优秀党支部书记事迹五篇.doc

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1、优秀党支部书记事迹五篇优秀党支部书记业绩5篇(学院) 【篇1】 *同志是1名有着12年党龄的党员,*年至*年在分院担负辅导员,专职从事党建思政工作,工作至今前后担负过党总支组织委员、学生第1党支部书记和机关党总支第1党支部书记。作为党的1名基层组织干部,她始终坚定对党虔诚这1理念,牢记为师生服务这1主旨,处处以身作则,严于律己,在自己的岗位上兢兢业业、忘我奉献,勇于担当起党支部书记职责。多年的基层党组织工作经历中,让她在“学、思、践、悟”4个方面较好地发挥了1名基层党支部书记的“领头雁”作用。 1、学:抓理论武装,不断提高本身政治理论水平。1年来,她利用业余认真学习贯彻_新时期中国特点社会主义

2、思想和109大会议精神,屡次撰写心得体会,做到对党和政策方针学习的入脑入心。同时她带领全部党员认真展开集中研讨,前后组织党员专题学习领悟_总书记在全国教育大会讲话、中国共产党支部工作条例、88战略和中国共产党纪律处罚条例等重要文件精神。为增强学习有效性,她积极组织支部党员赴宪法摆设馆、中共1大原址、桐庐爱莲堂等红色教育基地展开调研参观,带领支部党员在实践中不断提高政治理论学_和能力。 2、思:抓支部建设,发挥党支部战役堡垒作用。她潜心学习党务工作新要求、虚心向身旁人请教。在完成平常工作任务的同时,她更加重视思考如何探索出党支部工作的新方式方法。为解决支部活动情势单1问题,她带领党支部积极探索党

3、建工作活动新情势。在*年度,她带领的党支部探索出1条坐着学(“线上+线下”学习讨论)、参观学(赴红色教育基地、移动物联网展厅参观学习)、交换学(与下沙移动公司党支部展开支部共建活动,共同探索“互联网+党建”工作新模式)的党支部建设新途径,极大丰富了党支部主题教育情势,实现了理论与实践的有效结合,支部战役堡垒作用得到显著增强。*年度,党支部所在的两个部门均被评为“先进单位”,80%的党员同志取得各类省市荣誉。支部战役堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥。 3、践:抓党员教育,增强党员服务大众意识。她以饱满热情的工作态度,细致高效的工作能力,身体力行地践行着1名共产党员义务。另外一方面,她积极动

4、员、引导支部党员要牢记党员主旨,发挥好党员示范引领作用。1年来,她前后组织毕业生1站式服务、校园大型招聘会志愿服务和学院监考工作等7次党员实践活动,带领支部全部党员深入基层,听民声、解民忧,把为大众服务落到实处,充分发挥了党员的模范带头作用。 4、悟:抓归纳总结,努力提高理论研究水平。*年担负辅导员期间,她在*省第4届高校辅导员工作论坛中荣获优秀论文2等奖,并作为代表发言。*年,她的党建论文取得学院*年党建研究成果优秀奖。*年,她结合本职工作,撰写的“双带头人”培养工程视角下高校教师党支部书记队伍建设研究”课题,被列为*学院*年党建重点研究项目,并被杭师大党建研究项目立项。工作8年来,她前后主

5、持校级、院级党建思政课题7项(其中重点课题2项),参与*市哲社课题研究3项,课题研究内容涵盖大学生理想信心教育、党建工作、生态文明教育、高校机关效能建设、师德师风建设等多个方向。 【篇2】 以党建工作为中心,以支部活动为载体,积极探索“专业+党建”的新模式 *年下半年,在学院“双带头人”要求背景下开始担负经济管理分院党总支教工第2党支部的支部书记。以党建工作为中心,以支部活动为载体,加强政治理论知识学习,积极展开各项工作的同时,并积极探索“专业+党建”的新模式,充分发挥党员教师在科研和社会服务工作等方面的成绩和特点。 担负党支部书记期间,重视制度建设,落实“123”基本规范。依照党章有关要求,

6、结合支部实际情况,逐渐成立以专业为背景的主题学习小组,凸显专业视角下的党建学习活动,充分发挥教工党员先锋模范作用,提高支部凝结力。重视支部常规学习活动,以活动为载体,不断提升党员组织生活的正常化、规范化、制度化水平。 (1)基于互联网+,展开指尖上的理论学习 以理论学习为基石,以支部为载体,创新理论学习新方式。展开“改革开放专题+红色旅游”为主题的“指尖上的党课”学习活动,理论学习不单单局限于会议室和教室,也能够在互联网上,可以不受时间、空间的限制,随时随地的展开理论学习,并展开热烈的讨论。 (2)基于专业发展,创新党建工作新载体 结合教工第2党支部党员的专业背景,展开“基于专业视角下的党员学

7、习”主题活动,积极探索“专业+党建”的新模式。本支部逐渐展开和推动基于旅游专业、会计专业、市场营销专业和经济学4个专业的视角,来展开基于专业视角下的党员学习活动。如旅游专业的“红色旅游景点的红色元素”;会计专业的“审计案例中的党性修养”;营销专业的“销售岗位中的党员底线”;经济学专业的“从国际情势看执政党的影响力”等主题学习活动。 (3)在行走中学习,树榜样的气力 读万卷书不如行万里路!行走的气力,榜样在路上组织支部党员走进临安指南村,深入学习和领悟习总书记关于家风、家教的重要讲话精神。榜样在路上,听老党员方老师上1堂“入党那些年”的微党课。 【篇3】 *同志,女,汉族,现年33周岁,中共党员

