1、精选老师幼儿园心得体会范文锦集10篇 我既兴奋又紧急，兴奋的是可以跟许多可爱的小伴侣一起度过奇妙的时间。紧急的是怕课上不好让小伴侣们绝望。思来想去，觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们在行，我就上一堂别开生面的点心课吧！ 我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小伴侣们井然有序的自己去搬凳子按号码坐好。我先做了自我介绍，给小伴侣们点名，大家都很协作。接着我们做了“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”的手指嬉戏来熬炼孩子们手指的敏捷性。然后，我们的点心课就开头了！小伴侣们对生活物品还是很熟悉的面粉，白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。当我把和好的面糊倒进蛋糕机里，在等待五分钟时间里，佳成和熊亭雅上台表演了节目
2、小老鼠我给他们嘉奖了小星星。我和小伴侣都很快乐！ 蛋糕做好了以后，小伴侣们没有上来争抢，而是宁静的坐在椅子上面等候，我按座位挨次给小伴侣分蛋糕，他们已经学会了排队，礼貌待人，从长远看这是在培育小伴侣们自理力量和.交际力量的一个良好方面。这次助教活动让我感受到，幼教工作重要又辛苦，老师不仅要对孩子们的日常生活照看得当，还要对每个孩子做到微小观看，了解他们的性格脾气和习惯。所以，我们作为家长来幼儿园参与助教，不但能够了解孩子在幼儿园的生活，学习嬉戏，活动的特点，还可以让孩子接触更多的人，获得更多的生活阅历，有助于孩子们的全面进展。 最终，盼望所以的孩子们都能平平安安，健康成长！向全部的老师说声：你
3、们辛苦了！ 老师幼儿园心得体会 篇2 幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们训练的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触.的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳完，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和训练幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的训练，使幼儿从小身心都得到健康的进展。 幼儿在园一日常规活动也是家长与老
4、师共同关怀的问题。幼儿一日生活活动中组织与实施就针对此问题绽开的深化的讨论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿训练期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿训练的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿训练与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在训练和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康进展。也就是说训练中要渗透保育，保育中也离不开训练。 幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。
5、幼儿老师在对幼儿进行训练的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。 本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量。” 稚嫩训练是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式
6、的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，训练环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断。 培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动争论，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的训练理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿训练，服务基础训练的信念。盼望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到训练教学中，做一名主动向上的幼儿老师。 老师幼儿园心得体会 篇3 作为一名新老师，很荣幸能得到这
7、样的一个好机会，观摩领会园内优秀老师李老师的活动磁铁，李老师是一位阅历丰富的老老师，从教学的各个方面来看，都是有许多的地方需要我这名新老师去学习。在本次的训练活动中，李老师很好地把一堂生动活泼、布满自主性的科学活动呈现在了我面前，吸铁石是孩子们日常生活中接触到的，并且特别感爱好的一样东西，李老师则奇妙地通过生成性的活动把它同幼儿的生活阅历亲密联系在了一起，在让孩子们用吸铁石和其它材料做做嬉戏的过程中，充分体现了孩子的自主性，利用体验式的活动形式让孩子去感知、去探究，同时在活动中也结合了孩子记录的方式，让幼儿从中学会自我分析，自我推断。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想，李老师身上所表现出的二
8、期课改的精神观念真的需要我逐步去学习和摸索。 通过观摩李老师的活动，结合对比自己在实际教学中的状况，觉得感慨颇深，以下是我个人谈的几点体会与感受： 感受之一是我要转变训练思想、训练理念。先进的训练思想、理念是我们新老师必需思索的问题。在活动中，训练思想挺直促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。假如我能面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新力量，培育他们的实践力量以及自我学习的力量，那么这就是跟上了二期课改新理念的步伐了。 感受之二是活动中我应敬重每一幼儿个性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的
