1、六年级上学期家长会发言稿各位家长：你们好！你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，1路风尘来到这里，我和老师们感到非常高兴。在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，对孩子来讲是幸福、是自豪，是自豪；对我们老师来讲是支持、是理解，是欣慰，更是大家对6年级的重视。6年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对学生而言，这1时期是潜心努力学习的时期，也是1个产生显著变化的时期，更是1个危险的时期，也是1个爬坡的时期，是1个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依托学校的气力是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。因此，我们的工作需要家长的配合。
2、召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换1下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之1句话，就是“让每个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的动身点。我希望也相信，从这个动身点动身，我们的家长会1定能够到达预期的效果，获得美满的成功！下面我要谈3个方面的话题：1是班级情况介绍；2是期中考试的情况汇报；3是和家长朋友的建议。第1个话题：班级情况介绍。我们班有21个学生，其中男生18人，女生3人。绝大多数孩子，品德良好、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，整体还
3、是好的。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们欣喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心。在他们每一个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能到达理想的要求，但他们酷爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩怠惰；有的孩子成绩优良，但自豪自大，不晓得礼貌忍让；或不晓得如何与人相处，不晓得料理自己的生活；有的孩子身体在逐步发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不晓得如何保护自己。而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、
4、去引导。常常和孩子在1起，我们总以为自己很知道孩子的1切，便疏忽了对孩子的更进1步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的1些奇异行动，而孩子又常常理解不了家长的良知用苦。说到这里，我想表扬这样1些同学，他们是：马丽蓉、赵登杰、赵亚杰、赵旭、闫彬中、张超德、张尚德、杨德华等学生，可以说他们上课聚精会神，作业1丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。上课积极发言的学生有：赵登杰、赵亚杰、赵旭、马丽蓉、张尚德、张超德、杨德华、赵金程、张维垄等；聪明机灵、乐于助人的学生有：赵登杰、赵亚杰、赵璐、张超德、
5、张维垄、赵金程等；遵照纪律、不甘落后的学生有：吕伯亮、张尚德、闫又中、赵金程、叶生恒等；思想向上、酷爱劳动的学生有：张维垄、张超德、叶生恒等；不断努力、迎难而上的学生有：赵金程马丽容，张维垄，赵登杰，张超德，赵旭，赵亚杰等；善于动脑的学生有：赵登杰，杨德华，马丽蓉，张维垄等；认真作业、学习踏实的学生有：赵登杰、马丽蓉、赵旭、赵亚杰、赵璐、张尚德、杨德华等。以上这些学生优点在发扬着，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。但是也有1些学生存在着下面的问题。1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细温习。2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。3、
6、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。5、个别学生聪明不干、缺少自觉性和主动性。6、个别同学怕动头脑、怕动笔、怕记、怕背，做甚么事都要老师管着。针对这些问题，需要我们共同面对、共同承当、有这样1个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤其重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、公道的家庭教育相配合，常常会致使学校教育的事倍功半。第2个问题：期中考试成绩汇报。本学期的期中考试是朱王堡中心小学统1命题，统1时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有1定的公正性和公平性，为
7、了让同学们考出最好成绩，我们的老师除上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。如果有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了孩子吃饭和就寝时间，还请家长朋友体谅。利用这个机会，坐下来与孩子1起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做1个有上进心的人，1个思想健康的人，1个不怕困难的人，1个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获得佳绩。3、家长要具体
8、应当怎样做：1、给子女多1点关爱。升学考试，好像就是门坎，阶梯。考初中，对小学生来讲是人生第1个门坎，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门坎，考初中和其他的门坎相比，固然是很轻松的1个。但对小学生来讲，他们之前历来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门作业的作业遮天蔽日，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样1天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时候，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成相继而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，由于明天的作业还
9、是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早饭。我们上午要到12点才能吃到中饭，1个上午有5个小时。早饭不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，增进他们健康成长。2、给子女多1点安宁。我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶快把作业做好。但是，有的家庭常常没有安静的学习环境。子女在造作业，家长在旁边大声说话，或看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生1边听电视，1边在造作业。这样作业质量降落，不利于提高学生的成绩。3心2意造作业，效果肯定不好。因此，在造作业的时候，要尽可能让孩子有1个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子造
10、作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心肠造作业，仔细地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。3、给子女多1点束缚。俗语说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的束缚，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长1味让孩子安静地造作业，1吃完晚餐，就把孩子安顿在房间里。那末，孩子1个人在房里到底在干甚么呢？是在认真造作业、认真温习呢？还是在看书呢？还是在顽耍呢？家长有无仔细视察过？像这类例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，致使学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎样会发现的？是由于这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第2天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺少自觉意识的孩子放在身旁，多关注他们，是有1
11、定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱1定要放在第1位，多陪陪孩子，多对孩子1些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多1点束缚，家长就会少1点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或催促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？4、给子女多1点引导。6年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗鲁的方法1棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，1定要让他做到甚么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情弄僵。现在的孩子生活1帆风顺，1有挫折，1有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说1通，
12、乃至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，乃至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是陈词滥调了，但还要引发我们足够的重视。5、和教师多1点联系。我们希望家长们要和班主任和任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状态，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就可以掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。6、培养1种意识：毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养1种紧急的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难眼前要勇于克服的意
13、识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。渐渐地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，特别是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。7、构成1种习惯：这非常重要。有句名言说，性情决定命运，习惯播种性情。也就是说习惯终究能够影响1个人的命运。家长要在平时的生活中重视培养孩子好的习惯，终究构成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细1点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬尊长的习惯等等。这些好习惯是孩子享用1辈子的财富。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛苦劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的本身努力。只有3股绳拧
14、到1起，才能为孩子创造出1个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。尊重的各位家长：你们好！欢迎大家在百忙当中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表62班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。小学6年级这1年，是承前启后的1年，也是10分紧张的1年。这1年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对6年来的知识进行系统的整理和温习。既是对小学阶段的1个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都10分重视毕业班的教育教学工作。1、我的做法在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自
15、我管理能力，在班内采取1系列的方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，尽可能让班里的同学都参与班级的管理活动。因此，我们班的同学在凌晨或中午进入班级后，多数都能主动学习。2、学生的表现1、思想上6年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知愿望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对孩子今后的学习和心理发展都有侧重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题。2、习惯和作业问题我们班有35名男生，13名女生，22人男生，男生多。1般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端
16、。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵照纪律等，影响自己，影响他人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老师上课费力，效果还不好。现在学生面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习。对学生来时早上和中午到校以后，多数的同学都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提示才知道自己要干甚么，部份孩子的作业情况不是很乐观，完成作业较被动，字迹较潦草，缺少自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。我现在主要抓按时交作业、作业完成情况。至于孩子在家的作业量，由于刚开学暂时不加大量，作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错字错词。在平时造作业时，作为家长1旦发现作业的质量不高1定要让他重新做好。现在许多学生
