗仪式内容：利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学_雷锋精神，每人做一件好事。（5）、“奉献自己服务他人”学雷锋主题班会时间：3月5日3月9日内容：每班开展一次“学雷锋”主题班会，引导学_雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。（6）、观看雷锋电影，向雷锋学_。通过观看雷锋事迹，学_雷锋精神
