1、小学一年级新生入学须知教师家长会发言稿孩子行将迈入学堂，从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的1次重大转折。因此，父母对孩子除做物资上的准备，还需要对孩子进行入学前的心理准备教育。1、心理准备首先，告知孩子上学可以学到很多很多有趣的知识，晓得更多的事情。不能视课堂学习为儿戏。学习结果要到达标准要求，才算完成学习任务。第2，教育孩子要关心集体，关心他人。同学之间要团结友爱。第3，让孩子熟习校园的环境，激起孩子的兴趣和好奇心。另外，在家里也要帮孩子布置出1个安静整洁的学习角，让孩子体会成为小学生的新鲜感受。第4，切忌吓唬孩子和批评老师。2、作息时间早上：7：40到校（7：408：00早自习）上午：8：
2、0011：35下午：1：304：30（注：周33：00放学）3、文具物品准备（所有文具选择样式普通，不要太花梢，以避免影响学生的注意力。）1）最少6只木头铅笔（HB），事前削好，并配笔帽（最好贴上名字）。2）两块以上橡皮，建议不要使用香味过浓和过于花梢的橡皮，1则为了健康斟酌，2则避免孩子分心。3）1把直尺，以15cm20cm为佳，能放入铅笔盒。4）1个基本款铅笔盒，坚固耐用外也可避免孩子上课时把玩多功能铅笔盒。5）准备的本：A、4本拼音练习B、4本拼音田字格C、2本田字格D、4本10格演草E、1本硬皮记事本（记录每天的作业和相干事宜）F、2本大图画本，1盒彩笔。G、4本横翻中英文本4、给家长
3、的建议、坚持每天查看学生的记事本，逐项检查每项作业，并且检查终了后在记事本上签字。、每天看课程表（催促孩子整理书包做好第2天上学准备）。、带着学生每天晚上浏览课外书，养成看书的好习惯。、坚持每天考核学生英语课文、单词的背诵，并且每天在英语课文右下方签字，证明学生已完成课文背诵。、每天到固定地点接送孩子。、保持与班主任沟通联系。（班主任老师电话：185）孩子进入小学学习，是人生的第1次转折，现在的孩子们智力上存在的差异不大，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯要有1个养成进程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时注意加以培养。切记：好习惯毕生受益，坏习惯有害毕生！尊重的各位家长：大家好！
4、今天是1年级新生的第1次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。各位家长，你的孩子放在我们学校，我们作为校方会努力教好书，教育好孩子，但也需要你们的密切配合，家庭教育不可疏忽。家长是孩子的第1任老师，你们的言传身教对孩子来讲10分重要。为使孩子更快更好地适应学校生活，我在这里就几个方面作简短说明。（1）让孩子快快乐乐上小学1、正确认识孩子行将面对的小学学习生活（1）关系定位。教师与家长的关系实际上是“合作育新人”。我想，我们在教育上是1种合作的关系，家长也是教育者。孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他1把，而不是站在岸上大喊大叫，又说又骂他们为何不
5、努力。再通俗1点的就是，有点拿不上台面的1句：他要有咱大人那末明白，就不在这里上学了。在这个世界上，除你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的欲望。所以教育者和家长之间，必须是沟通合作的关系。想到这是小班，孩子在校时间长，而1味的要请教师怎样怎样，忽视作为家长本身的教育责任，终究将使您自己的小宝贝输在起跑线上。（2）重心定位。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变成更重视学习习惯培养的小学时期。家长的关重视心，也渐渐从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。您的关注会给孩子的成长助1臂之力的！刚入
6、校的新生需要更多的关注，这也是很多家长选择小班的重要缘由。但关注也需要多维，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！他人能做到的要求，我的孩子也1样能到达。如果过量的强调自己孩子的特殊情况，实际上是另外一种变相的溺爱。固然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其本身规律，1口难吃成大胖子。2、关注孩子第1个月的情绪（喜、怒、哀、乐）进入小学的头1个月很重要，是学生最不适应的1个月，也是最不稳定的1个月，1些习惯的培养，最好时期就在这1个月。也是最容易构成差异的1个阶段。这时候的孩子需要关心、需要鼓励（鼓励）、需要理解、
7、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反应出来，等待家长去解读，作为家长要善于视察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心聆听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、火伴、校园，从而知道对甚么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，）通过聆听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时候的引导对他们的1生有极大的影响。如果这时候我们家长放弃了这个机会，或把这类责任拜托他人，那将是1种遗憾。孩子上小学了，这是他人生道路上的第1个重大事件和转折点。除在物资上做好1切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营建1个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让
8、孩子感到上学是1件好事，是光荣的、值得自豪的事。平时家长可以在与孩子交换中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不1样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己行将的、小学生活感到自豪。可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。3、注意你对孩子的评价与快快乐乐准备上学相对应的，我们也看到有些家长的入学教育是非常毛病的，应与纠正。（评价是1种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能其实不是第1位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至毕生。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应当片面到孩
