1、大学科学发展观学习情况调研汇报调研时间：*调研人员:党委书记,支部全体党员，预备党员，入党积极分子,党代表、人大代表、政协委员、各民主党派、党委办人员、工会、团委代表、各年级助理调研目的：明确科学发展观深刻内涵，结合实际，运用科学发展观的思想来分析解决问题，推动学校和谐发展2、各自发表自己的看法和观点调研总结：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国建设客观规
2、律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、文化等各项事业发展的指导纲领。科学发展观是在领域，破除传统的、被长期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的发展观。科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观，才能办出一流的。这是被实践反复证明了的真知灼见。为了学_落实科学发展观，推动学校和谐发展，我们必须从以下几个方面努力：二、努力提高学校教学质量。我们必须深刻地认识到：人才是兴校之本、强校之本，加强人才队伍的建设是我们当前一项十分重要而迫切的工作。三、学校要努力加强后勤管理，特别是后勤管理社会化问题，要积极争取政策，得到县委、县府的大力支持，力争尽快解决后勤管理社会化严重制约学校发展问题。
