顶岗实习安全教育心得体会.docx

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1、顶岗实习安全教育心得体会顶岗实习安全教育心得体会1安全是保障各项工作的永恒主题,而安全隐患无处不在,无时不在,就犹如我们身边的违章现象仍是层出不穷,屡禁不止,高唱安全歌,怀胆侥幸心,不按操作规程进行作业。这些做法带有一定的倾向性和普遍性,从而制约了安全生产。一教育内容:(一) 坚持安全生产的一个方针、四个原则1、安全第一、预防为主的方针。2、管生产必须管安全,不安全不生产。3、生产必须安全,不安全不生产。4、先防护后施工,无防护不施工的原则。5、发生事故“四不放”的原则。即事故原因查不清不放过;事故责任者和广大群众没受到教育不放过;没采取改进措施不放过;事故责任者和有关领导没受到查处不放过(二

2、)做到三不伤害1、我不伤害他人。2、我不伤害自己。3、我不被他人伤害。(三)遵守如下规章制度、劳动纪律和安全注意事项1、进入工地人员必须遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律,严禁违章作业。2、进入施工现场必须戴好安全帽(系好安全带)3、两米以上高处作业,必须挂好安全带,或满铺架板4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。5、严禁酒后上岗作业。6、特种作业人员应持证上岗。7、不准在施工现场戏耍、打闹或私自启动机电设备。8、不准在施工现场往下或往上抛掷材料、工具等物件。9、施工现场一切安全设施装置及安全标志牌,禁止随意拆除或移动。10、禁止带小孩进入施工现场,禁止在危险区通行及停留。11、不准乱动

3、消防器材,不准在禁火区内动火。12、严禁乱拉乱扯电线,未经同意不得使用碘钨灯。13、炊事员要持有健康证,经常对燃油灶进行检查,发现问题及时修理,防止发生事故。14、熟悉施工环境,掌握本工种的安全技术操作规程等。15、如有违章指挥或存在安全隐患的作业条件时,作业人员有权拒绝施工。16、作业队负责人及安全员要在班前对全体施工人员进行遵章守纪安全教育,并认真填写班组安全活动日记。17、作业队带班人员要在施工现场进行安全巡检,发现问题及时处理解决,重大问题及时报告项目经理和专项安全员。18、如发生安全事故,及时上报,抢救伤者,注意保护事故现场,按应负的责任接受处理。(四)安全生产中常用的术语1、五大伤

4、害。所谓五大伤害是我们经常提到的。它是指建筑工地上最常出现的五类安全事故,分别是:高处坠落、物体打击、触电、机械伤害和坍塌伤害。2、三级教育。所谓三级教育,指的是安全教育中的公司级教育、项目级教育和班组级教育。我现在给大家做的就是项目级教育。到了班组里面,各班组长还要对大家进行班组教育。3、三违。所谓三违是指:违章指挥、违章作业、违反劳动经律。违章指挥是指:不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施交底或擅自更改这些条目的人。指挥那些没有经过培训、没有“做工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的行为。指挥工人在安全防护设施、设备上有缺陷的条件下仍然冒险作业的;还有发现违章作业而不制止的,均为违章

5、指挥。违章作业是指:不遵守施工现场安全制度、进入施工现圪不戴安全帽,高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品;擅自动用机电设备或拆改挪动设施、设备、随意爬脚手架等均为违章作业。违反劳动纪律是指:不遵守企业的各项劳动纪律,比如不坚守岗位,乱窜岗等行为。4、三宝。所谓三宝是指:建筑施工防护使用的安全网、个人防护佩戴的安全帽和安全带。坚持正确使用佩戴,可减少操作人员的伤亡事故,因此称为“三宝”。5、四不伤害。所谓四不伤害是指:在生产作业中不伤害自己,不伤害他人、不被别人伤害、不让别人伤害他人。6、四不放过。所谓四不放过是指:事故原因没有查清不放过;事故责任者没有严肃处理不放过;广大职工没有受到教育

6、不放过;防范措施没有落实不放过。7、四口。所谓四口是指:楼梯口、电梯口(包括垃圾口)、预留洞口、通道口。有人说这些是张着的老虎嘴。多数事故就是在这“四口”发生的。8、五临边。所谓的五临边是指:深度超过2米的槽、坑、沟的周边;无外脚手架的屋面与楼层的周边,分层施工的楼梯口的梯段边;井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜道的两侧边;尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。二体会:事故不难防,重在守规章;最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的主题地位上,实现安全生产。在我们日常工作中,因抢时间而忽视、忘

7、记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信,心存侥幸,麻痹大意;逞强好胜,表现为胆大妄为的冲动,明知故犯;因为身体疲倦,精神松懈,注意力分散而顾不上安全生产规程等。安全第一,预防为主。在平时的工作中我们要有这样一个意识:懂得预防,懂得在事情没有发生时做好准备,这样才能降低事故发生的可能性。退一万步讲,如果事情真的发生了,我们也不会束手无策。人的行为都是受习惯支配的,好习惯是由日常工作中对待细微之处认真负责、追求完美的责任心培养而成的。从日常言行、点滴小事做起,逐渐具备规则意识,个人的整体素质才能提高,自然而然地做到遵守秩序少犯错,减少事故的发生。习惯是后天养成的,但它足以成为人类潜意识中的巨大力

