1、开展生活垃圾分类活动方案为了让大家都能够明白垃圾对我们生活的影响，则关于垃圾分类的活动更是相当重要。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。展开生活垃圾分类活动方案(1)城市生活垃圾分类搜集工作是实行垃圾减量化、资源化、无害化的1个10分重要的步骤，对改良人民环境，实现城市的可延续发展，创建节俭型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类搜集，不但关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是1项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。但是垃圾的回收与利用却被垃圾分类这1问题所限。现今社会，垃圾回收并不是技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类
2、，环保节能”的号令，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案以下1、活动的主题垃圾分类，你我有责2、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：xx副组长：xx各部门负责人(成员)：xx、xx教育教学方面：宣扬、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推动。3、活动的主旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这1实际问题的重视;宣扬分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻注意垃圾分类回收问题。4、活动时间20xx年x月x日5、活动目标1
3、.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在往后生活中能够分类投放各类垃圾，建立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置比赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进1步培养科学思惟的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力6、活动情势本项活动主要是通过班级文化宣扬、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等情势让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节俭资源。7、具体要求
4、1、学校宣扬通过红围巾广播站、国旗下讲话、课间小结的情势进行校园氛围宣扬。2、每一个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。3、利用每期的黑板报进行宣扬，开辟相干“垃圾分类”板块。4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的搜集。5、健康科根据3年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有进程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。6、美术科生动展现垃圾分类的形象。7、保持校园卫生环境。 8、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。2、学科教学相互渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相干的教案。3、积极参与活动，把活动的资料整理搜集，在每学期期末
5、上交。4，所有材料按时上传ftp，照片1律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的情势。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这1侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。展开生活垃圾分类活动方案(2)1、活动背景：校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境愈来愈卑劣，垃圾随处可见，污水随便从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不但关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。2、活动名称：xxx垃圾分类环保活动3、活动主题：“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”4、活动目的：1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。2
6、、通过宣扬活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相干，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，1场不可阻挡的洪流，这将让我们每一个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。5、活动口号：保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。6、主办单位：xxxx7、活动时间：20xx年x月x日8、活动地点：校内9、参加对象：学校学生10、活动情势：演讲，宣扬手册，宣扬海报，小游戏，知识卡片等。101、活动流程： 1)、活动宣扬：校内主要宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲授垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式记念小传
7、单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相干的横幅，贴出宣扬海报，也能够进行签名活动。(2)、主题活动：A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提示同学们进行垃圾分类。B、在校内分发环保垃圾袋或布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。C、在宣扬处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同色彩(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物资嘉奖(物品待定)。并进行知识卡片小问答，嘉奖物品同上。D、在校广播台及相干平台进行报导(3)、活动结束1.安排宣扬报导人员，由院新闻中
8、心负责。做好本次活动后期宣扬报导，并公布于校新闻网。2.协会做好此次活动的总结和相干资料(活动照片和报导等)的留档保存工作。3.成立机动小组，严防活动当天产生意外事件。4.对乱扔的相干宣扬产品进行回收5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每一个人的1个动作，将是我们酷爱的学院环境前进的1大步。(视情况而定)展开生活垃圾分类活动方案(3)1、活动目的平常生活中，垃圾分类处理愈来愈遭到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在往后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们1起共同努力，保护好我们身旁的环
9、境，为了大家都能具有1个清洁、美好的环境贡献出自己的1份气力。2、活动时间20xx年x月x日下午xx3、活动对象xx校区x年级全部学生4、活动地点xx校区x楼报告厅5、活动流程 、组织学生观看xx市垃圾分类宣扬片。2、齐诵童谣垃圾分类我宣扬3、学生代表发言。4、现场发问并进行摹拟操作。5、各班“环保小卫士”宣誓。6、活动安排 、报告厅布置、录相：xx负责。2、学生坐位安排：xx安排。3、4个垃圾筒及部份垃圾：xx负责。4、电视台人员茶水：xx。5、活动主持：xx。6、拍照：xx。7、信息报导：xx。8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。7、补充说明1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。2、x月x日下午，x年级xx课暂停1次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停1次，学生留在自己班级上课，触及到的学生请各班主任关注好。3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。12年级绘制宣扬画，34年级设计宣扬标语，56年级出刊宣扬小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。4、各中队在本学期组织展开关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊1期黑板报。
