1、2021年学校政教主任工作述职报告文本如果我们每一位政教主任都以关怀、理解、尊重、信任 为支撑来建构自己的教育理念,自觉实现由单纯的班级管理者向主要的精神关怀者、人生引领者、潜能开掘者、智慧拓展者转变,充分履行教育者的职责,充分发挥教书育人的职能,使每一个学生都得到成材的肯定、成人的激励和成长的鞭策；以下是小编为大家整理的2021年学校政教主任工作述职报告文本,供大家参考学习,欢送阅读2021年学校政教主任工作述职报告文本【一】一、政治思想表现我热爱教育事业,尽职尽责,严于律己,顾全大局,坚持原那么,为人师表,勤奋敬业,遵纪守法。自从担任政教处主任以来,我无比重视自身思想素养的提高,认真学习新
2、的教育思想理论,积极参加每次政治学习和业务学习。结实树立为学生服务于的思想,和其他班子成员团结合作,创造性地开展工作,较好地完本钱职工作,年度考核优秀。二、三年来主要工作及取得的成绩一勤奋踏实,标准教学。我按要求一直承当主科的教学任务,20xx20xx学年度和20xx20xx学年度任教八和九年级语文课,20xx20xx学年度任教七年级思想品德课,工作量符合要求。在教学过程中,我努力钻研教材,精心备课、上课,认真批改作业和评析试卷,工作严谨细致,一丝不苟,诲人不倦、耐心尽职地进展个别辅导工作,因而学生的学习水平整体上进步显著。教学效果好,在期末统考中成绩良好,合格率、优秀率均居年级前列。从教以来
3、,我坚持出满勤,从没有缺过学生一节课,也没有因私事请过一次假和旷工。二树立正确育人观,用爱心教育学生。在自己平凡的工作岗位上,我以勤勤恳恳做事,踏踏实实做人为座右铭,以为了孩子的一切,一切为了孩子的态度全身心地投入到教育当中去。政教处的工作细小、繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事。我自担任政教处主任后,一心扑在工作上,有时为了处理一些偶发事件,经常不计报酬的加班加点,可从来没有一句怨言。作为政教处主任,我一直认定一个信念：绝不放弃一个特殊生,绝不将一个特殊生推出校门。我完善了特殊生档案,认真落实特殊生的一帮一活动,动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长,关注他们的心理安康,帮助他们处理学习和生
4、活上的实际困难,让他们实实在在地感受到学校的温暖,全身心地投入学习中。初中学生所处的年龄阶段,身体和心理正处于接近成熟区,具有较为显著的个性特征,大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点,时时有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实,我提出要在处理违纪学生前了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景的要求,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,大大减少了违纪学生所背负的心理压力和创伤。正如前段时间我收到一个已毕业的学生的信息中所说：您对我的处理,我觉得其实更是一种指引,您使我懂得了我该怎样去生活。我的付出得到上级领导的肯定,20xx年1月被评为x市关
5、怀下一代工作先进工作者。三建立和完善德育管理制度,保障德育工作的有效开展。根据学校实际情况,结合多年来管理工作的经历教训,我从全员育人、师德建立和学生行为标准入手,持续充实、完善德育工作的各项制度,先后建立了德育管理制度、安全工作管理制度、创双优班活动方案、学生思想品德行为评价制度、学生表彰激励制度、师德建立制度、班主任工作制度、家长学校工作制度、学生一日常规等制度,构成自己的管理特色,这些制度是学校德育工作顺利开展的根底,也是德育工作高效实施的有力保障。四标准管理,提升德育水平。根据时代性和创新性相结合的特点,我以青少年思想道德建立为主线,以创立素质教育特色校为奋斗目标,认真贯彻执行关于进一
6、步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见等教育法规,进一步落实中小学生守那么和中学生日常行为标准,积极探索德育工作的新路子,认真制定政教处工作方案和德育主题活动方案,有目的、有步骤扎扎实实地开展了教育活动,学校德育工作成效显著：20xx年3月学校被评为麻章区德育示范学校；20xx年10月学校被评为麻章区校园环境文化建立示范学校。我也在20xx年9月被评为x市优秀德育工作者。1、狠抓德育工作队伍建立,提升德育队伍的管理水平、育人水平。在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因而,我们推行班主任岗位责任制,通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下顺应学生的德育方法
7、,开展德育新途径。我主持制订了德育管理制度,加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。修订和完善创双优班活动方案,使班级工作考核更公开、更公平,激励争先创优,充分调动班主任工作的积极性和创造性。加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任增强资料积累意识,认真填写班主任工作手册,积累经历,提高德育工作成效。2、加强文明礼仪养成教育。养成教育是学校德育工作的重要组成局部。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,我们以中学生日常行为标准为学生行为的标准,狠抓学生的文明礼仪养成教育。多年来,我们对全校学生行为标准进展定期或不定期的检查,检查的内容涉及上课
8、、大课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况,催促学生养成良好的文明行为和生活习惯,并把检查结果纳入班级考核中。对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话、男生留长发等不文明现象的发生,促进学生养成良好的行为习惯。3、加强安全教育,增强学生安全意识,创立和谐校园。安全第一的意识时时辰刻给自己敲起警钟。多年来,我严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。1开学初,政教处就要求每位班主任学习学校安全管理工作要求,根据班级特点精心制订班级安全教育方案和具体措施。并催促教师将各项安排落实到平时工作中,并根
