1、幼儿园教师节主题活动方案（共5篇） 第1篇：幼儿园大班教师节主题活动方案大班教师节主题活动方案时间：-9-9 地点：各班教室 主讲：各班教师目的：1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 4.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。 准备：PPT、布置教师节的主题墙和环境 内容：一、情景导入。1、参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁她是哪个班的什么老师老师这样工作是为了谁每年的几月几日是教师节 教师出示卡纸、油
2、画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。2、集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。三、“感动的祝福”。教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。四、“老师，您辛苦了”。 幼儿分别向老师们赠送谢师卡。教师引导幼儿在送贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”第2篇：幼儿园庆祝教师节主题活动方案 一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标
3、准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高能力，改进方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动，幼儿园庆祝教师节主题活动方案。二、活动内容：1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛，规划方案幼儿园庆祝教师节主题活动方案。（可以以身边的优秀
4、教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9
5、月7日9月14日）1、9月7日， 收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评选办法：1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。丁
6、勇梅：负责宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。朱淑萍：提供证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。第3篇：幼儿园庆祝教师节主题活动方案一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高能力，改进方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容：1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教
7、师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（
8、二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日9月14日）1、9月7日， 收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评选办法：1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖
9、一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排： 黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。 吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。王 婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 丁勇梅：负责宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。 朱淑萍：提供证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。 各年级组组长：1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。第4篇：幼儿园大班教师节主题活动方案大班教师节主题活动方案时间：-9-9 地
10、点：各班教室 主讲：各班教师目的：1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 4.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。 准备：PPT、布置教师节的主题墙和环境 内容：一、情景导入。1、参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁她是哪个班的什么老师老师这样工作是为了谁每年的几月几日是教师节 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。2、集
11、体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。三、“感动的祝福”。教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 四、“老师，您辛苦了”。 幼儿分别向老师们赠送谢师卡。教师引导幼儿在送贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”第5篇：幼儿园教师节主题活动感恩教师 弘扬师德记育苗托幼园庆祝教师节主题系列活动秋风送爽，硕果满园，在第二十六个教师节到来之际，育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。活动一：“烂漫童真，精彩定格”
12、育苗教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学_、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。活动二：为激发教师敬业爱岗的热情，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱，让我们充满激情”的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重要作用。焉耆县育苗托幼园年9月11日幼儿园中秋节主题活动方案幼儿园主题周活动方案幼儿园中秋主题活动方案幼儿园安全主题活动方案幼儿园主题活动实施方案