8、量,良好的习惯与规则意识可以明显提高我们的办事效率和生活质量。如果监督或考核机制不合理,监督时有时无的话,一旦无人提醒,就会让员工产生这样的印象:“最近没人对我嚷嚷,说明我干的不错。”无人纠偏容易造成员工各行其是。 首先,施工单位要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,遵循没有安全就没有一切的安全生产理念,把安全生产摆在一切工作的首位,把原来忽视甚至遗忘的施工用电安全严肃地提到议事日程上来,统一认识,明确责任,扎实有效地落实各项措施。其次施工企业要切实加强对职工的安全生产教育知识培训,增强职工对自我安全防范保护意识及能力,特别要严格执行作业人员持证上岗的制度。最后严格加强安全施工现场管理。安全

9、是永恒的主题,安全是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体会。大力倡导安全文化,提高全员安全防范意识,加强安全生产宣传教育工作,营造良好的安全生产环境氛围。最后要感谢老师平时对我们进行的安全教育及唐建公司对我进行的三级教育。使我学到了怎么避免及应对安全事故。谢谢你们!顶岗实习安全教育心得体会21、 如何预防在内顶岗实习单位发生火灾(1)不乱乱扔烟头和火种;(2)不违章使用明火,不点蜡烛,不焚烧杂物,不燃放烟花爆竹;(3)不存放易燃易易爆物品;(4)不乱拉乱接电线;(5)不违章使用电器;(6)不使用废旧或者质量低劣的电器设备;(7)不损坏、圈占消防栓等消防设施;(8)不侵占消防通道,保

10、持其畅通;(9)不在火源附近放臵可燃物品;(10)进入公共场所注意观察消防标志,记住疏散方向。2、 灭火的基本方法有哪些?燃烧必须同时具备三个条件可燃物质、助燃物质和火源。只要能去掉一个燃烧条件,即能将火熄灭。从灭火斗争实践中,我们总结出了几种有效的灭火方法:(1) 隔离法:将着火的地方和物体与其周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物质而停止。(2) 窒息法;阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。(3) 冷却法:将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点时,燃烧就停止了。(4)抑制法:用含氟、溴的化学灭火剂喷向火

11、焰,让灭火剂参与到燃烧反映中去,使燃烧反映中断,以达到灭火目的。3、 怎样拨打“119”火警电话?(1) 打电话要沉着镇定。听到外线拨音号通后再拨119这个号码。(2) 听到对方报消防队时,即可讲清火灾的地点和单位,并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。(3) 要注意对方的提问,并把自己的电话号码告诉对方,以便联系。(4) 电话挂断后派人在必经的路口等候,引导消防车迅速到达火场。4、 怎样参加灭火?在参加灭火过程中,同学们既要灭火也要保护自身的安全,因此应该注意:(1) “一切行动听指挥”。一旦发生火灾,同学们要自觉听从指挥机构的统一指挥,有序地进行灭火。(2) 要提高警觉,遵守火场秩序,防止有

12、人伺机进行各种违法活动。(3) 在灭火过程中,由于思想处于高度紧张状态,要特别注意安全,谨慎行事,避免不必要的伤亡。5、 人身着火怎么办?(1)不能奔跑,应就地打滚。(2) 如果条件允许,可以迅速将着火的衣服撕裂脱下,浸入水中或掼、踩或用水扑灭。(3) 倘若附近有河、塘、水池之类的,可迅速跳入浅水中,但是,如果人体烧伤面积太大或者烧伤程度较深,则不能跳水,防止细菌感染或防止其他不测。(4)如果有两人以上在场,未着火的人需要镇定、沉着,立即用衣服、扫帚等朝着火人身上的火点覆盖、掼或帮助他撕下衣服,或将湿毛毯把着火人包裹起来。6、发生火灾后如何自救?(1) 要镇定自己的神志,保持清醒的头脑,就地利

13、用消防器材或水,想办法灭火,能扑灭的要尽量想办法扑救,避免酿成火灾。(2) 当火势越来越大,不能立即扑灭,人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住, 确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区。当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区。(3) 可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后

14、可迅速由消防梯的安全门下楼。(4) 住在比较低的楼层可以利用结实的绳索 ( 如果找不到绳索,可将被褥、床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳 ) ,拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓缓爬下。(5) 如果被火困于二楼,可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离,更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因距离大,容易造成伤亡。(6) 可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员救助。(7) 当退路切断无法脱身时,则退入室内将门窗关闭,并向门窗泼水降温。同时,也可向楼下扔枕头等物品,已引起救援人员的注意。7、 如何处臵触电事故?电

15、流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和肌肉痉挛,这会影响到呼吸中枢和心脏,引起呼吸抑制或骤停,严重电击伤可致残,甚至直接危及生命。(1) 要使触电者迅速脱离电源、应立即拉下电源开关或拔掉插头。若无法及时找到或断开电源时,可用干燥的竹竿、不棒等绝缘物挑开电线。(2) 将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧、将其上衣和裤带放松,观察触电者有无呼吸,摸一摸颈动脉有无搏动。同时迅速拨打“120”急救电话。(3) 施行急救。若触电者呼吸及心脏均停止时,应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救。(4) 尽快送往医院,途中应继续施救。8、校外交通安全应注意哪些问题?(1)步行安全常识步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从

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