1、4篇高校处级干部竞聘演讲稿供借鉴非常荣幸能有这样一次机会参加学校中层干部的竞选。六年前的今天，我满怀憧憬地踏上了_这片土地，并全身心地投入到“教书育人”这项伟在的事业中六年的工作，使我从一名稚嫩的中师生变为一名合格的人民教师;也正是这六年的经历，使我认识到学校教务工作的重要性。今天，我竞选教导主任正是冲着这一点，我要凭自己的实力 以自己的行动来搞好学校的教务工作，为教育事业的振兴做出更大的贡献!要竞选学校的中层干部，当然要谈一谈自己的有利条件：由于我对教育事业的追求，在师范上学时我就光荣地加入了中国共产党。怀着一颗烈火般的事业心，我在六年的教育教学工作中担任了六年的少先队大队辅导员和三年的团支
2、书并负责了近三年的学校德育工作的具体实施与资料整理工作，在市教委对学校的年度综合督导评估和两基普实中，我担任的德育块资料由于整得齐 整得祥 有计划 有总结 有活动记载 有典型事例，每次都受到领导的好评。由于工作成绩突出，我曾被评为先进德育工作者 优秀少先队辅导员和团支书先进个人。在教育教学上，我苦练基本功，取得了“美术教育”的大专学历，即将修完大学本科的课程。在2001年_市青年教师“基本功”大赛上获得了奖的好成绩。在2002年_市教师普通话大赛上获得了三等奖。我知道，做一名教务主任必须组织大量的教务活动，而我在这方面有特长，多次组织镇 校级的大型活动，包括：文艺演出 扫墓活动 庆祝会 运动会
3、 春游等。做一名当代的教导主任必须要能熟练应用计算机等现代化工具，我在2001年就率先通过了全国计算机等级考试，如今已具备一定的基础。在六年中我任过语文 数学 计算机 美术等科的教学。在教育教学工作中，我勤勤恳恳地教育学生，不断探求教学方法，努力提高教学质量。我代表首次制作了教学CAI课件：，受到了校 镇 市级有关领导的好评。在几年的教育教学工作中，一直因为教学成绩突出而连续五年任教毕业班，2002年我和其它几位老师任教的数学学科获得了“_市先进学科奖”。有幸在上期被学校推荐参加“_市骨干教师的评选”和被评选为中层干部后选人。这些荣誉和工作经历也为我今天敢于走上这竞选台增添了不少信心，我相信自
4、己有能力把学校的教务工作推向一个新的台阶。要竞选学校的教导主任，当然要谈一谈自己的施政纲领：我的施政纲领总体上可以概括为：强化分类目标管理，全面提高教学质量。具体上分为四个大点阐述如下：一 狠抓教师观念的转变，切实加强师资队伍建设首先，坚持以思想为先导，构建一个具有学校特色的分类目标管理思想，即“面向全体 分类要求 分层推进 分类达标”。以学生为主体，教师为主导，训练为主线，思想为核心，创新为灵魂创办出学校有特色，教师有特点，学生有特长的特色教育。其次，用“请进来 走出去”的办法加强师资培训。为切实转变教师的教育教学观，掌握现代教育技术和现代教育理论，使全体教师均能达到提高到目的，凡每次有外出
5、学习的机会学校都应尽力多派教师参加，让每一位教师都有受培训的机会。老师每次外出学习的记录 听课记录 学习资料都要上缴教导处，同时开展汇报会或上汇报课。学校应尽量多地举办教育教学的竞赛活动，请校内外的知名教师讲授优质课。学校对各种经验应尽量打印成资料下发相关老师，使大家都有提高的机会。同时，凡学校下发的各种学习资料，要求每位教师务必认真阅读和学习，做好笔记，学校将进行定期或不定期的检查 考核，并将量化情况纳入教师工作考核中。3 高素质的人才取决于高素质的教师，建立起一支示范型 骨干型 科研型的教师队伍是实现素质教育的关键。学校将通过摸索制定_小学骨干教师评选办法，逐步建立一支示范型 骨干型 科研
6、型的教师队伍。二 完善分类目标评价体系，向管理要质量，全面抓好教学常规管理，教学常规是教导主任的工作重心，为使常规工作有序有效地进行，我认为学校在加强过程管理中，应构建起独具特色的分类目标评价体系，概括为：共性与个性的统一，分层次 分类别地对学校办学水平 教师工作 学生综合素质发展进行评价。在强化过程管理，形成过程目标评价体系方面，我重点做好以下七点工作：1 实行教育教学常规的“网络交叉”式分层的立体式的领导管理。一是行政领导管理层，负责教研组长和村小主任教师的教学常规检查和考核以及抽查 复查教师的教学常规，二是教研组长管理层，具体负责各学科教师教学常规的检查和考核及教研科研活动的组织;三是村
7、小主任教师管理层，具体负责本村小教师的教学常规的检查 考核及教研 科研活动的组织。通过齐抓共管，强化教育教学常规的管理力度，确保教育教学常规的质量。2 强调教育教学过程的质量管理：学校将制定_小学教学常规细则教师月工作考核细则村校月工作考核细则村主任月工作考核细则等制度，改变过去存在的轻过程重结果，轻平时考察重终结考核的情况。有利于对教师教学过程的全方位的监督和激励，促使教师提高自身的业务水平和教学质量。各种过程管理目标评价总和作为教师终结目标评价的依据，这里强调一点的是，对教师的评价必须建立在公开 公正 公平的基础之上。3 狠抓了薄弱学科 薄弱年级 薄弱教师的专项管理：对教学常规较差的教室和
8、单元 期末考试成绩较差的班级 学科和教师，学校召开教学质量分析会，并确定分管的行政成员专门负责薄弱学科 年级的督促管理。同时制定薄弱学科 薄弱年级 薄弱教师教学质量目标，对达到目标的给予相关领导和老师奖励。采取这种行管成员分块负责的形式可以极大地提高全体教师的整体教学质量水平。4 重视学法指导。科学的学习方法，对于学生的学习进步十分重要的。要达到提高教学质量的目的，必须充分重视学生的学法指导。因而，我们要求教师要积极学习和应用教育心理学的最新研究成果，根据各自的学科特点，积极主动开展对学生的学法指导，充分发挥学生的主动性 创造性，彻底扭转学生只知上课听讲 下课作业的被动学习局面，使学生学会预习
