1、扶贫助残活动方案（共12篇） 第1篇：助残活动方案第四届“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老人书画义卖活动方案一、概述世界卫生组织(WHO)的调查数据显示，听力残疾是5种身体残疾中占比例最高的。据估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上听力损失者近2.5亿，其中2/3在发展中国家。我国于年45月进行的全国第二次残疾人抽样调查结果显示，我国现有听力残疾者万，占残疾人总人数的24.16。我区有337.5万残疾人,听力残疾84.8万人,占25.13%。而年龄在60岁以上的听力残疾老人就有50多万，他们当中绝大多数人因生活困难而无力配臵助听器，而现市场上，能正常使用的助听器达_元/部，需要社会资助。听
2、力障碍对老年人的身心健康危害极大，不仅直接影响到他们的日常生活和家庭和睦，也妨碍了与社会正常的联络沟通，许多人同时伴有耳鸣，严重时导致彻夜难眠；同时，由此造成的交流障碍，会使他们感到自卑和孤独，明显降低生活质量，也给社会带来了许多不安定因素。值此世界残疾人日来临之际，我们拟组织X书画界、企业家连手，举办“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动。二、宗旨倡导尊老、爱老、护老的社会风尚。三、活动目的发扬人道主义精神，弘扬中华民族“扶残助残”传统道德风尚，资助听力残疾老人行动。四、活动意义发展和推广残疾人事业，关怀弱势群体，促进社会公益。五、活动时间及地点（一）活动时间为年12月3日至6日。
3、（二）地点定在X壮族自治区图书馆。六、组织机构主办单位残疾人福利基金会“知识工程”办公室承办单位：区图书馆支持媒体：南方都市网南宁晚报当代生活报协办单位：老年书画研究会老年大学美协书协XX有限责任公司活动策划：XX营销策划有限责任公司组成人员由主办单位组成本次活动组委会。顾问：主任：艺术顾问：组委会下设办公室。主任：日常事务：七、活动举办内容（一）举办“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动。由书画作者真情奉献亲爱之作，为听力残疾老人奉献爱心，力推书画献爱心“听力助残”行动。（二）举办“爱在墨韵中流淌”著名书画家现场书画表演活动。著名书画家亲临现场挥毫泼墨，借此向广大群众宣传听力残疾老
4、人现状，并号召社会各界伸出援助之手，奉献一份爱心，同时通过此次现场活动把社会各界的爱心义举传遍千家万户。（三）编印“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动纪念册。把听力助残行动、爱心捐助的企事业单位和个人以及为本次义卖活动奉献作品的艺术家及其作品汇集成册，录入基金会史册，并赠送给企事业单位及个人。八、活动时间安排（一）年12月3日至12月6日每日（09：00至17：00）在X自治区图书馆举行“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动现场义卖活动。（二）年12月6日下午(06：00)举行答谢会（地点待定）。九、活动构想（一）主题以“爱在墨韵中流淌”为活动主题，为X的听力残疾老年人筹
5、款，弘扬人道主义精神，大力倡导中华民族扶残助残的优良道德风尚。（二）作品收集方式向各书画协会、艺术院校、书画名人及社会个人等发函诚请参与此次X扶残助学书画义卖活动，得到社会的广泛支持和参与。（三）活动思路以“听力助残”为活动的立足点，通过书画作者、企业界及社会热心人士连手把义卖活动这一爱心善举传遍千家万户，从而引起社会对听力残疾老年人的关注。（四）活动步骤1、年10月20日至11月10日活动筹备阶段向书画协会、艺术院校、书画名人、社会人士、企业界等发函，收集到的书画作品，部份装裱，并通过艺术顾问成员对作品规格及价格进行评估、定价。2、年11月10日至12月5日提前认购工作联络沟通组织买方购买，
6、做好提前认购工作。3、年11月25日新闻通报会。4、年11月25日至12月3日媒体宣传工作媒体连续报道义卖活动的进程，以及捐赠作品及其作者和认购企业及其企业宣传。5、年12月3日至6日举行“爱在墨韵中流淌”资助听力残疾老年人书画义卖活动作品现场义卖及现场书写绘画活动。（五）活动形式1、展馆义卖本次义卖活动的主会场拟定在 图书馆，该场馆临近梦之岛百货、华联超市、民族广场等,利用其人气、商业氛围促进购买力，同时，通过浓郁的商业氛围和充足的人员流动让更多的人来关注、了解、关心残疾人及支持残疾人事业。2、现场书画表演百名作者作品现场义卖及近20名知名书画作者、残疾人书画家现场创作表演。十、媒体宣传报道
7、为了进一步加强本次活动的社会效应，更好的弘扬“扶残助残”的人道主义精神，通过媒体（即电视台、电台以及当地各大报刊杂志）全方位的宣传与报道。（一）活动由区内各媒体全程宣传报道，同时从年11月25日起至12月3日每天报道关于书画作品筹集情况、作者及其作品介绍和活动进程报道。（二）整个活动全过程同时还邀请区内新闻媒体及中央驻桂媒体宣传报道。十一、社会效应本次活动在于深入贯彻落实党的十七大精神，加大了对扶残助残的推广力度，促进社会主义精神文明建设。同时，让广大群众进一步了解X残疾人事业艰辛的发展历程，认识到“扶残助残”的重要性，从而更好地关注弱势群体的生活，大力弘扬人道主义精神，为残疾人事业的健康发展
8、营造和谐的社会氛围。同时，激励残疾人自强不息、奋发进取、顽强拼搏、勇往直前的坚强意志。此外，本次活动亦充分体现区内外文化界人士对扶残助残事业的热心帮助和支持，更好地把“”重要思想落到实处。十二、活动预算（略）XX策划有限责任公司20 年 月 日第2篇：助残活动方案郑 州 市 第 九 中 学 文 件郑九中校字 65号签发人：田宝宏郑州九中年走进社区助残服务活动的工作方案为增强全校扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全校成立助残志愿服务队并开展志愿服务活动。一、活动目的：
9、1、弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；2、在实践中体会中华民族的扶残助残传统美德，为构建社会主义和谐社会贡献力量；3、通过活动，增强集体凝聚力，树立现代文明社会残疾人观。二、具体要求：1、全面动员部署，建立健全组织。届全体学生根据实际，充分利用报纸、广播、宣传栏等多种形式，加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于年11月底前成立助残志愿服务中心，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动。2、加强制度建设，构建长效机制，建立助残志愿者培训制度，提高服务能力，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。3、加大宣传力度，营造良好氛围。以
