1、艺术活动:hello,大家好(歌唱) 活动目标: 1、能随音乐用歌声表达对同伴的问候,愿意大胆介绍自己。2、学习用自然的声音随音乐演唱,体验同伴间的友好与礼貌。 活动准备:一个可爱的布娃娃;布置场地。 活动过程: 1、练声:(1)师生问好。(2)可爱的小动物2、教师以亲切的口吻与幼儿问好,并引导幼儿问好与介绍自己。教师:刚才老师向小朋友问好,那么你可以怎样与老师、同伴问好或打招呼,怎样让老师与小朋友认识你呢?3、教师范唱,引导幼儿感受歌曲。(1)教师边唱边有节奏地与幼儿打招呼问好,边介绍自己。提问:刚才老师是怎样与小朋友问好的?(挥手,说“hello”。)(2)教师再次用歌声向幼儿问好。教师提
2、问:老师跟小朋友问好,小朋友应该怎么做呢?引导幼儿在间奏处一起挥手说“hello”,与教师互动。(3)教师再次用歌声向幼儿问好,并在结束处有节奏地与幼儿问好:hello,大家好!我叫林老师。指导幼儿与老师互动:hello,林老师。4、指导幼儿学唱歌曲。(1)依次请个别幼儿上来,教师抱着他(她)边唱边与大家问好,并在结束时指导该幼儿有节奏地说:“Hello,大家好!我叫XXX。”同时带领其他幼儿与其互动:“Hello,XXX。”教师提示幼儿,问号是眼睛要看着对方。(2)教师弹琴,幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声,用自然地声音一句一句地演唱。5、引导幼儿创编其他问好的动作,如除了挥手说“hello”,还可以拍手说“hello”,拍膝说“hello”。6、教师评价幼儿结束活动。