8、,会计学专业教师,自从担负经济管理分院学生第5支部书记以来,坚持党的领导,以党性为后盾,以政治责任感为动力,从思想上、风格上不断加强本身建设,工作务实、创新,坚持党建引领、服务学科,增进人材培养。在*学院和经管分院党总支的正确领导下,依照学校计划,顺利完成了*年工作任务。具体工作总结以下: 1、积极学习各项党的理论知识,提升党性修养 思想上坚持党的基本原则,认真党和国家的线路、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3个代表”重要思想和科学发展观,用_新时期中国特点社会主义思想武装头脑,指点实践,推开工作。充分利用现代化手段如微信群、微信公众号组织学生网上学习党和国家各项会议精

9、神、政策与时事新闻,并进行点评与分享,提高了支部成员的政治理论素养和能力,也提升了党支部的凝聚力和战役力。 2、坚持党建引领、服务学科,增进人材培养 将党建工作融入到专业建设中去,作为1名专业教师,她带领的支部成员施伟伟、沈奇和支部成员方咪咪、陈金燕分别在 *年、*年*省税务技能大赛中取得3等奖。并积极组织支部成员准备*年全国ERP沙盘摹拟比赛和*年*省税务技能大赛,充分发挥党建工作在学科建设、人材培养工作中的引领作用。 3、根据学生支部特点,坚持专业育人、党建育人 捉住“两学1做”学习教育和民主生活会常态化制度化的契机,她积极组织支部成员学习党中央有关方针政策,让学生不但做到“风声,雨声,读

10、书声,声声入耳”,也要“家事,国事,天下事,事事关心”。同时在所开专业课程中,如会计岗前综合实训,坚持课程思政,突出诚信教育,“把党建立德树人的要求,立到课堂上,走进学生心里。 【篇4】 *担负*学院理工分院机械专业教工党支部书记,兼机械教研室主任、“*地铁定单班”教研室主任,他前后取得优秀党员、“领航师”10佳德育导师、事业家庭统筹型先进个人、就业工作先进个人、优秀班主任等奖项,目前主持省精品在线开放课程1项、院课改项目1项。 担负支部书记以来,他坚持把党建与专业建设无缝对接,以党建引领、带动各项工作顺利展开。 1、提升政治素质,加强支部建设 他深入学习_新时期中国特点社会主义思想和党的10

11、9大精神,在学懂弄通做实上下工夫,争当深化改革的实践者。他熟练掌握新情势下党内政治生活若干准则、中国共产党党内监督条例和中国共产党支部工作条例的规范,严格落实党支部组织生活制度,促进团结,增进工作。 2、贯彻党的教育方针,抓好阵地建设 他以党建引领,深化机械专业教育改革。*年,他与支部党员共同完成了省特点专业、市特需专业、市名师工作室的建设与结题;推动了与*地铁、西子联合等企业的产学合作。他发挥党支部战役堡垒作用,育人成果丰富,*年斩获学科比赛省级1等奖2项、2、3等奖10项,获优秀组织奖1项。 3、创建学习型支部,打造高素质党员教师队伍 他组织支部党员学习“立德树人”新时期教育理念,交换教改

12、心得。*年,支部党员获3项教改项目、5项省精品在线开放课程、1项省教育厅科研项目,获校、院优秀党员、科研10佳、双师型等多项荣誉,做到了“1名党员就是1面旗帜”。 他勇于担当,乐于奉献,带头发挥先锋模范作用,打造了1个生气蓬勃的党支部。 【篇5】 *同志自从入党以来,始终坚持共产主义信仰,努力学习,不断提升政治素养、专业知识水平和工作能力。现将该同志的主要业绩简述以下: 1、认真学习,不断提高本身修养 *同志具有良好的政治素养。他认真贯彻履行党的线路、方针、政策,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3个代表”重要思想为指点,牢固建立科学发展观和社会主义荣辱观,深入学习贯彻_新时期中国特点社会

13、主义思想,实行中共中央关于保持共产党员先进性的6项基本要求,在思想上和行动上与党中央保持高度1致,始终保持党员的先进性,做到了政治坚定、思想过硬。 2、乐于助人,有良好的大众基础 *同志能贯彻全心全意为人民服务主旨,善于听取学生和老师们的意见和建议,主动帮助解决问题,深受学生爱戴。工作中善于凝聚人心,构成协力,克服困难。大事讲原则,小事讲风格,营建了和谐和谐的工作学习氛围。 3、工作认真负责,成绩突出 *同志作为1名支部书记,坚持“3会1课”制度,加强支委会的本身建设,组织好支部的学习,按时召开支委生活会,交换情况,定期向总支汇报工作。充分发挥支部战役堡垒和党员先锋模范作用。 作为1名专任教师,酷爱教育事业,每学期工作量饱满,在平凡的岗位上默默奉献。在多年的教育教学中重视学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中。 *年指点学生美赛取得H奖1项,国赛省2等奖1项。支部党员教师全员参与学科比赛指点,支部学生党员和豫备党员全员参与学科比赛,并取得多项国家国际级奖项。*年*同志还被评为“就业工作先进个人”荣誉称号。

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