10、“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时在校园宣传栏报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的校园影响力及社会影响力，在全校营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。4、注重学_配合，加强业务指导。要加强沟通，明确分工，密切配合。调查掌握残疾人的基本情况和实际需求，并将需求分类汇总提供给团组织和志愿者组织。团组织和志愿服务队要了解注册志愿者的基本资料、特长优势及可以提供服务的项目和时间，共同做好志愿者和残疾人之间牵线搭桥。三、活动原则：“四心”（热心、爱心、耐心、细心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累
11、，不怕难、不怕丢面子）原则。四、活动安排：1、动员招募阶段（1）向届全体学生发出助残扶残倡议并进行动员。 （2）各班出一期以倡议助残扶残为主题的黑板报。2、行动阶段（1）各班团支部在充分宣传发动的基础上，将助残扶残活动与常规相结合，对同学进行帮助残疾人。（2）各班团支部可组织发动全班同学深入开展敬老助残、扶贫帮困等活动。（3）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。（4）定期集中服务。联系一个社区，组织学生志愿者团队，对社区肢体、智力、精神、视力残疾等残障人员定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询
12、问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。（5）总结评比与反思阶段。志愿者共分成三组，最后各组收集本组的帮扶残障材料，认真填写并上交记录表及图片，最后评比出活动积极分子3人，颁发郑州九中助残志愿者荣誉证书，并通过网络媒体，校园广播，宣传栏，集中表彰等方法宣传其奉献精神和参与社会助残工作所取得的社会效益。五、活动内容1、生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。2、健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供心理咨询、康复指导等服务。3、安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。4、精神服
13、务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。5、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动,与社区残协，对社区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。6、开展辅导服务。与社区残协合作，为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。7、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”（5月份第三个星期日）、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，到康复中心开展慰问、
14、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。二一四年五月二日主题词：文明单位社区方案郑州市第九中学办公室年5月2日第3篇：助残活动方案助残活动策划书一、活动背景残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体，像被上帝咬过的苹果，他们的不幸源于没有正常的智商，没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友，更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登！在巍巍贺兰山下，就有这样一处不起眼的特殊学校银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心， 这里有
15、一群几乎被社会遗忘的孩子，他们曾经饱受白眼，他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎！他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂！二、活动目的（1）通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱，感受到人与人之间的平等、友爱和热情。（2）通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱，及鼓励的重要性。（3）增强自己的人生阅历，接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时，理解他们的想法，感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩和回报地生活。 （4）通过此次活动，引领更多同学对于此类家庭的关注，关爱残障人士，奉献出自己的一份爱心。三、活动对象：经管学院大一新生四、活动时间：年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日五、活动地点:银川市西夏小区附近（十五分钟左右车程）六、活动内容1、准备阶段（1）前往学校进行实地考察，充分了解当地情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学_条件上的困难，并且以图片或文字的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。（已做）（2）召开大队会议，安排活动相关事宜2、具体内容