9、 复习 思维和记忆，在掌握知识的基础上，提高应用知识的能力。总之，通过学法指导，使学生变“学会”为“会学”。5 对学校毕业班的特殊管理：结业班是学校教师辛勤耕耘六年后收获的时候，抓教学工作当然要把毕业班作为一个重点来抓。我认为要抓好结业班：首先：应该实行单元目标管理办法，即：语文 数学和自然学科各班级教完一个单元，学科教师组织复习后，由教导处协调，组织进行各学科的单元目标统一考试，做到统一命题 统一制卷和统一阅卷 同一试卷分析，这样能够及时反馈信息，引入竞争机制，使老师们及时改进和调整教学方法，有利于全面提高教学质量。其次：在教师综合评优 评先指标的分配上给毕业班教师适当倾斜，在校级骨干教师的
10、评选上对于毕业班教师以优先权等。这样有利于提高毕业班教师的教学积极性和毕业班老师的竞争性。最后：定期召开结业班教师会 学生会 家长会，及时总结各阶段的教育教学工作，解决存在问题。6 重视后进生的转化。每学期开学，学校都要对各班的学习奋斗目标 班级计划 班干部的选拔及培训等班级管理工作提出要求，让每一个班级从一开始就呈现出昂扬的斗志和有序的管理程序，以向上的班风带动后进生的进步。二是要求每位科任教师建立起后进生个人档案，制定出转化计划;三是学校定期将各班后进生分成思想差和知识差两类并分别以适当的教育和引导，对个别突出的实行不定时的教育，帮助其找出不足 增强信心 及时改进。7 严格考试纪律，学校将
11、制定和严格执行_小学考务工作制度，对试卷的领取 保管 监考 阅卷 统分等考试的全过程都有具体的操作规范。凡是在考试中出现舞弊 弄虚作假和不履行职责的，在教师的各种目标考核中采取“一票否决制”这样，以端正考风来端正学风 校风，促进教学质量的提高。高校处级干部竞聘演讲稿各位领导，同志们:大家好!今天，当我再一次走上中层干部竞聘的演讲台前，我的内心充满了感激和自信。首先感谢学院党委给我提供了展示自我的舞台和施展才华的机会，其次，通过近三年在信息中心副主任岗位上的工作锻炼，不仅学习了广博的专业知识，掌握了娴熟的专业技能，也积累了一定的工作经验，使我增强了竞聘副主任岗位的自信心。今天竞聘的岗位依然是信息
12、中心副主任。我竞聘的优势表现在以下两个方面：一 具备了担当该职务所必须的政治素养和良好作风通过学习实践科学发展观，进一步提高了领导能力和工作效率，增强了开拓创新精神，使本部门工作能够服务于学院中心，服务于教学系部，以满腔的热情为广大师生服务。多年的工作经历培养了我，严明的组织纪律性，吃苦耐劳的精神，雷厉风行的作风和无私奉献的品质，这是干好一切工作的思想基础。二 热爱自己的本职工作我酷爱自己所学的计算机专业，从参加工作至今，一直从事计算机，信息系统维护和管理工作，积累了丰富的工作经验，同时也具有较强的工作能力，并且乐于从事这项工作。今后的工作设想如果此次能竞聘成功，我将尽全力协助部门领导开展如下
13、工作：1 结合学院示范建设，制定学院信息化建设方案，完善规章制度，实现数字化校园建设工程。2 加强信息中心教学管理工作，保证全院计算机 多媒体 语音室的正常教学服务。3 建设框架合理，信息量大的学院门户网站，配合学院二级管理，建好学院二级网站。4 加强本部门人员的培训，提高素质，打造一个优秀的服务团队。及时完成领导交办的各项工作任务，让全院师生有一个安全 稳定 高速的上网环境，逐步实现学院无线上网全覆盖的信息化管理目标。5 实施数字化校园建设工程，建立一个以网络技术 计算机技术与现代信息技术为支撑的包括教学管理 学生管理 后勤管理以及行政管理等全部内容的综合管理信息系统，为学院示范建设和科学发
14、展作出积极贡献。以上是我的的竞聘演讲，希望大家能够支持我，谢谢!高校处级干部竞聘演讲稿尊敬的各位领导 老师：大家好!首先感谢领导 老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。多年来，我立足本职工作，服从领导 团结同志，爱岗敬业默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近
15、群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校 为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。我个人的思想品行 为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。我之所以再次竞聘学校中层职务：一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者 执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适
16、时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校 为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。我觉得自己具有以下五方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解 团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识 提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业
