1、 郑州科技学院网络规划与设计投标书标书日期：2019-11-20目录第一章 引言1第二章 项目背景1第一节 建设校园网的意义1第二节 建设目标2第三节 项目概况3第三章 网络工程建设4第一节 网络需求分析4第二节 网络设计4第三节 网络安全策略与服务10第四节 施工总进度计划11第五节 产品报价清单12第四章 工程实施13第五章 技术支持、售后服务及培训方案15第六章 安全施工和文明管理措施17第一节 安全施工的措施17第二节 文明管理措施22第七章 我公司工程质量保证体系24第一节 目的24第二节 公司的质量保证体系24第三节 合同履行全过程的质量保障25第四节 前期准备阶段26第五节 详细
2、软硬件方案设计阶段26第六节 商务阶段、合同签订阶段27第八章 工程管理体系27第一节 组成项目小组管理项目，制定项目管理计划和工程进度安排27第二节 进货和验货28第三节 安装前的机房条件准备及现场勘查28第四节 网络线路的到位准备29第五节 安装前的工程实施技术文档准备29第六节 网络模拟联调测试29第七节 现场施工安装30第八节 单点测试与验收31第九节 全网的测试与验收，项目初验31第十节 试运行31第十一节 项目终验32郑州科技学院网络规划投标书第一章 引言1.1校园网建设的必要性随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在：
3、1当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。2教育信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素，因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面，信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路。3我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应
4、商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。4现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问题的基本工具。5随着经济发展，我国各级政府对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机
5、用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。第二章 项目背景第一节 建设校园网的意义国际互连网的起源始自军事战略，但真正的发展壮大和成熟却在大学。学校，特别是担负者培养各类高级人才的高等院校应该能够掌握和利用获取知识的最先进的工具-INTERNET。利用计算机网络，高等院校的教师可以全面、迅速的了解外界的教育信息、教育动态，与学生的家长和同行建立广泛的交流和联系；利用计算机网络，学生可以进入校园网浏览丰富的信息，充实课堂上所学的知识，扩大知识面；利用计算机教学的辅助手段，学校可以充分发挥其教学优势，提高教学水平。 将计算机网络引入高等院校，可以使教师共享全球的教育资源，可以提高学校的竞争力，可以使
6、课堂生动而直观，可以使学生得到计算机文化的熏陶。它是学校实力的体现，是一种潮流的教学手段。21世纪的教育须要面向高速发展的信息时代，成爆炸状态的知识结构是传统的教育模式所无法承受的，必须配合有现代化的教学手段，这些新技术的应用无疑给下一个世纪的高等院校教育带来深远的影响。第二节 建设目标校园网络系统是一个复杂的系统工程，为了适应农校中长期发展的需求，即将建设的现代教学网络信息系统应达到以下目标：(1)、先进性：系统应采用当今最先进的、成熟的、高速的计算机网络技术及通讯技术。选用的设备应具有较长的生命力。(2)、开放性：采用开放标准、技术、结构和系统组件。(3)、实用性：设计结果能满足需求并行之
7、有效。(4)、可靠性：作为一个综合性计算机网络通信及应用系统，必须能够长时间稳定可靠地运行，考虑到农校计算机专业教师较少，缺乏专门的维护人员等特点，应尽可能的减少故障点及计算机病毒的入侵途径，并能保证系统的安全。(5)、安全性：应该做到安全措施有效可信，能够在多个层次上实现安全控制。但本公司注意到：招标书在接入Internet是没能考虑到这一点，由于没有采用防火墙技术，造成校园网实际上是裸露在非法用户（“黑客”）的恶意攻击之下。因此我们建议在接入Internet之前，应先考虑购置一台防火墙产品。(6)、灵活性：新组建的网络具有良好地可扩展性，以支持各种教学手段不断发展地需求，易于系统升级，方便
8、的与有关单位连接，并使原有投资得到保护。为此，本次工程建设的基本要求是：整个网络采用INTERNET/INTRANET架构。建立一套基本的网络信息传输平台。建立以交换式快速以太网为基础的骨干通信网络平台，中心主干通信速率为100Mbps，必要时可扩展到1000Mbps，到桌面为交换100Mbps，以保证多媒体信息的传输要求。网络中心设置具有E-MAIL、WWW功能的PC服务器一台，用户访问可采用客户/服务器模式或浏览器/服务器方式。同时还有多媒体数据库服务器一台，供用户使用。网络协议采用TCP/IP，并能支持IPX、DECNET、APPLETALK等多种协议。申请域名一个，ISDN或DDN接入