9、子的考试分数。请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。1年新新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已较系统地教过，而有的幼儿园可能还未触及，这在学习的开始阶段会显现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过1个多月的学习，孩子原本的知识差异基本都能消除。这里特别要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子1些帮助是必要的，但既不要在孩子眼前指责原来的幼儿园，也不要心急，更
10、不要对孩子讲：“你怎样会这么笨”这类的话。早学未必1定优秀。学龄早期的儿童心理承受能力较弱，有些话会引发孩子的恐慌和讨厌心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子乃至还会引产生理上的不适症状：比如发热、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，构成恶性循环，家长应当引发高度重视，避免这样的不当言行。我们应当侧重教育，和孩子讲道理，平时多和老师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教育孩子。我们在坐的都是孩子爸、孩子妈，可怜天下父母心，谁不盼望孩子能成才，那就需要我们的共同努力！（2）培养孩子的时间观念很明显，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身边周边。较之幼儿园的相对疏松的作息时间，小学
11、的作息时间更加紧密和严格。早上8：10以后才能进教室。下午5：10之前必须有固定家长在校门口接。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。家长要成心识地培养孩子做1件事情的持久性。小学生上1节课要能保持较长时间的注意力，这个能力是需要练习的。关注孩子第1个星期的学习（特别是在家的学习安排）良好的开端是成功的1半。“必须重视新生开学的第1星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯，否则1旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。翻翻
12、孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提早准备用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀，音乐课可能用到的竖笛等。根据教学进程，可让孩子准备些明天课堂上的学习用品，有些孩子则需读1读拼音，练1练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。每天认真查看孩子的记事本，准备好第2天需要的学习用品。在平常生活中，家长就要成心识地培养孩子晓得甚么时间应当做甚么事，并1定要坚持做完；甚么时间不应当做甚么事情，并能够控制自己的欲望和行动。比如该写作业时1定要认真写，写完后整理利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应当给孩子1定的时间自己去安
13、排，但要加以引导。要培养孩子做事不要拖拉，每天1定要养成按时睡觉的好习惯，使1天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。（3）入学需要具有良好个性品质大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，构成这1切需要时间和训练。他们需要相干的个性品质，来适应学校生活。其中包括：自信孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第1次尝试失败后再做努力。独立孩子应当学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的强烈动机和基本能力。动力要培养学习动力，培养孩子广泛的兴趣和探究的愿望，增强孩子的求知欲。好奇心必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从
14、所有的学习机会中取得乐趣，鼓励孩子主动提问，切忌类似“怎样那末多问题”的反感情绪的语言。毅力让孩子学会做事善始善终，晓得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必须完成；明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不中途而废。合作孩子1定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵照公共秩序，主动帮助他人。各位家长：你们好。我是1（1）班的语文老师，在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。开学到现在已1个多月了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会认字了，会读拼音了，会读童谣了，看着孩子们的这些转变，我感到10分欣慰，相信家长们也是如
15、此。俗语说：性情决定命运。而习惯构成性情。好的开端是成功的1半。小学1年级是孩子们学习生涯的重要开端，1定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子3方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然10分重要，家长的及时催促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，家长才是孩子1生的老师，我们衷心希望通过今天面对面的交换，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。1、培养孩子良好的学习习惯。1、写的习惯：大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来讲，不但要写准位置，还要把字写美观。在这里提示家长朋友们要注意您孩子的写字姿式，写作业时监督孩子按正确的执笔姿式和坐姿写字，严格依照1寸、1尺、1拳头的标准要求他们。可以说我们大部份的孩子写字姿式和握笔姿式都是毛病的，这不但不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。在学校老师会监督提示，但是孩子回到家里还是有可能会松懈，所以请各位家长对孩子的书写1定要严格要。教孩子正确使用橡皮擦，1手把本子按住，1只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且