9、问题，其实作为老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 感受三就是在活动中要擅长营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有.，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是特别重要的，这挺直影响到了活动的胜利与否。 最终一点我想谈的就是要重视儿童的心理进展规律，关注儿童的阅历与爱好，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习称为在老师指导下主动的，富有个性的过程。由于训练是科学，要求真实。这就需要自己去经受，去提炼
10、问题，因此通过活动要让幼儿自己去发觉问题的之所在。对于幼儿所提的问题要详细状况详细分析，多让孩子说说自己的理由。 老师幼儿园心得体会 篇4 .谭里有一句话说：“处事让一步为高，退步即为进步的根本，待人宽一分则福，利人实利已的根基。” 人生活在这个大千世界上，需要很好地处理人际关系，需要与伴侣友好相处，如何才能做到这一点？通俗地说，必需用和善的心来对待一切，必需时时检点自己，也就是要严以律已。同时，对待伴侣要宽容，得饶人处且饶人，也就是宽以待人。 严以律己能兴国。唐太宗李世民，是封建王朝里最为开朗的君主之一，他为人处事以和善慎重为准则，他在哀悼魏征时说：“用铜作镜，可整衣冠;用古做镜，可知兴替;
11、用人作镜，可明得失。”在贞观十三年说：“外绝游观之乐，内却声色之娱。”正是他严格要求自己的言行，才得到百姓的仰慕，国家也因之昌盛。 严以律己，可使伴侣从中感受到你的老实，你的忠诚，也感受到你的为人。所以，你能很简单与伴侣友好相处。 “万金易求，良心难得！”人心很简单受环境的影响，物质的话诱惑，偏见的误导，恶人的拨弄，往往使人良心失落，失落了良心，怎能与伴侣相处？对待伴侣需要的是良心，对伴侣要“宽”。怎样才能算是宽以待人呢？ （1）不能以自己为标准来要求伴侣 生活在大千世界中的人在性格、爱好、职业、习惯等诸方面存在着很大的差异，对事物、问题的熟悉与理解也不尽相同。因此，我们不能要求伴侣与自己一样
12、，不能以自己的标准和阅历来衡量伴侣的所作所为，要承认伴侣与自己的差别，并能容忍这种差别。不要企图去转变别人，这样做是徒劳的。 （2）不行吹毛求疵 金无足赤，人无完人。“人非圣贤，孰能无过！”宋代文士袁采说过：“圣贤不能无过，况人非圣贤，安得每事尽善？”伴侣与伴侣在日常的交往中，不行避开地要出现或大或小的失误，这时不要动不动就横加指责，大声呵斥，甚至很不得将他置于走投无路的境地，而是做到“乐道人之善”，多看到伴侣的特长。论语阳贷中有“宽则得众”的思想。论语微子中周公曾对鲁公说：“无求备于一人！” （3）不要怨恨伴侣 若伴侣未能满意自己的需求或有什么过错或做了对不起自己的事情，切不行怀恨在心。由于
13、怨恨不仅会加深伴侣间的误会，影响友情，而且会扰乱正常的思维，引起急躁心情。凡事要站在伴侣的角度想想，这样或许能够理解伴侣的所作所为。 刘宽是我国汉朝时代的人，为人慈爱宽厚。在南阳当太守时，小吏、老百姓干了错事，他只是让差役用蒲鞭责打，表示羞辱。他的夫人为了摸索他是否像人们所说得那样仁厚，便让婢女在他和下属集会办公的时候捧出肉汤泼在他的官服上，结果刘宽不仅没发脾气，反而问婢女：“肉类汤烫了你的手吗？”还有一次，有人曾经错认了他驾车的牛，硬说这牛是他的，刘宽什么也没说，叫车夫把牛解下来给那人，自己步得回家。后来，那人找到自己的牛，便把牛送还给刘宽，并且向他赔礼赔礼，刘宽反而劝慰那人。 刘宽的雅量可
14、谓不小，有礼也让人三分，他感化了别人，赢得了人心，对待一般人是这样，对待伴侣更是这样。 人人都有自尊心和好胜心。在现实生活中，对一些非原则性问题为什么不得理也让人三分，而显示绰约柔顺的君子风度呢？可有些人就是不这样想，对一些小小不然的皮毛问题争得不亦乐乎，非得说上几点儿理由，谁也不愿甘拜下风，说着就较起真来，以至于非得决一雌雄才算罢休，结果大打出手，或者闹得不欢而散，伴侣结怨，反目成仇。假如对于一些非原则性问题，给伴侣一个台阶，满意一下伴侣的自尊心和好胜心，不但伴侣之间的友情得到加深，而且还显示出你的胸襟之坦荡、修养之深厚。 老师幼儿园心得体会 篇5 曾经以为，幼儿园老师的工作是比较轻松的。可
15、是真正走上幼儿园老师岗位时才发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。 有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子”。能够得到老师的关爱，也是每个孩子最至少的心理需求，老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。 经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中，使我的训练观念发生改变。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的训练起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园老师必需严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。 作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐烦。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的关心，这些琐碎的事，作为老师是肯定不能视而不见的，这并且需要老师耐烦的引导。这阶段小班孩子的理解力量较差，奇怪心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，老