9、国际互连网，并能与CHINANET、中国教育科研网等国内国际著名网络连接。考虑到教师及学生的特点，网络操作系统及工作站操作系统应选用界面友好、操作简便、便于维护等特点的操作系统。配备一定的与之相适应的多媒体教学设备，如：PC机等。建立电子阅览室，使校园网内的任何一台客户机都可以访问服务器上的电子资料，从而达到资源共享的目的。第三节 项目概况 学校占地60万平方米，建筑面积22万平方米，固定资产总值4.5亿元，教学仪器总值9811万元，图书馆藏书102万册。全日制在校生7600人，继续教育学员2000人。专任教师354人，教授63人，副教授142人。该校建筑占地面积约为26.4万平方米，分为南北
10、校区两个校区。北校区主要建筑物有知行楼、综合办公楼、宿舍楼、道桥实训中心、机电实训中心；南校区主要建筑物有博学楼、明德楼、综合实训中心、图书馆、国际交流培训中心。设置9系1部1院1中心。分别为道路桥梁工程系、建筑工程系、测绘工程系、汽车工程系、机电工程系、信息工程系、物流管理系、经济管理系、社会科学系、体育教学部、继续教育培训学院、现代教育技术中心。校园网建设的核心是将信息技术与学科教学整合，广泛采用计算机网络、多媒体技术作为现代教育技术手段组织教学，推进学院教学方法、教学手段和教学模式的改革，提高学院信息化管理水平，优化教学过程、提高教学质量，促进学生学习计算机的兴趣。第三章 网络工程建设第
11、一节 网络需求分析网络在辽宁省交通高等专科学校日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求（目前为100/1000Mbps，今后可会更高）。这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。同时，一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化，及实现移动教学办公的要求。按目前通常的考虑，建议数据信息点的接入以交换10/100Mbps
12、自适应以太网端口接入为主，以供带宽需求较高用户或应用使用。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。第二节 网络设计校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1. 校园网络中心的设计网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 校园主干采用具有第三层交换功能的千兆位以太网，以满足广大用户的各种要求主干网络采用联想新推出的LS5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换
13、机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100BaseTX、2联的 100BaseFX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。同时可以选择MS5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0350m)或MS5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,06km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（FrameRelay），也可申请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并
14、提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR2501路由器，具有2个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(FrameRelay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA220 和LA240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISDTA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA220或LA240上所连接的电话号码，就可以登录访问。 2. 教学子网的设计校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多
15、媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如VOD视频点播)。目前在局域网上实时传送高质量的视频数据还未成熟，但传送压缩后的视频数据确是可行的。根据教学子网对速度要求较高的特点，可以采用了联想LS5625智能型 241和10/100M自适应以太网交换机，它提供24个10/100M交换式端口和一个扩展插槽，可选插1个8联的10/100BaseTX、1个 2联的100BaseFX或1个1联的千兆以太网模块。但实际上大量用户(指超过60个流)的视频传输的瓶颈在于存储介质的外部传输速率，因此可选用多通道的磁盘阵列接多台主机的方式提高访问的总线带宽。 在教学子网的软件方面，可选用的种类较多，如：联想传奇(ParaSago)、电子教室、海航的电子阅览室、中教的课件制作系统等 3. 办公子网的设计办公子网主要面向学校的各级领导及各职能部门，能够实现对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作，同时，应该能够满足支持视频传送的要求。鉴于此，办公子网采用了联想LH 2627243的10/100M
