1、2022年国防安全教育活开工作总结八篇2022年国防安全教育活开工作总结八篇 今天下午进过上级领导的一次国防教育,让我有了这样的心得体会。国防,即国家的防务,是国家为防范和抵抗侵略,制止武装_,保卫国家主权、统一领土完整和安全所进展的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防随着国家的产生而产生,国家的兴衰和国防密切相关,因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的开展。地球是我们人类共同的家园,我们要心连着心,手牵着手去保护我们的家园,最重要的是世界的和谐、稳定,而决定世界能否和谐、稳定地开展的决定因素是国与国之间能否和平开展,以及人与人之间能否和睦相处。有这么
2、一句话要想别人尊重你,你首先要尊重别人。国家与国家的开展如果想和平的进展,首先这两个国家必须互相尊重,不用为了扩大自己的领土,争夺不属于自己的资源,而使用霸权主义进展军事要挟,或者扩大军事集团,强化军事同盟。相反的,一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心,对需要帮助的国家伸出援助之手,为大家的共同利益而奋斗!为了保护我们的国家,保护我们的人民,就必须要国防,然而,过形式对外进展的,要想国家长盛不衰、飞黄腾达,最重要的是所有人民站在同一战线上,齐心协力的为人民服务,为社会作奉献。因而,人与人之间必须和睦相处,不要勾心斗角,不要明争暗斗,不要四分五裂,而是要一视同仁,要友善待人,要有大国国防观念。因为
3、人类社会的一切都建立在社会化大生产之上,社会诸方面已经成为一个严密相连的有机整体,国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因而,我们要树立大国国防观,把国防建立纳入整个国家大系统中进展思考和规划。国防教育要从娃娃抓起。有国才有家,有家才有我们,只有国家稳定开展,我们才能安居乐业,作为一名学生,我们理应加强我们的国防意识,加强对国家的责任感和民族使命。一羊有跪母之恩,鸦有反哺之情国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里,我们更要担当起保卫国家,为祖国现代化建立奉献自己的力量!俗话说居安思危,因而,我们要加强我们的国防意识,尽自己的力量保卫我们的祖国!2022年国防安全教育活开
4、工作总结八篇 国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面表达。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示。战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。在维护国家开展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广阔干部群众树立大国防观念,牢记天下虽安、忘战必危,持续增强关怀国防的责任感和使命感,构成全社会参与良好气氛,为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育,那么应重点围绕爱国奉献、坚决信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质
5、,使全社会学有典范,推动全民国防意识的提高。世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全要挟多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务开展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要。当今世界风云变幻,虽然和平与开展已成为世界的主流。然而各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族矛盾持续,在新的世界政治经济格局尚未构成之前,各种势力的斗争日趋剧烈,强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建立步伐持续加快,改革持续深入。在综合国力持续增强的同时,面临的国防压力也持续加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国
6、的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任。加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说,国无防不立,民无兵不安。国防是国家生存与开展的安全保障。国家的生存与开展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被 干预、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安
7、居乐业,都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进展国防教育,是党中央的一项英明决策。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成科学知识教授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作!2022年国防安全教育活开工作总结八篇 本学年我校的国防教育围绕党的教育方针,中小学国防教育纲要,严密结合各科教学,课外活动,社会实践,按照学生不同年龄特征,由浅入深,因地制宜,把国防教育作为德育工作的重要组成部分。一、提高认识,加强领导。几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不只是实施素质教育的有效手段,更是培育21世纪钢铁长城保卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革开展的需要
