1、抗/ 击/ 疫/ 情 脱/ 贫/ 攻/ 坚汇报人：xxx2020年开学第一课围绕抗击疫情、脱贫攻坚等重大时代背景，以“担当”“团结”“科学”三个篇章展开讲述，邀请奋战在抗疫一线的医护代表、坚守在不同岗位的平凡英雄、成果丰硕的科学家和工程师以及收获成长的少年儿童代表等作为主讲嘉宾。节目将采用“云课堂”的全新方式，通过多地实时连线的方式共同完成录制。2020开学第一课以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足两个百年奋斗目标的历史交汇点，展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和精神面貌，注重仪式感、参与感、时代感，争取以新颖的节目形式、生动的节目内容、广泛的传播覆盖，为全国中小学生上好这一国家级的
2、电视公开课。第一篇章：担当第二篇章：团结第三篇章：科学目录CONTENTS01ClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytext2020年开学第一课什么是最大的人权？钟南山说：“人的命是最重要的人权！我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现。”新冠疫情刚刚暴发，钟南山便第一时间赶往武汉，他敢医敢言，提出该病存在“人传人”现象。之后武汉这个英雄
3、的城市，用整整76天让全中国少感染至少70万人。“90后”的责任与担当，不必言说，用行动证明！来自北京大学国家援鄂医疗队的几位“90后”党员代表来到开学第一课舞台上，通过一张张照片来讲述他们在一线抗疫的故事，也展现出属于青年一代的责任与担当。少年强则中国强，像他们一样的广大青年正用行动证明，新时代的中国青年是好样的！n岂曰无衣？与子同袍！抗疫期间，全国共调集346支国家医疗队、4万多名医务人员、900多名公共卫生人员驰援湖北。从政府到企业，从行业到地区，万众一心，众志成城。我们一直在一起。02ClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplan
4、atorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytext2020年开学第一课付巧与“老师”刘进的特殊战友情，致敬那些为了理想拼搏的日子！在今年高考前，付巧被确诊为新冠肺炎，治疗期间她在方舱医院依然坚持学习，照顾她的医护人员刘进就是她的“老师”。01口罩和护目镜挡住了“老师”们的面孔，却没有挡住他们对付巧的关爱。今天，付巧重回“梦开始的教室”，与“老师”刘进第一次真实相见，重新回忆起那段为梦想拼搏的宝贵经历。02面对未知的“敌人”，团结使我们更加强大。疫情
5、初期，新冠病毒的特性还并不被人所了解。面对未知的“敌人”，武汉市金银潭医院院长张定宇与同事们坚守在前线。除夕之夜，悄然而至的热心外卖和火速赶来的援鄂医疗队，为张院士带来了希望与信心。各方团结、相互守望，当中华儿女团结在一起，就能迸发出无穷的力量！01不是逆行，而是冲锋！他们是第一批到达武汉的“天降神兵”，致敬！从除夕之夜接到命令到抵达武汉，解放军医疗队用不足24小时便“神兵天降”，为武汉注入强大的信心与力量。02陆军军医大学第一附属医院感染病科主任毛青说，这不是逆行，而是冲锋。“打胜仗，零感染”，毛青教授为大家讲述解放军医疗队如何雷霆出征、不辱使命！周国红女士，请你认真与病魔作斗争！抗疫期间因
6、为挂念女儿，安徽省第三批援鄂医疗队队员周国红在防护服上写下了“合肥第四十五中陈彦然，认真写作业”。而在抗疫前线凯旋归来后，这位可爱且坚韧的母亲又开始了自己与病魔的战斗n没有一个春天不会到来！n北京武汉两地同唱“离离原上草”。n“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”n小草聚在一起，能够成为广袤的草原；n当我们聚在一起，就能共同迎来更加美好的明天。草03ClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatorytextClicktoentertheexplanatoryt
7、extClicktoentertheexplanatorytext2020年开学第一课中华民族是个英雄的民族经验，让我们找到解决良方，也学习前人的智慧与坚韧。“中华民族是个英雄的民族！”张伯礼讲述中华民族不屈不挠的抗疫史。几千年抗疫的经验中华民族有几千年抗疫的经验，在一次次与疫病斗争的过程中，总结出了宝贵的经验。在这次与新冠疫情的抗争中，不论是方舱医院还是中西医的结合，我们都从前人的经验中找到解决问题的良方。张伯礼院士为我们讲述中华民族一脉相承的坚韧与智慧。坚韧、智慧123“除了胜利，别无选择！”除了胜利，别无选择！陈薇院士分享新冠病毒疫苗研制过程。“疫情在哪里，我们的实验室就在哪里。”新冠肺
8、炎疫情发生后，陈薇院士立刻率领团队奔赴武汉攻克疫苗研发，在临时帐篷式实验室内夜以继日地工作。第一批重组新冠疫苗在生产线上下线的那天，正好是她的生日。面对同事领导的的祝福，陈薇院士只回答八个字：“除了胜利，别无选择！”健康，是成就一切可能的基础。“健康成长比成绩更重要！”张文宏送给孩子们十条“健康宝典”建议。01开学之际，同学们返校时也要时刻保持警惕，保护自己与他人。张文宏医生贴心地为大家带来一份“少年儿童卫生健康宝典”，赶紧拿好小本本记下来。02希望同学们在重新拥抱校园生活的同时，勤洗手、戴口罩、强健体魄、注意休息，健康快乐地迎接新学期的到来。03从疫情暴发到溯源不超过24小时，科技让生活产生
9、更多可能。点赞“西城大爷”与“健康宝”，吴尊友讲述北京疫情溯源过程。在经历年初的疫情防控后，我们更加了解要面对的“敌人”。前段时间，北京疫情从暴发到溯源，期间不超过24小时。大数据的应用和民众防控意识的提升，都阻止了疫情的进一步扩散。中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友教授为大家讲述北京疫情源头追踪的宝贵24小时。仰望星空，银河璀璨，想象力让“北斗”像星星一样照亮未来。“国之重器”助力抗疫！“北斗”应用的上限只取决于我们的想象力。01中国是世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。中国的“北斗”系统在抗疫期间为火神山、雷神山医院的建设提供了精确的测量数据，争取到大量宝贵时间。02仰望星空，银河
