1、师德师风建设专题学习教育活动实施方案一指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，以_新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总图布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教，形成优秀人才争相从教，教师人人尽展其才，好教师不断涌现的良好局面。二总体目标坚持党管干部、党管人才，依法治教、依法执教，确保党牢牢把握教师队伍建设的领导权，保证教师队伍正确
2、的政治方向；坚持教育优先发展战略，坚持师德为先，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，提高教师思想政治素质和职业道德水平，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者；着力解决教师队伍师德师风方面存在的问题，建立健全师德师风建设的长效机制，努力使教师队伍素养和结构更加适应教学需要。三具体任务1、进一步推动班子作风转变提高领导班子，解放思想，科学发展的能力，更新教育观念，提高领导能力，以身示范，强化以德示范，通过精细化的管理，出效率、出质量。2、进一步规范教师从教行为通过组织教师学习一系列的教育法律、法规和中小学教师职业道德规范，使教师深刻领会教育法律法规基本内容
3、和中小学教师职业道德规范的基本含义，努力践行基本要求。认真履行好教书育人的职责。3、进一步端正教师师德师风以“学为人师、行为世范”为准则，积极倡导终生学习的教育理念，弘扬仁爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；发扬关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；倡导积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风。教育教师以身作则，言传身教。4、进一步优化教育良好形象以“办人民满意教育、人民教师为人民”的总要求，构建文明和谐的师生关系，塑造爱岗敬业、热爱学生、团结协作、举止文明的良好形象。四活动方法与步骤（一）动员部署阶段1.及时宣传动员组织召开教职工大会，进行宣传动员。统
4、一思想，提高认识，强化组织领导，成立领导小组。2.建立师德档案每名职工建立一份规范的师德档案，记录教师师德师风突出表现和违背师德的不良行为，纳入教师业务档案中，作为教师年度考核的重要依据。（二）学习讨论阶段1.集中开展学习教育活动。（1）定好计划。根据学习内容参考目录，认真制定合理学习计划，安排好领学人员，做好影像记录。（2）集中解读。组织安排集中学习和小组学习，解读各项规范、规定和办法的基本内涵。（3）做好笔记。提高学习实效，规范学习笔记，撰写心得体会一篇。2.抓实研讨交流结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，开展“不忘初心、牢记使命”师德师风主题研讨交流，引导党员教师增强政治意识、大局意
5、识、核心意识、看齐意识，自觉爱党护党为党，争做“四有”好教师的示范标杆。（三）反思自查评议阶段1.认真反思自查在认真学习和问卷调查的基础上，主要成绩要写实，存在的问题要找准，原因分析要深刻。重点查找教师队伍中存在的以下问题：一是在坚定政治方向方面。重点查找并纠正不拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针不利，违背党的路线方针政策的言行。二是在自觉爱国守法方面。重点查找并纠正法制观念淡薄，不依法治教，不依法执教，不遵守教育法律法规，违背国家教育方针政策，破坏团结，拉帮结派等问题。三是在传播优秀文化方面。重点查找并纠正不弘扬真善美，不传递正能量，编造散布虚假不良信息等问题。四是在潜心教书育人方面。重
6、点查找并纠正不因材施教，不遵循学生身心发展规律，不耐心解答学生的疑问等问题。五是在关心爱护学生方面。重点查找并纠正不关爱学生健康，不尊重学生的个性发展，讽刺、挖苦、歧视、体罚等问题。六是在坚守廉洁自律方面。重点查找并纠正工作懒散，工作时间逛淘宝、玩手机、吃零食，随意脱岗等问题。2.组织民主评议每位教师通过授课的班级，每学期组织召开一次由家长代表、学生代表参加的民主评议会议，对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行民主评议。3.形成自查报告学校和个人要对征求到的意见和查找出的问题进行详细的梳理归纳，认真加以分析，抓住问题的本质和根源，形成师德师风自查报告。4.进行师德承诺学期初教师要向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。（四）总结整改阶段在总结提高阶段要认真制定整改方案，进一步健全规章制度，及时进行总结表彰。进一步弘扬师德精神，发挥示范引领作用。 表现手法很高超。
