1、小学生时间规划管理主题班会Themeclassmeetingofprimaryschoolstudentstimeplanningandmanagement珍 惜 时 间一寸金一 寸 光 阴目 录一分钟可以做什么？关于时间得名人名言如 何 安 排 管 理 时 间一 分 钟 可 以 做 什 么 ？世界上有一样东西，它是最长以最短，最广以最被分割，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略。谜底：时间一 分 钟 可 以 做 什 么 ？比一比，练一练1.一分钟抄写英语单词比赛2.一分钟读课文比赛3.一分钟可以跑多远4.一分钟跳绳多少次一 分 钟 可 以 做 什 么 ？一分钟可以阅读一篇五六百字的文章一分
2、钟可以浏览一份40多版的日报一分钟可以打字200个，读70多个单词一分钟可以看5-10个精彩的广告短片一分钟可以跑400米一分钟可以做20多个仰卧起坐一分钟可以做一次成功的助攻，一个球赛的胜败往往就在最后一分钟甚至几十秒中确定的一 分 钟 可 以 做 什 么 ？一分钟，先进的运煤机可以运煤21吨。一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。一分钟，大炮能发射80发炮弹。一分钟，一台大和面机和面200斤。关 于 时 间 得 名 人 名 言关 于 时 间 得 名 人 名 言生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财
3、害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。-鲁迅记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。-托尔斯泰睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。放弃时间的人，时间也放弃他-莎士比亚-毛泽东关 于 时 间 得 名 人 名 言此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时
4、间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。鲁 迅 得 故 事关 于 时 间 得 名 人 名 言爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留
5、声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。爱 迪 生 得 故 事关 于 时 间 得 名 人 名 言白头得故事有一只“好看的小鸟”，它有尖尖的嘴细细的脚一头乌黑浓密的头发，它想学一套不平凡的本领，可不平凡的本领是什么呢？有一天小鸟在树上玩，树顶上传来一阵“咔咔咔”的声音，原来是喜鹊在造房子，小鸟想这可能是不平凡的本领，它飞到喜鹊面前说：“喜鹊大哥，请教我造房子吧！”喜鹊说：“可以，但是造房子很辛苦，你能做到吗？”小鸟爽快地答应了喜鹊，小鸟说“这还不容易？”前几天，它很勤快，过了几天它想：“每天都要叼树枝，而且要一根一根
6、地叼，太累了！”于是它拍拍翅膀飞走了，不干了。如 何 安 排 管 理 时 间如 何 安 排 管 理 时 间制定计划对认真快速准确完成作业的孩子要给予奖励，对完成作业拖拉的则不进行奖励，甚至还要有一定的惩罚。给予奖励每次作业前，根据作业量给学生一个合适的期限，要求学生在规定时间内完成。规定时间对完成作业的时间进行前后比较，使学生在完成的过程中有一种成就感。前后比较如 何 安 排 管 理 时 间合理利用最有效率的学习时间是高效学习的关键，所以学生自己编排的学习时段应该是自己最能专心学习的时间，也就是说，要好好利用自己一天里的“黄金时段”。学习的黄金时段 肚子太饱或太饿时都会使头脑迟钝，要让学生知道
7、，这些时间不适合用来学习。对一般人来说，上午810时和下午36时是效率最高的时段，中午1时左右和黄昏最差;对于晚上读书的人来说，晚上810时是最佳时间。如 何 安 排 管 理 时 间时 间 四 原 则弹性原则自然原则重要性原则科学性原则预留空白时间，留出的空白时间，会让自己有一种满足感，更多地看见自己内心的所思所想。适合自己得才是最好得，合理安排时间，考虑自身实际情况。重要得事情先做，分轻重缓急，紧急且重要，紧急不重要，不紧急但重要，不紧急不重要。运用科学方法，合理利用时间如 何 安 排 管 理 时 间时 间 五 步 骤找出自己能够安排使用得时间确定必须完成得学习项目计算学习分量合理分配时间依据时间利用原则制定计划执行计划并根据实施结果修改计划谢 谢 观 看 ， 欢 迎 指 导 ！Themeclassmeetingofprimaryschoolstudentstimeplanningandmanagement珍 惜 时 间一寸金一 寸 光 阴