10、璀璨，“北斗三号”总设计师谢军为大家讲述“北斗”如何像星星一样照亮我们的未来。03“少年自有少年强，身似山河挺脊梁。敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎。”没有什么能阻挡我们梦想实现的步伐。相信当时代召唤时，我们一定能绽放属于自己的光芒！抗/ 击/ 疫/ 情 脱/ 贫/ 攻/ 坚感谢您的观看！附廉政思想汇报附廉政思想汇报1 1篇篇坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。在延安，中国共产党孕育了光照千秋的延安精在摘要：抗战时期中国
11、共产党在全党开展了一场深入持久的学习运动。这次学习运动是在普及马克思主义成为当务之急，拨乱反正、澄清历史的必然要求和共产国际态度的转变与毛泽东领袖地位的确立的背景下开展的。通过对开展学习运动的背景分析有利于我们深入了解开展学习运动的原因，把握开展学习运动的条件，对于深化学习运动的认识有重要意义。目录Contents开展学习运动的原因开展学习运动的原因延安时期学习运动有什么显著特点延安时期学习运动有什么显著特点整风成效整风成效延安精神的精髓延安精神的精髓01020304开展学习运动的原因开展学习运动的原因01没有真正搞清楚“什么是马克思主义”，如何正确地“对待马克思主义”开展学习运动的原因抗日战
12、争时期，我们党在以延安为中心的全党范围内，开展了一场深入的马克思主义学习教育运动，这场学习运动有着十分特殊的历史背景。破除马克思主义教条化、共产国际决议和苏联经验神圣化的必然要求。1935年1月召开的遵义会议结束了“左”倾教条主义在党中央的统治，使党的思想路线转到把马克思主义普遍真理同中国革命实际相结合的轨道上来。但由于客观条件的限制，把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，仍然束缚着党内许多人的头脑，干扰着党的正确思想路线的执行。因此，通过开展学习运动来解决党内存在的思想矛盾，彻底消除教条主义错误的思想基础，是摆在全党面前的一项重大而紧迫的任务。党中央对学习运动的9项要
13、求9. 各地机关、学校、部队，均设干部教育领导机关和人员 1. 六中全会以后发起全党干部学习运动，这对提高全党干部的理论文化水平，有头等重要的意义2. 党政军民学各机关在职干部应一面工作，一面学习3. 按其程度，文化与理论或并重或偏重4. 一种长期的大学校5. 每日2小时学习制6. 一面工作，一面生产，一面学习7. 自觉与强制并重，理论与学习一致8. 勤学者奖，怠惰者罚完成党所肩负的抗日救国这一历史重任的现实需要。延安时期，我们党担负着领导抗日战争的历史重任，面临着极其复杂的形势和问题，迫切需要全党同志学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题、解决问题。能否提高全党的马克思主义素养，特别是
14、培养一大批用马克思主义武装起来的优秀干部，成为我们党能否领导抗日战争取得胜利的关键。如果该问题不能得到有效的解决，中国共产党便很难担当起领导抗日战争胜利发展的艰巨任务。实施党的建设伟大工程的重要举措。1937年7月到1940年7月，由于革命形势的发展，党的队伍急剧扩大，但有许多人思想上并没有入党，而且他们中大部分缺乏基本的马克思主义素养。为了完成“建设一个全国范围内的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全布尔什维克化的中国共产党”这一党的建设伟大工程任务，迫切需要开展一次学习运动来帮助新党员克服自身的各种非无产阶级思想，从整体上提高全党马克思主义理论水平。雷锋PPT网延安时期学习运动有什么显著
15、特点02延安时期，党内大兴学习之风，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，成为一种自觉的生活方式，构筑了“人人处于学习之中，时时体现学习之风”的浓厚学习氛围。这一时期的学习运动有以下几个方面显著特点。理论联系实际的学风。毛泽东语重心长地告诫全党：“要有目的地研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。”正是由于有了这样深刻的认识，延安时期的学习运动在党中央的直接领导下，能够始终联系中国革命的实际，逐渐确立了实事求是、理论联系实际的思想路线。勤奋刻苦的学习精神为鼓励广大党员干部克服学习方
16、面存在的问题，毛泽东指出，办法就是两个，一个是对付忙的办法，这就是“挤”的精神；再一个是对付不懂的办法，就是“钻”的精神。“工作忙就要挤，看不懂就要钻，用这两个法子来对付它，学习是一定可以获胜的”。作为培养党的高级干部的学校，抗日军政大学就流行“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”的学习口号。严密完善的学习制度1939年，中共中央设立干部教育部，负责领导全党的学习。毛泽东要求：“全国各级党部，边区各级政府，各个人民团体，各类学校，都须设立这样的机关，建立这样的制度。”中共中央还在1940年7月至1941年2月间发出了7个指示性文件，建立了一整套干部理论学习的制度和办法。如规定5月5日为学习节、全党在职干部每天必须保证有两小时的学习时间、学习小组每月开讨论会两次、组织必要的讲课等。组织全党同志，特别是在职干部，开展学习运动我们的任务，是领导一个几万万人口的大民族，进行空前的伟大的斗争。所以，普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。如果我们党有一百至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克
