1、第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成课标要求：课标要求：概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成一、经济特区与经济开发区一、经济特区与经济开发区1、经济特区（、经济特区（5个）个）1）时间：）时间：2）含义）含义3）数量）数量4）目的）目的5）“特特”？看教材归纳看教材归纳看教材归纳看教材归纳 我国对外开放格局是怎样形成的？有怎样我国
2、对外开放格局是怎样形成的？有怎样我国对外开放格局是怎样形成的？有怎样我国对外开放格局是怎样形成的？有怎样的特点的特点的特点的特点？（一）背景：十一届三中全会确定的对外开放的方针（一）背景：十一届三中全会确定的对外开放的方针（二）过程（二）过程1980年后年后国家划出一定的范围，实行特殊的经济政策和经济体制的地区国家划出一定的范围，实行特殊的经济政策和经济体制的地区5个：深圳、珠海、汕头、厦门和海南个：深圳、珠海、汕头、厦门和海南吸收和利用国外的资金、先进技术和管理经验。吸收和利用国外的资金、先进技术和管理经验。发展社会主义生产力，为社会主义经济建设服务发展社会主义生产力，为社会主义经济建设服务
3、在实行特殊的经济政策和经济管理方法在实行特殊的经济政策和经济管理方法第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成一、经济特区与经济开发区一、经济特区与经济开发区1、经济特区（、经济特区（5个）个）80年年2、沿海港口城市的开放（沿海港口城市的开放（沿海港口城市的开放（沿海港口城市的开放（1414个）个）个）个）8484年年年年（一）背景：十一届三中全会确定的对外开放的方针（一）背景：十一届三中全会确定的对外开放的方针（二）过程（二）过程3、沿海经济开放区（、沿海经济开放区（4个）个） 85年年长江三角洲、珠江三角洲和闽东南厦门、漳州、泉州三角洲地区长江三角洲、珠江三角洲和闽东南厦门、漳州、
4、泉州三角洲地区长江三角洲、珠江三角洲和闽东南厦门、漳州、泉州三角洲地区长江三角洲、珠江三角洲和闽东南厦门、漳州、泉州三角洲地区和环渤海湾地区和环渤海湾地区和环渤海湾地区和环渤海湾地区4、开放、开发浦东、开放、开发浦东 90年年5、开放沿江、沿边、省会城市、开放沿江、沿边、省会城市（三）意义（三）意义对内对内对外对外有力推动了中国经济的发展有力推动了中国经济的发展适应科技和经济技术发展的全球化趋势适应科技和经济技术发展的全球化趋势第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成经济特区经济特区沿海港口开放城市沿海港口开放城市沿海经济开放区沿海经济开放区浦东为龙头的沿江开放城市浦东为龙头的沿江开放
5、城市内地省会开放城市内地省会开放城市特点特点：从经济特区到从经济特区到沿海沿海开放城市，再到开放城市，再到内陆内陆省会省会城市，城市，从东到中西部从东到中西部，逐，逐渐形成一个渐形成一个全方位、多层全方位、多层次、宽领域次、宽领域、形式灵活多形式灵活多样样的对外开放的格局的对外开放的格局我国的对外开放的新格局是如何形成的？有什么特点？我国的对外开放的新格局是如何形成的？有什么特点？第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成知识延伸：知识延伸：全方位全方位是指：是指：不论对资本主义国家还是对社会主义国家，不论不论对资本主义国家还是对社会主义国家，不论对发达国家还是对发展中国家，都实行开放政
6、策；对发达国家还是对发展中国家，都实行开放政策；不仅经济方面坚持对外开放，在精神文明方面也不仅经济方面坚持对外开放，在精神文明方面也坚持对外开放（坚持对外开放（不同制度、开放程度、领域不同制度、开放程度、领域）多层次多层次是指：是指：根据各地区的实际和特点，通过经济特区，沿海根据各地区的实际和特点，通过经济特区，沿海地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等区等不同开放程度不同开放程度的形式，形成全国范围内的对外的形式，形成全国范围内的对外开放开放第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成归纳对比归纳对比加深理解加深理解对外开放成为我国的