9、据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿学期一直。2举办安全知识讲座、组织主题班会、利用图片展览、班级黑板报、学校宣传窗、国旗下讲话、广播站、开学仪式、散学仪式等窗口和渠道对学生进展安全宣传教育。3签订安安全责任书,加强教职员工的责任意识。每学年,学校和教师、家长层层签定安全责任书,明确安全责任,把法制安全教育职责落实到每一个教师,每一位家长,以加强责任意识。4制订学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反响处理能力。5组织护校队,每天放学后在学门口站岗和周边进展巡查,疏导学生安全离开学校。6每逢节假日,政教处分发告家长书,要求家长配合学校,共同宣传交通安全知识,催促教
10、育子女注意交通安全。2021年学校政教主任工作述职报告文本【二】一、热爱党的教育事业,忠于职守,教书育人从教以来,我一直结实树立了社会主义荣辱观。平时注意学业习党的各项方针、政策,并尽最大努力去贯彻、执行党的政策法规。热爱教育事业,能遵照教育规律办事,既教书育人,以身作那么,为人师表,具有良好的师德风范和职业道德。二、敬业爱岗,业务精深,成绩显著默默无闻,任劳任怨,讲求实效是我的一贯作风。在普通的教育教学岗位上,我对工作满腔热情、一丝不苟。教学中,踏踏实实、精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,坚持把功夫下在平时,在吃透教材和大纲的前提下结合学生实际情况选择恰当的教法,突破难点,突出重点,把握
11、关键,在使学生掌握知识、运用知识、提高能力方面采用了行之有效的方法,取得了良好的效果。精心备好每一节课。同时虚心向同行请教。逐步使课堂到达了充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫的境界。自己教的省心,学生听的尽兴。而且能与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我既是值得信赖和教学经历丰富的教师,又是亲密的好朋友和值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,为提高学生的学习积极性,持续探究新课标理念和教学方法,注重示范、讨论、评讲、实践四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣。带着学生参加县运动会,省科技创新活动获得了好成绩。我在工作中善于团结老同志,带着新同志,勇于
12、开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经历也无私教授给别人。正因为常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,在年终考评中,屡次被评为优秀。三、求真务实,营造和谐和,创立特色自任教以来,我一直担任班主任,政教主任,一直坚持德育首位的原那么,注重学生的思想教育工作,实事求是,公正严明,作风民主,在学生中威信较高。以捧着一颗心来,不带半根草去为信条和行为准那么,以一切为了学生,一切服务于于学生为行业准那么,关怀、尊重和爱惜学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难。坚持以德治教,以德育德。立足于全面提高班级学生的整体素质,教教会学生做人这个根本点出发,坚持从育人环境抓起,从学生行为标准抓起,从最后一
13、名学生抓起,以强化对学生的根本论理道德教育和根本文明行为训练为重点,完全到达了三多一要和四到位的要求。三多即多观察掌握苗头、动向、脉搏、防患于未然；多分析排除不利的外部因素、内部因素和心理障碍；多指点指导学生该怎么做,为什么要这样做,出现问题应怎么处理等；一要要全员管理、全程管理、全面管理。四到位指思想工作到位、日常活动到位、点滴小事到位,正面教育措施到位。德育工作中争做五心爱心、诚心、耐心、决心、恒心,杜绝五不不歧视、不挖苦、不怒斥、不体罚、不放弃。五心给学生营造了和谐的环境,五不唤起了学生的自信。使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人,振作精神,发奋才。使班级学生的学风、班风呈现
14、出团结、创新、争上游的良好趋向,创立了具有培养良好素质的特色班级。1、以心换心,换位思考农村学生的学生,其综合素质要比城里学校学生普遍差一些,这是客观现实,我认为,如不放弃教育,每个学生都是可造之才。因而,在班级管理中,一直采用换位思考的方法,以心换心,换来的是学生的尊重、信任和爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的事说给我听；许多学生愿意把心中的烦恼向我倾诉,希望我能指点迷津；许多差生在我班中读书后重拾自尊、自信,努力学习。2、以身作那么,率先垂范班主任工作是繁重且琐碎的,而我却深深投入其中,不敢有丝毫懒惰。深知言传身教的作用,平时要求学生做到的,就自己先做到。深刻地认识到教育无小事,处处
15、是教育的内涵,为人师表尤显重要。因而,不管是在日常生活中,还是在班级活动和课堂教学中,都能够以身作那么,率先垂范,当好学生各方面学习的典范。在班级工作中时辰注意自身形象,事事从自己做起,以良好的形象做表率潜移默化地影响学生。也正因为如此班级每一次都能快速构成良好的学风和班风。3、以情感人,严而有理通理先通心。在平常与学生接触的过程中一直坚持友好、平等的态度,尊重学生的爱好、个性和隐私,同时把热爱与严格要求结合起来,做到严出于爱、严寓于爱。对学生动之以情,形展以情感,以感动为先导教育,把动之以情和晓之以理结合起来,做到情理交融,情通理顺。在教师的爱有深厚的理性根底和严有充分理由之后,再促使学生思想的认同和态度的转化,使教师的严格要求转化为学生的合理需而被领受,思想工作也就水到渠成了。四、重视理论与实践的有机结合,教育科研成绩显著善于积累、精于反思、敢于创新、乐于实践。在工作中,我注重教育科学研究。相信厚积才能搏发,因而在教学之余广泛新闻记者各类教育教学的书籍,经常研这分教育内容、教育方法。持续提高思想觉悟和职业道德学习现代科学技术,积极经历,更新观念,与时俱进。以学高为师,德高为范激励自己做一名忠于职守,克已奉公,爱岗敬业的优秀教育工作者。时辰铭记要给学生一杯水,教师要