8、。基于以上认识,我校利用学校教育和教学的主渠道,采取结合、渗透的教育原那么开展国防教育,取得了较好的教育效果。例如,学校请派出所的领导来校给教师讲座,对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进展了详细引见,使教师知晓为什么这样做,怎样做好。学校还组织教师看一些录像,使教师感到人民子弟兵是最可爱的人,是我们伟大祖国的柱石,是钢铁长城,我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。为了确保国防教育在学校顺利开展,学校建立了一支由党支部领导,校长负责,教师组成的工作班子,构成了国防教育网络。校长亲自负责,认真研究分析国防教育工作
9、的要求、任务、制订方案,制订管理措施,落实教育阵地,保证了国防教育在学校工作中的地位。大队辅导员和班主任负责落实方案,研究和设计活动方案,并且总结工作中的经历,保证国防教育的正常开展。二、探索途径,构成特色。1、基地建立。1建立了学校国防教育基地,与真光消防队结对子,建立共建单位。2与派出所建立共建单位,邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。2、课程设置。学校特开设了国防教育这一课程每周四午会课,要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。3、特色工作。1我们不失时机地抓住每个有留念意义的节日进展生动活泼的国防教育。如三月五日是毛泽东主席同志向雷锋同志学习题词留念日,我们就组织队员走上街头
10、,走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。2我们立足本地,挖掘本校和本地的地方资源来对学生进展国防教育。我们聘任街道伤残军人王爷爷担任信风子小队的课外辅导员,收到了很好的效果。3我们把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动之中,融知识、思想、科学、技能、趣味为一体,进展潜移默化的教育,使学生在国防教育中得到锻炼和提高。首先把国防教育渗透到各科教学之中。我们根据不同学科、不同课文的知识点,把国防教育引入课堂教育激发学生的兴趣。如思品课、语文课教材中的一些课文,我们不失时机地把革命英雄主义教育贯穿在这类课文中。把国防教育渗透到少先队活动之中。我们把国防教育纳入到少先队活动方案之中,开展了学生喜闻
11、乐见的各种活动。例如:今年八一建军节,组织学生到消防队进展庆祝、慰问活动;组织学生到真光消防队参观,观看消防演习,体验军营生活;开展社区拥军优y属等活动。4开展我与国防主题读书活动。我们持续挖掘新的国防教育资源,积极探索新的活动载体,努力创设新的活动形式,开展好主题读书活动。三、与时俱进,持续创新。学校国防教育也应与时俱进,随着我校教育工作现代化的深层次推进,我们将进一步深入开展国防教育研究工作,突出学校国防教育工作的时效性,充分发挥学生的主观能动性,以学生为本,开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力,在强化学生国防观念,培养学生国防意识的同时,教
12、育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使学校德育工作持续创新,持续开展。2022年国防安全教育活开工作总结八篇 国防教育要从娃娃抓起,在这一理念引领下,本年度我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神,激发学生爱国情感,以封小少年在行动为主题,开展丰富多彩的活动,让学生立志报效祖国。现对本年度工作作如下总结:一、爱国主义教育深入人心祖国地大物博,文化底蕴深厚,社会资源丰裕,这是国防教育的活资源因而,我们以此为教科书,以奥运精神为动力,开展丰富多彩的活动,激发学生的爱国情怀,树立为中华崛起而努力学习的信念。1、升旗典礼换新颜每周一的升旗典礼庄严而盛大,全体师生肃立在操场上在嘹亮的鼓号声中,护旗手
13、高擎国旗,大踏步向旗杆行进。当国旗冉冉升起时,爱国情感在学生心中油然而升。在传统升旗典礼的基础上,新学期的升旗典礼我们打破了一些常规,20xx学年度第一学期的第一个升旗典礼,通过五个一活动让师生、生生互动,创设了热烈奔放的活动环境,进一步树立了学生强我中华,爱我国防的信念。2、双拥活动促交流建军节前夕,学校领导和学生代表带着消暑用品到县驻军进展慰问,与官兵畅谈部队、学校生活。平时组织学校计算机教师帮助战士处理信息技术应用方面的困难,音乐教师与官兵们唱唱跳跳,丰富了战士们的军营生活。暑期中开展了敬礼军人征文赛,这次活动师生参与面较广,学生们通过影视、红读、上网等途径,了解了解放军的荣耀历史,知道
14、我国国防的开展史,#教师还获得区国防教育征文三等奖。学生们以假日小队的组织形式慰问了所在村、居委的现役军人家属。学校举行了拥军小报的设计与展评。春节前夕,部分队干部与校领导带上了慰问品,慰问了4户现役军人家属并张贴了拥军对联,为荣耀妈妈、奶奶留影。3、主题活动结硕果老实守信是国防教育的重要内容,本年度我校国防教育的主题是诚信,为加强对学生的诚信教育我们专门设立了老实守信活动月。老实守信活动月的目的是:争做诚信使者,成就诚信公民。目标是:让诚信陪伴我左右。活动内容有:诚信板报评比。争做诚信使者,成就诚信公民校内外宣传、签名活动。二、少年军校展示风采每年的少年军校给小军人带来欢乐,更带来再艰难中磨
15、练的体验,使小军人终生铭记。每期200多位学员,他们严格恪守军校纪律,领受为期一年的军事训练,练步伐、练体能、练意志、学技能。每周四下午的操场上,总能看到那一身迷人的橄榄绿,那是我们的小军人和辅导员门在领受战士的训练。雨天,小军人门在教室里倾听战士的军事知识辅导,观看军事影片。暑期,我们还带着小军人参观军营,与战士们开展实战演习。军校是学生心中的圣地,一批又一批小军人在军校中锤炼品行,开展自我。三、书海徜徉增情感加强国防教育的另一条途径就是读书,我们认真开展好书伴我行读书活动,要求中、高年级学生每月读一本国防教育书籍。学校的电子阅览室,课间、中午、双休日均对学生开放,让学生徜徉在信息高速公路上自主地领受现代国防教育。平时让学生开展读书心得交流、读书笔记展评、读书格言征集等活动。四、影视教育激发情感充分利用现有的音像设施,根据学生年龄特点,组织学生观看国防教育录象片。在持续了十几年的此项活动中,中、高年级学生撰写了一篇篇质量较高的观后感,各班开展了影视评论;低年级学生在教师的指导下畅谈、交流。真是小小音像,威力无穷,学生采撷的不光是一个个精彩的镜头,更重要的是感悟到了加强国防、树我国威的重要性。五、引吭高歌唱祖国中华民族五千年悠悠历史,英雄故事细说不尽,总