7、一项基本国策，对发展社会主义经济起着对外开放成为我国的一项基本国策，对发展社会主义经济起着十分重要的作用。那么，当今的对外开放与旧中国的十分重要的作用。那么，当今的对外开放与旧中国的“开放开放”有哪些区别呢？有哪些区别呢？旧中国旧中国现在现在背景背景内容内容影响影响性质性质列强入侵列强入侵被迫开放被迫开放独立自主独立自主主动开放主动开放不平等不平等平等互利平等互利沦为商品市场和原沦为商品市场和原料产地料产地综合国力综合国力显著提高显著提高被侵略的产物被侵略的产物发展中国家参与经济发展中国家参与经济全球化全球化第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成一、经济特区与经济开发区一、经济特区与
8、经济开发区对外开放对外开放,使我国与外国的联系更加紧使我国与外国的联系更加紧密密,推动着我国经济的发展，适应了全球化的趋推动着我国经济的发展，适应了全球化的趋势。那么，当进入世纪的时候，势。那么，当进入世纪的时候，标志着中标志着中国的对外开放进入一个新阶段国的对外开放进入一个新阶段的事件是什么？的事件是什么？二、加入世界贸易组织二、加入世界贸易组织（年月日）1、看书了解、看书了解WTO第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成世界贸易组织日内瓦总部世界贸易组织日内瓦总部 WTO部长级会议通过关于中国加入世贸部长级会议通过关于中国加入世贸组织决定（会议主席击槌通过中国入世组织决定（会议主席
9、击槌通过中国入世）中国外经贸部部长石广生代表中国政府在入世协议上签字（中国外经贸部部长石广生代表中国政府在入世协议上签字（2001年年11月月11日）日） 第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成一、经济特区与经济一、经济特区与经济开发区开发区二、加入世界贸易组织二、加入世界贸易组织（年月日）1、时间、时间2、性质、性质3、过程、过程4、影响、影响2001、11、11各国之间从事经济贸易活动的各国之间从事经济贸易活动的世界性统一市场世界性统一市场1981年年1986年年20011）标志着我国对外开放进入一个新台阶）标志着我国对外开放进入一个新台阶2）标志着世界大市场对中国的开放，总）标
10、志着世界大市场对中国的开放，总体上符合我国的根本长远利用体上符合我国的根本长远利用3）有力的推动全球经济的繁荣与发展）有力的推动全球经济的繁荣与发展第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成中国加入世界贸易组织的中国加入世界贸易组织的机遇机遇与与挑战挑战 1.1.为中国经济创造了为中国经济创造了公平的国际竞争环境公平的国际竞争环境. .有利于有利于维护维护中国在中国在国际贸易国际贸易中的中的权利权利. .世界市场对中国的开放，将使中国享有各国开世界市场对中国的开放，将使中国享有各国开放市场带来的机会和好处，利用国内国际两种资源放市场带来的机会和好处，利用国内国际两种资源开发国内国际两个市
11、场，全面参与国际竞争，加快开发国内国际两个市场，全面参与国际竞争，加快中国中国企业的国际化企业的国际化进程进程机遇机遇想一想想一想第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成1 1 1 1、随着、随着、随着、随着关税降低关税降低关税降低关税降低和市场的扩大开放，国外先进和市场的扩大开放，国外先进和市场的扩大开放，国外先进和市场的扩大开放，国外先进 的产品和服务将的产品和服务将的产品和服务将的产品和服务将大量涌入中国大量涌入中国大量涌入中国大量涌入中国 ，这将使中国落，这将使中国落，这将使中国落，这将使中国落后的企业和产业面临后的企业和产业面临后的企业和产业面临后的企业和产业面临严峻的考验严
12、峻的考验严峻的考验严峻的考验。 2 2 2 2、面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会、面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会、面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会、面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会有许多有许多有许多有许多技术落后技术落后技术落后技术落后，产品质量差产品质量差产品质量差产品质量差的企业，面临着挑战的企业，面临着挑战的企业，面临着挑战的企业，面临着挑战3.3.3.3.中国的中国的中国的中国的失业失业失业失业人口也有上升的可能。人口也有上升的可能。人口也有上升的可能。人口也有上升的可能。挑战挑战第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成总结提高总结提高1、我国
13、为什么要实行对外开放？、我国为什么要实行对外开放？1）历史教训：明清时期的闭关锁国政策）历史教训：明清时期的闭关锁国政策导致中国近代的落后挨打导致中国近代的落后挨打2）必要性：）必要性：经济全球化成为时代潮流，为了适应经济全经济全球化成为时代潮流，为了适应经济全球化趋势球化趋势克服计划体制弊端，建立社会主义市场经济克服计划体制弊端，建立社会主义市场经济体制的需要，其根本目的在于发展社会主义生体制的需要，其根本目的在于发展社会主义生产力，服务社会主义经济建设产力，服务社会主义经济建设3）有利条件：）有利条件：70年代我国外交取得重大突破，年代我国外交取得重大突破，为对外开放提供了有利的国际环境为
14、对外开放提供了有利的国际环境第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成2、对外开放的历史意义、对外开放的历史意义1）经济上：）经济上：2）政治上：）政治上：3）科学）科学文化上：文化上：有利于利用和吸收有利于利用和吸收国外资金和先进技术国外资金和先进技术，学习，学习外国的外国的先进管理经验先进管理经验，加速我国社会主义现代，加速我国社会主义现代化建设的发展。化建设的发展。加强与友好国家以及各国人民的交往，创造加强与友好国家以及各国人民的交往，创造良好的良好的和平稳定的国际环境和平稳定的国际环境，这也有利于我，这也有利于我国的改革和现代化建设的顺利进行。国的改革和现代化建设的顺利进行。加强
15、加强对外科技、教育、文化的交流对外科技、教育、文化的交流，有，有利于促进我国利于促进我国科技人才的培养科技人才的培养，加快我，加快我国科技、教育、文化事业的发展国科技、教育、文化事业的发展加速我国实现社会主义现代化建设的加速我国实现社会主义现代化建设的重大战略决策重大战略决策结论：结论：第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成1（2005广东文综历史）十一届三中全会以后，广东成为最广东文综历史）十一届三中全会以后，广东成为最早对外开放的地区之一，其优势在于广东早对外开放的地区之一，其优势在于广东()毗邻港澳，有对外开放的地利优势毗邻港澳，有对外开放的地利优势作为侨乡，有利于吸作为侨乡，
16、有利于吸引华侨回国投资引华侨回国投资历来是对外开放的门户历来是对外开放的门户具有比国内其他具有比国内其他地区更雄厚的工业基础地区更雄厚的工业基础A、B、C、D、2（2002年全国文综卷）年全国文综卷）十一届三中全会以后，我国实行对十一届三中全会以后，我国实行对外开放的根本目的是外开放的根本目的是()A建立和完善社会主义市场经济体制建立和完善社会主义市场经济体制B扩大对外贸易，吸扩大对外贸易，吸引外资引外资C发展我国的社会主义经济发展我国的社会主义经济D尽快加入世界尽快加入世界贸易组织（贸易组织（WTO）3（2005江苏历史）我国改革开放和社会主义现代化建设的江苏历史）我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是指导思想是()A社会主义建设的基本路钱社会主义建设的基本路钱B四项基本原则四项基本原则C社会主义初级阶段的理论社会主义初级阶段的理论D建设有中国特色的社会建设有中国特色的社会主义理论主义理论DCD第第20课课对外开放格局的形成对外开放格局的形成4（07广东广东单单科）邓小平科）邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社
